小學小學生優秀作文

時間：2026-01-13 01:30:18 小學生優秀作文

關于小學小學生優秀作文合集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學小學生優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于小學小學生優秀作文合集7篇

小學小學生優秀作文篇1

　　同學們，當你致電曹村鎮許岙村時，話筒里就傳來伴著動聽音樂的女聲音：“你好！這里是溫州市級旅游風景勝地——梅龍溪風景區所在地，是瑞安市文明示范村，歡迎社會各界前來我村觀光。”

　　你們知道梅龍溪嗎？想必大家聽說過但也許沒去過吧！那就讓我這個小導游來介紹介紹吧！那可是我熟悉的家鄉哦！

　　家鄉背靠著好幾座高大的山峰，去圣井山就可以從家鄉的后山上去。梅龍溪的水就是無數山澗的水匯集后流下來的。梅龍溪很長又很直，從山中延伸到河里。我們許南許北兩村民房就是依著這條小溪而建在兩旁的。村里的長輩小孩就在和他們息息相關的小溪旁生活著。

　　春天，梅龍溪的水清澈見底，能看到溪底形態不一、大大小小的鵝卵石。又是綠綠的`，就像是用綠色顏料染成的，讓人看著心里特別歡喜。我們把手放在水里玩著，涼涼的。抬頭聆聽“呱呱”的蛙聲，看著幾只可愛的小鴨子在歡快地游來游去，我不由想起了：“春江水暖鴨先知”的詩句。

　　夏天，小孩子喜歡在小溪里游泳、捉魚。在小溪里游泳既干凈又不用擔心會嗆水，因為溪水不深也不淺，很適合小孩學游泳呢！比城里的游泳池好多了！捉魚呢，既開心又解暑，長輩們也就不會制止他們去捉魚。村里的長輩們喜歡坐在大楓樹下的碇步上，把腳伸進水里，身上的炎熱就沒有了，這溪水好像成了天然的空調了！

　　秋天，我們坐在小溪旁的石頭上，這時小溪兩旁的樹葉都已變黃了，樹葉一片片飄落下來，像一只只黃蝴蝶在飛舞著，落在我的頭上、身上，像在和我嬉戲。長輩呢，坐在樹下聊著村里的新人新事。

　　冬天，小溪似乎也變得寂靜了。只有幾條小魚在孤零零地游著，也沒有了“蝴蝶”與我嬉戲了，我突然覺得冬天的梅龍溪不那么好玩了。正當我沮喪的時候，我看見鄰村的農民婦女提著一大桶衣服來小溪邊洗衣服了。原來，她們村的河水已經干涸了，衣服沒水洗了。她們聽說這溪水很多，所以就到我們村里來了。哦，原來冬天的溪水也有這么大的用處�。�

　　我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的梅龍溪！

小學小學生優秀作文篇2

　　說到云南，大家第一個想到的地方，應該是昆明、大理、麗江這些地方，應該沒有人會想到一個叫做建水的小地方；而就是在這小地方，有一個聞名天下的溶洞——燕子洞景區。

　　燕子洞景區，顧名思義，就是有很多燕子的溶洞；沒錯，在那里的確有很多的燕子，燕窩便也成了那里的特產；除了這些，燕子洞景區的“亞洲第一大溶洞”的稱號，可不是徒有虛名的。

　　在水洞口，有一個神奇壯觀的景色，高而陡峭的洞壁上，掛滿了匾。真是不知道古人是如何掛上去的'，不過在看了徙手攀巖之后，也就明白了。不僅是這樣掛匾，采集燕窩的時候也是這樣的。不過，據說能辦到不采取任何措施就在洞壁徒手攀巖的人，就只有20來個人了。這溶洞分為一干一濕，一上一下，上為旱洞，下為水洞；旱洞形似一座大橋，兩面透光。洞廳寬敞可容納上千個人，寬大、豪氣。當然這還不算什么，滬江河奔騰入洞，氣勢雄偉，十分壯觀。燕子洞景區的奇美絕倫還在水洞。由于千百萬年的急流的沖刷和溶蝕，洞中峭崖嵯峨，釧乳垂懸，千姿百態，如鬼斧神之作，探所其間，如游海底龍宮，藝術殿堂、神話世界，真可渭古、奇、幽、深。

　　在水洞中，又分三個景觀。第一個，便是“龍泉探幽”。伴著喜慶的紅光亮起，一個蒙著蓋頭的新娘正靜坐在那里。聽說，她的夫君太貪玩了，讓她等了三百多年，也沒有等來；導游讓我們幫忙，找找她的丈夫到哪里玩去了，還有擎天玉柱，那是個不可多見的神奇景觀，那是一個撥地而起高達34米的石筍，更奇妙的是，這個玉柱，還正在以每一千年長高四點一毫米的速度成長著。

　　第二在景觀，則叫“天街擷美”。連接那里的，是一個“天梯”，在這里，給我印象最深的是羅漢醉歸和那三道門。羅漢醉歸，描寫的羅漢們從瑤池赴宴歸來。酒量一般的，有些歪斜地站在那里，酒量不好的，則坐在地上睡的正香呢；酒量不錯的，還站在那里氣宇軒昂。三道門，左邊是平安之門，中間是財富之門，右邊則難走一些，是成功之門。

　　燕子洞景區中每一個景色都是那么奇麗，可所謂是“洞幽燕奇，南天一絕”。

小學小學生優秀作文篇3

　　一天，小鳥在天上自由自在地飛翔。不一會兒，卻停在了老虎的頭上，把老虎驚醒了。

　　老虎迅速抓起小鳥問：“我想問你，為什么你們小鳥總是快樂？而我總是悶悶不樂呢？”小鳥眼珠骨碌一轉說：“你先放了我，我就告訴你�！闭f完，老虎聽從了小鳥的話。小鳥說：“告訴你吧，我們天天快樂是因為我們善良，你不快樂是因為你兇惡，沒有跟人你玩，你所以就不快樂了。老虎我告訴你吧，你要想快樂就必須對別人友善不讓你不會得到你所得到的。”

　　小鳥的'這句話深深地打動了老虎，老虎決定要重新做人。

　　就這樣，老虎看見其他的動物有困難或者要幫助都主動去幫助別人，在多次的幫助別人，老虎也漸漸如小鳥所說的一樣變快樂了。

小學小學生優秀作文篇4

　　星期天早上，陽光燦爛，爸爸和媽媽帶著我去上海玩。一路上我們說說笑笑，很開心，不久就到了上海。在導游的帶領下，我們到了長風公園海洋館。

　　走進海洋館，我就看到一個大池子，里面有很多五顏六色、大大小小的魚在水里游來游去，真是漂亮。走了一段路后，我看到了一只小企鵝，它站在石頭上，穿著黑色的燕尾服，露出雪白雪白的肚皮，不一會兒就跳到水里，飛快地游到對面，動作真是敏捷。再往前走了一段路，我看見有個水池中有潛水員在給魚喂食，海龜、豹紋鯊游來了，鰩魚也游來了。鰩魚的嘴巴和眼睛很像老婆婆的笑臉，它吃東西很奇怪，吃不到時，游上去讓食物掉進它的嘴巴里。還有很多小魚都游過來搶食物吃，可好玩了！

　　參觀完了，我們來到了出口處一個圖書店，買了一本書，書名是《海底兩萬里》。我想快點看完這本書，了解更多的'海洋秘密。

　　通過參觀海洋館，我看到了許多從來也沒有看到的魚類，開了眼界，還長了知識，我覺得這一天過得很充實。

小學小學生優秀作文篇5

　　一天、兩天、一個星期、兩個星期，出版社還是沒有音訊，心急如焚的夏晴沫天天圍著學校的傳達室轉：“師傅有沒有信��？有信的話一定要保存好哦！”“師傅有沒有匯款單�。　薄珎鬟_室的師傅通常都是冷酷、不以為然地回答：“沒有！”或是笑瞇瞇地說“今天一件東西都沒有，請回吧！”可是今天傳達室的師傅卻不一樣：“哦，夏晴沫��！有你的信，好像還挺重呢！”“哦，給我吧，謝謝。”夏晴沫欣喜若狂地接過信。今天的課，夏晴沫一點也沒聽進去，好不容易熬到了放學，就欣喜若狂飛快往家跑，立刻躲到自己的房間里，懷著心潮澎湃的.心情拆開了信封，一張稿費飄落在了地板上：“￥500”夏晴沫伸出手，顫顫巍巍地把稿費撿起來，接著，一封信也飄在了她的眼前：夏晴沫小姐你好:你是我見過的，寫作文寫得最好的高中生，我們會把你的小說，全都出成書……夏晴沫見了，熱淚盈眶：“我成功了，我成功了，我終于成功了！”

　　夜晚，天空中明星繁繁，夏晴沫縮在被窩里，心想：“景騰要是知道會怎么樣呢？唉——他為什么一直不上線、不打理我呢？唉——”從那以后，夏晴沫越來越不把前面的題目放在心上了，但作文，好像是她那形影不離的朋友，每次試卷一發下來，就向作文發起“進攻”，對前面題目卻不管不顧，雖然，老班幾乎每天都找夏晴沫談，可是夏晴沫幾乎每天對老班胡的話都是：左兒進，右兒出，依舊是每次試卷一發下來，就向作文發起“進攻”漸漸的，干脆把前面題目的兵全都撤了回來，向作文發起了“總攻”，就這樣，夏晴沫的成績越來越差，請家長已經正常的不能在正常，普通的不能在普通，但是，她的作文卻出奇的好：越來越長，越來越細致。可是，高考，離她已經越來越近了……

小學小學生優秀作文篇6

　　六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業�；赝W生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，大家走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，大家終于嘗到了收獲的果實，大家畢業了。

　　在期間，大家收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，大家認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，大家了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。大家生活在良好幸福的環境里，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來!

　　六年來，學校以良好的教學態度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為大家打造出了良好的'教學環境。從大家第一次踏入學校的那一天，大家就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育項目，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收獲甚佳。

　　近一年來，學校實施了新教育，每天，大家在晨誦中開啟黎明，老師帶著大家走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，大家每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，大家針對一天的學習，盡情抒發自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者和教授們的贊賞和好評。

　　回想起大家在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為大家創造的優良的學習環境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為大家講課，課下批改作業，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了大家付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對大家如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個個棟梁之才。

　　六年的小學生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，大家感謝母校，母校給了大家知識；大家感謝老師，老師給了大家溫暖；大家感謝同學，同學給了大家歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在大家的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，大家看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被大家掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓大家興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了大家的滑冰場。大家在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。

　　來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝大家的老師桃李滿門，大家偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲!

小學小學生優秀作文篇7

　　寒假期間，我和爸爸媽媽來到佛教圣地雞足山旅游的時候，陳叔叔接待了我們。他是山上的一位巡邏警。他長著橢圓形的腦袋，一對明亮的眼睛，一雙大大的腳，黑黑的皮膚，身體健壯。

　　當我們開車到山上的時候，已經是深夜十一點多了。陳叔叔怕我們迷路，冒著寒風守在路邊接我們。還親自走在前面，指揮我們的`車穿過一條窄窄的山路，來到林中的哨所。

　　陳叔叔見到我們很高興，而我覺得山林里又冷又害怕呢。當我洗完臉、腳上床的時候，發現被子里非常暖和！哦，原來陳叔叔已經提前幫我們打開了電熱毯。因為怕我們冷，又把自己用的電暖器送到了我們的房間。叔叔這么關心我們，他的熱情和細心，真讓我感動。

　　第二天，我們來到一家寺廟吃早點的時候，我剛吃幾口，覺得太辣就不想吃了，爸爸說那就換一碗吧。陳叔叔趕忙幫我端來一碗不辣的，毫不猶豫地把我剩下的米線全吃光了。陳叔叔語重心長地對我說：“雖然寺廟里的早點是不要錢的，但種糧食很辛苦，我們不應該浪費，否則，對不起老天�。　蔽衣牭胶蟾械椒浅２缓靡馑�。然后陳叔叔認真地給我講起《弟子規》來，還專門帶我看了佛塔寺里“二十四孝”的雕刻和壁畫。并且一路上都在和我交談，教我如何區分善惡，懂得孝順。叔叔慈祥的目光，懇切的模樣，讓我對“誠懇”、對“愛”有了更深的領悟。

　　最后一天我們要離開雞足山了，當我們起床的時候，叔叔已經把早點煮好了。道別的時候，陳叔叔還送給我一些書籍和光盤，再一次懇切地對爸爸說：“應該用《弟子規》的故事教育孩子，以人為善，要有孝道。小孩能學好這些，就自然成材了。中國的傳統文化實在是太好了！”

　　和陳叔叔僅僅只相處了幾天，卻讓我體會到他發自內心的細心、熱情和善良。叔叔是我學習的榜樣！

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