小學生優秀作文優選(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優秀作文 篇1
潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風兒一吹，無數粒蒲公英種子便飛向了無數個地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。
不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來，它們若想成功，長成一株圓圓的蒲公英，就要克服對于植物而言非常可怕的.困難：干旱、堅硬的很難適應的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅強的，它們定下了自己的目標，盡自己最大的力量走向成功，因為它們要開出可愛的花；但也有部分蒲公英種子的決心動搖了，它們沒有勇氣去適應環境，然而環境不可能自己去發生變化。這類沒有勇氣的蒲公英注定會失敗，因為它們在沒有嘗試前就放棄了，它們甚至沒有看到自己的實力。若心態從選定這一目標起就不好的話，那么這個夢想又怎么可能會實現呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！
其實每顆種子都有適應環境的能力，但由于不同的心態及不同的選擇，其結果也是不同的。當微風再次吹向一株株蒲公英時，就會再次有許多夢的種子飛向大地，等著開出成功的花朵吧！
小學生優秀作文 篇2
梅花盛開在枝頭上，嬌羞得在寒風中輕顫，它是冬天里穿著白紗的新娘；寒冷降落在北半球，它是地球的天然冰箱；暖爐放置在人們家里，成了人們尋找溫暖的法寶；洞穴隱身在森林里，它是動物的避寒圣地。冷冷的冬季看起來毫無生機，但是張開眼睛、伸長耳朵，仔細觀察一下，它的生機與希望，就藏在這一季冬里哪！在這季冬里，猜猜看我看到了什么景象？
看似寧靜，卻生滿喜悅的冬天。在冬天的枝芽上，小松鼠縮成一團的在樹洞里冬眠；在冬天的苗栗山坳里，我看到草莓的`鮮艷欲滴；在冬天的山頂上，白雪在山頭繚繞成一條白龍；在冬天的溫泉區中，人們在山谷中泡湯取暖；在冬天的洞穴里，我猜想大熊正在懶懶的睡覺；在冬天的原住民部落里，他們為了謝天生火高歌。冬天雖是個大冰庫，讓人凍得鼻頭發紅，但是，仍是處處洋溢著歡聲笑語呢！
看似無情，卻閃動幸福的冬天。在冬天的玉山上，人們前仆后繼上山賞雪，在雪地上為白雪堆了一個個雪人，玩得不亦樂乎；圣誕節里，人們吃著圣誕大餐，為美食大快朵頤一番，為圣誕禮物大聲祝禱；迎接農歷年，人們忙著大掃除，把家里打掃得一干二凈，心也因團圓而暖和了起來；在冬夜里，人們圍爐吃火鍋，身體暖呼呼，笑容也暖呼呼；元宵節里，大家笑得甜蜜蜜的，湊在一起吃湯圓、猜燈謎、提燈籠，好快樂、好幸福的冬天景致啊！
冬天在人們的腦海里，向來代表著不快樂的季節，是冷酷又無情的代名詞，但在溫泉區里卻人山人海；在冰天雪地的山里卻充滿的歡笑聲；在火鍋店里卻人潮洶涌，每個人都在爭先恐后的用行動歌頌冬天，仔細去瞧，你是否看見冬天有著無垠的生機和美麗的風景，怎么可以錯過它呢？
小學生優秀作文 篇3
在我的臥室里，有一個家族，它們就是學習用具家族。它們有一間房子，那就是文具盒。它們的家可漂亮了，還是一間會移動的房子，上面有只小老鼠，下面長著兩只“腳”。文具家庭就在里面開開心心地生活著。
第一層住著平平扁扁的尺子哥哥，要量什么東西，就找它。它的身上長著間隔均勻的短線，它好像還很喜歡數學，因為上面全是從小到大的數字呀。對了，尺子下面鋪著一層乘法口訣的“毯子”，也許這小家伙整天默默地背個不停。
第二層住著又高又瘦的鉛筆姐姐。家里人都不知道它為什么那么瘦，前幾天，它終于自己道出了謎底。原來是它在家門口買了一臺“跑步機”——削筆刀，它每天都要去里面跑一會兒，所以它才有這么好的身材。
橡皮妹妹很調皮，老是把鉛筆姐姐寫的字擦掉。有一天鉛筆姐姐找來住在第三層的`鋼筆叔叔，把橡皮妹妹騙了一次，橡皮妹妹就再也不敢亂擦了。事情是這樣的，她先讓鋼筆叔叔在紙上寫好，然后他就在上面描，橡皮妹妹一擦，擦成了一個大花臉，橡皮妹妹就再也不敢去搗亂了。
你看這是多么有趣的一家子呀！
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