紅領巾我的好朋友小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的紅領巾我的好朋友小學生作文，希望能夠幫助到大家。
我與紅領巾，是一對形影不離的好朋友。白天我與它幸福地依偎在一起，晚上，我愛惜地把它摘下，摟在懷里，與它一起入睡，就連外出玩耍我也從沒忘記帶上它。每當我看見在胸前飄揚的、鮮紅的紅領巾，我總是會想起那一段無法抹去的時光。那是我剛入隊的情景。
那天，正趕上六一兒童節，校內校外都熱鬧非凡。老師興致勃勃地向我報喜：“鑫雅，恭喜你要入隊了！”我聽了高興地一蹦老高，心中像是在打鼓，又像是揣了只兔崽子似的，別提有多激動了。我真想用既響亮又激動的聲音吶喊；“我要入隊了！我要入隊了！！我要入隊了�。�！耶-----”
入隊儀式開始了，隊鼓咚咚地敲著，隊旗嘩嘩地響著。我越來越緊張，越來越激動，恨不得大聲吶喊，讓全世界的人都知道我入隊了，我成為少先隊員了！老師大聲地念著入隊的名單：“陳盈潔、鄭雨豪……柳鑫雅�！崩蠋熥屛覀冋镜狡炫_前，讓高年級的大哥哥和大姐姐們為我們戴上那令人驕傲的紅領巾。一位大姐姐對我說：“恭喜你成為了一名光榮的少先隊員！”說完，她嫻熟地為我戴上紅領巾，還五指并攏，鄭重地向我行了一個隊禮。我一下子急得不知所措，就學著大姐姐的樣子還了一個隊禮。一會兒，我們攥起小拳頭，鄭重嚴肅地宣誓：“我們是中國少年先鋒隊隊員……我們是共產主義接班人……”那響亮的聲音伴隨著激動的心聲在校園上空久久回蕩。
這幾年來，紅領巾時時刻刻激勵著我前進。每當我做錯了事，紅領巾總會提醒我，做一個知錯就改的好孩子；當我發現別人有困難的時候，紅領巾又會提醒我，幫助別人，快樂自己，讓我及時地伸出援助之手；當我遇到困難，不知所措時，紅領巾還會提醒我，做勇敢的人，成功屬于強者。
有一次，我坐公共汽車去外婆家玩。因為是剛放暑假，人好多，我好不容易才找到一個位置坐下。正當我懶洋洋地坐在椅子上計劃舒舒服服地欣賞窗外的美景時，上來了一位老奶奶。老奶奶白發蒼蒼的，還拄著拐杖，看起來很吃力。我環視一下四周，發現四周一個空座位也沒有了，而且去珊溪的車只剩下這一輛了。我剛想起身讓座，可一想：去珊溪起碼要50分鐘，這么長的時間我怎么站得住啊！我剛想打消讓座的念頭，但是是我一眼就瞧見了胸前的紅領巾，它好像在說：“你快起來��！老師不是說過少先隊員要尊老愛幼的嗎？”我“嗖”地一下站起來，把老奶奶扶到座位上，另外，我還幫老奶奶付了車費。當我做完這一切的時候，心中舒服多了，有種石頭落地的感覺。到了外婆家，我低頭看看紅領巾，覺得紅領巾更紅了。再抬頭看看天，天也顯得更加藍了。
我和紅領巾，是一對知已知彼的好朋友。它使我在學習的道路上越走越平穩，在生活的道路上越走越光彩！
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