【必備】說明文作文匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的說明文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文作文 篇1
這個周日，爸媽帶我去南部山區摘櫻桃。
櫻桃園在山上，山路很窄，我爭搶著跑到了爸媽前面，爬上半山腰，繞過一塊菜地，終于到了園子。櫻桃樹沒有我想象的高，結的櫻桃卻又紅又大，在陽光的照射下，閃著誘人的光。我摘了一顆放在嘴里，呀，真甜！我一邊吃，一邊摘。滿樹的櫻桃有的單獨掛在枝上，有的三四個在一起，還有的`一堆一堆的，像一個個害羞的孩子，臉上泛著紅光，躲在綠葉后面，好像在和我捉迷藏呢！我總是不知道“捉”哪一個才好，才摘了這個，又發現有一顆更紅的從葉子中探出頭來，那探頭探腦的樣子，讓我心生憐愛。我還摘了一個奇怪的櫻桃，是兩個長在一起，我猜想，它們可能是親密無間的好朋友吧。 我問看園子的奶奶：“這些好吃的櫻桃多久結一次果？”奶奶說，櫻桃好吃樹難栽，樹種了六年了，今年還是頭一次結果子。六年的時間，奶奶在大山里守著櫻桃園，仔細地照看每一棵樹，看著櫻桃樹開花、結果，一定很開心、幸福。
真希望能住在櫻桃園里，那樣生活該多美妙呀！
說明文作文 篇2
天塌地陷，愛不會改變，所有疼痛只在一瞬間——題記
20xx年對我們中國人來說是既歡喜又留下傷痛的一年，喜的是第二十九屆奧林匹克運動會將在北京舉辦，傷的是四川汶川發生了八級大地震舉世震驚，這場地震涌現了許許多多的愛，其中有老師對學生的愛，父母對兒女們的愛，以及許許多多素不相識的人給予四川的這份愛，此次地震中共有六萬九千二百二十余名中華優秀兒女遇難，體現了中國的大團結，各民族之間的融合，一個人的愛是微不足道的，但十三億人共同的`愛是非常巨大的，遠遠大于世界上任何一個國家，在這次大災難中有許多為了自己學生的生命而犧牲自己的老師，他們為了祖國的未來而放棄自己。
年僅二十九歲的張老師在地震發生時奮力張開雙臂撲倒在地上緊緊的護著兩個學生讓他們不受一點傷害，當救援隊員發現時，在場的人們都留下了潸潸的眼淚，由于時間太長兩只雙臂已經僵硬，人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個孩子，“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢鎖住了生命之門。他，用年輕的生命鑄就了園丁之魂，用大愛書寫了一生，愛可以永生。
“人”字的結構一撇一捺，象征著人與人之間需要互相支撐。人的生命有時是非常脆弱的，有時又是堅強的因為有了愛人的生命就會變得非常堅強，在四川汶川地震時有非常多的例子。
“人生有愛，愛不分大小，只要人人獻出一點愛，世界才會變得更美好”，讓我們的人生充滿愛，讓世界充滿愛。
說明文作文 篇3
人生在世，難免有些不順心的事情，陽光總在風雨之后，傷心總在高興之后，這是很正確的，每天和同學在學校里有說有笑，但是，卻總有悲歡離合跟隨著來!!!
每天在學校和同學“開懷暢飲”，很高興，但是每當和同學說笑的時候，，個別同學總是讓我這個班長感到心寒，哎，這可能是出自他們青春期的特點吧!這位同學對我很好，但是不知不覺中，我發現她變了，變得讓有點失落了，我也心神不定，青春期的我們的情感變化多端呀!
這位同學我自從初以認識她，我一直沒有和她打過交道，直到初二才慢慢和她打交道，我很敬佩她，她很優秀，我每次從她那里可以感受到很多的快樂，但是接踵而來的就是失落，這常常是我心神不定，她對每位同學都很熱情，我也常常向他學習……
慢慢的，我變得更加欣賞她，但是我沒事感到高興之后總是失落!!!
……
直到后來學了政治后，我才知道那是正常現象，但是我們要正確對待!!!!!!青春期的我們情感情緒十分豐富，我們要正確對的這些情感上的'變化，才能更好的學習!
……
把握好交往的原則，才能友誼地久天長!
說明文作文 篇4
在那里，藍色與白色的內涵被重新定義。
會這樣，很心痛吧! 5年、10年、12年、15年、無期、死刑。 你們，不得不在法律面前低頭。帶上手銬，同時，也就失去了所有。 誰看見了，都會心痛呢? 更何況，你們的親生父母。 他們都說：“—--我才是罪人，孩子。”我望著，筑在四周都是水泥高墻的少管所，沉默了。雖然說打著來參觀的旗號，但內心卻不會是參觀者的心情。 在排隊時，有同學一邊指一邊略帶驚喜地說：“誒，你看，那里有兩個人在看我們!”順著手指的方向，我看見了高樓里鐵窗后的兩個少年犯，但我看不清他們的表情，他們穿著醒目的囚服。 有同學說，不要用手去指，很傷自尊。 藍色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今，卻成了一件件囚服的標志，有同學玩笑般地說：“我以后再也不買藍白色的衣服了，穿起來怪怪的。”緊接著的，是隨聲附和的“是啊，就是啊!” 順著隊伍，在展廳里參觀案例時。不時都能聽到驚訝的語氣帶出的話，后面跟的都應該是感嘆號。 —“哇，你看，這個人好強悍，12年!” —“天哪，居然搶自己的親生外婆!” —“這個，噢，天!15年!” 我看著眼前這位短發，長相漂亮，用一口標準的普通話為我們一副副圖講解的姐姐，她離我不到一米，但身上那件藍白色的衣服十分讓人詫異。 我想：她犯了什么罪啊?這么乖巧的女生，可惜了。 坐在漂亮的大禮堂后，讓我有一種這里不是少管所的錯覺。臺上為我們表演的少年犯們，個個都有令人贊賞的特長。以至于，讓我有種無限惋惜的`情感。 觀看表演之余，我想，如果這個舞臺不在少管所內，那么那時的他們，是多么的優秀多么的美麗啊!然而現在，即使他們換上色彩鮮艷的表演服，還是讓我們感到一種壓抑，眼前總有辦服的顏色，若隱若現。 我很清醒的知道，他們是少年犯。 參觀那天，天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起，密密地鋪滿在上空，藍色的背景，從云層的縫隙中一絲一絲的透出，像云與云之間的分隔線。但這片美麗的景象出現在高墻筑起的上空，太不應景了。都是藍色與白色，在那時，卻成了最鮮明的對比。一個象征美麗、自由，另一個象征丑陋、束縛。像是敵對在戰場上的雙方，彼此激戰，誰也不肯投降。
人生的路，要走得精彩。說容易也容易，只要自己有對的觀念。說難也難，一念之差難以避免。這就是，少年犯們為什么在岔路口時，選擇了那條不歸路的原因。 所以，青春一詞到了他們那里，便成了貶義詞，它不再象征自由，不再象征快樂，不再象征美好。而是，變成了藍、白色的寂寥。
雖然，他們與自由只是一墻之隔，但那才是最真的可望而不可及，他們必須付出犧牲自由的代價。在回去的路上，我望著天空里的藍色白色。 想象著，他們也擁有這樣美麗、自由的藍色與白色的那一天。
說明文作文 篇5
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——魚印（yìn）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為船底魚。
魚印吸附在物體上，在周游四海的`過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區或者見到它的“船主”??大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續前進。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
說明文作文 篇6
今天，我和媽媽去超市買了一罐口香糖，買口香糖還送一只玩具娃娃--小紅牛，我開心極了。
回到家里，我迫不及待地拿起小紅牛擺弄起來。小紅牛娃娃有一雙小巧的眼睛和一個圓圓的小腦袋，頭上有著兩個大大的耳朵和兩個尖尖的角，樣子可愛極了！
小紅牛娃娃有一雙手和腳，可以讓我隨意擺動。有時，我把它的兩只手放在它的肚子上，本來一個活潑可愛的小紅牛變成了一個害羞的小紅牛；有時，我把它的腳擺成橫劈和豎叉的'樣子像個運動員似的；有時，我把它擺弄成跨欄的樣子，就像跨欄飛人劉翔一樣。
這只活潑可愛的小紅牛象征著新一年的開始。看著小紅牛，看著它的嘴巴笑的樣子，我的心情多舒暢啊！
我真喜歡這只小紅牛，喜歡它笑的樣子。我希望在新的一年里，人們都會像這只小紅牛一樣，快快樂樂、開開心心的。
說明文作文 篇7
您好，歡迎光臨！那里是安東牌電飯煲專賣店。
我要隆重推出咱們店的最新款電飯煲。別的電飯煲可能只有一種顏色，而且可能還是有毒有害的顏料。而咱們就不一樣了，咱們總共有32鐘電飯煲的顏色全是植物顏料，無毒無害，純天然。我看您絕對是個家庭主婦，那我推薦您的的顏色是暗紅色，雖不像大紅色那樣喜慶，但是看上去暗透出一絲王者氣息，卻不乏一絲可愛。這個電飯煲，采用了美國“魔鬼號”的外觀設計，看上去絕對夠氣派！
說完了外形再來看看他的材質，這絕對是咱們的過人之處。大家都知道美國的高科技在全世界都是領先的。咱們的不銹鋼全是由美國進口的，如果評定等級咱們肯定是頂級。不銹鋼好不好都要聽聲音，聲音越清脆越是沒有雜質，別的牌子聲音差的實在是不能再差了，什么聲音都有，咱們的聲音是“咚”短暫清晰，因此咱們肯定是最好的。
再來說說他那強大無比的功能吧！別看它只是一個電飯煲，其實它還是一個電飯煲，但是它凝結了無數科學家和工人的'心血。咱們的電飯煲與其他牌子的電飯煲一樣都能煮飯，還能夠：“做蛋糕”、“煮雞鴨肉”、“煮豆蹄筋”等等。這個電飯煲使用很簡單，只要把菜放入電飯煲中的專用托盤，再在電飯煲正中央的寫字板上寫出這道菜的中文名稱，您就能夠隨它去了，甚至連水和鹽都不用放，前提是先要把鹽放入它的鹽包中，把水放進儲水袋，就能夠了。電飯煲會在自身的數據庫中找到這道菜，得出它的最佳水量和鹽的最佳配比，進行蒸煮，只需要半個小時就能夠吃了，就算您離開一天半天，菜還會新鮮如初，味道絕對有保障。這就是這個電飯煲的狀況了！
心動不如行動，機不可失，失不再來，如果您想成為一個好兒媳就趕緊把它買回去吧！
說明文作文 篇8
壓力，在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀，人類擁有著各種各樣的壓力，可是在壓力中，我們才能更好的生存。
植物遇到壓力，會更加茁壯的去成長。老農曾經說過：“干旱一些，樹根才會扎的更深。”而實踐人員用很多小鐵圈將花園里的小南瓜箍住，以測試南瓜成長過程中所能承受的壓力，南瓜的內部長滿了一層又一層堅韌結實的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位發展，控制了整個花園的土壤和資源。如果植物在風調雨順的情況下，也只會繼續表面的光鮮亮麗，一遇到風雨，就會徹底被風霜所擊垮。
人在工作，學習中如果沒有壓力，就會更加懈怠。有許多的青少年因為沉迷于網絡游戲，不再考慮學習的壓力，整天沒日沒夜的在網吧里瘋玩，最后成績直線下降，一個個大嘆“悔不該當初”，可為時已晚，光陰似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中過于樂觀，就會使工作懈怠，導致無心工作，最后只能面臨“炒魷魚”的代價。所以說，壓力是必須存在的，沒有壓力，就沒有危機意識，更不可能成功。
但很多時候，人的壓力并不能夠過大，過大的`壓力會使我們產生嚴重的心理負擔和心理焦慮，致使許多事情不能夠按時完成，也致使很多時候考試失利。
總而言之，沒有壓力，就不可能成功，在壓力中，我們才能更好的生存。可過大的壓力，只會讓我們遇事慌張。壓力，適當而止。所以，還是讓我們以積極的心態，來面對現在的壓力，適當放松自己，讓壓力成為我們學習上，生活中的好朋友，而不是被人唾棄的絆腳石！
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