小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“涮、涮、涮…”雨珠天上落下來(lái)，形成一片透明的水幕，一顆水珠在地面散開(kāi)便消失地?zé)o影無(wú)蹤。
我背著書(shū)包，飛奔到一個(gè)屋檐下避雨，也算是等媽媽來(lái)接我。可雨下得越來(lái)越大，最后連屋檐外面的景象也看不清了，只是隱約能看到幾個(gè)行人的影子從外面過(guò)。突然，一個(gè)人舉著把傘朝這邊奔過(guò)來(lái)。“梅芷煊，快過(guò)來(lái)！”聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音，我一下子飛奔過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
我和媽媽走在回家的路上，雖然打著雨傘，但身旁仍然不住地滴著水，這是為什么呢？因?yàn)檫@把雨傘已經(jīng)很舊了，傘面上又破了幾個(gè)洞，所以才會(huì)滴水。我不解地問(wèn)媽媽：“為什么要拿一把破傘呢？”“因?yàn)椋瑒傎I(mǎi)的一把傘給奶奶了，她有事出門(mén)，所以先給她了。”我聽(tīng)了也只好不再說(shuō)什么了。
“咳、咳……”一陣猛烈的咳嗽聲傳來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽！只見(jiàn)她的臉凍地通紅，還止不住的咳嗽，雨中傘的一大半都偏在我的頭上，可媽媽卻有半邊淋在雨里。看到這里，我不禁鼻子一酸，一股熱流涌上心來(lái)，滿滿的都是愛(ài)，我覺(jué)得我的媽媽是天下最好的`，最?lèi)?ài)我的媽媽，好幸福！于是我把雨傘搶到手里對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)?yè)蝹惆桑 本瓦@樣把傘偏到了媽媽那邊，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小念頭，一路上，我倆一直在重復(fù)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可心里卻是暖洋洋的。
是啊！身邊總有一些小事不會(huì)引人注意，但只要你用心去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)許多感人又難忘的事情。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我有個(gè)胖胖的姥姥。姥姥的個(gè)頭很高，我的姥姥有一雙巧手。我每次和姥姥織衣服的時(shí)候，我看著白白的線球，又看了看姥姥的頭發(fā)，姥姥的頭發(fā)雪白雪白的多好看啊，姥姥的眼很小，臉上的皺紋很 多。我姥姥臉上的酒窩很小，說(shuō)話的.時(shí)候酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
有一次，我和姥姥喝茶水吃蘿卜，我和姥姥dai起dai，誰(shuí)贏了就吃塊蘿卜。我的姥姥真是一個(gè)愛(ài)玩的姥姥。
重陽(yáng)節(jié)就要到了，我真想送給姥姥一句話，祝您天天快樂(lè)笑口常開(kāi)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的生活中，掌聲就像調(diào)色盤(pán)一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時(shí)是鼓勵(lì)我成功的動(dòng)力；有時(shí)又成為我自信滿滿的源泉……
記得今年十月一日，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。當(dāng)老師宣布我是領(lǐng)誦的人時(shí)，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地練習(xí)朗誦稿。終于到了比賽那天，當(dāng)我坐在觀眾席上看到低年級(jí)的同學(xué)在臺(tái)上朗誦時(shí)，我緊張的兩腳不停地發(fā)抖。這時(shí)候，主持人報(bào)出了：下面由五（1）班進(jìn)行朗誦時(shí)，我忽然一驚，覺(jué)得眼前這條通往舞臺(tái)中間的路好長(zhǎng)啊！來(lái)到舞臺(tái)中間，看見(jiàn)下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。
突然，響亮的`掌聲響了起來(lái)，那掌聲別提多動(dòng)聽(tīng)了。這時(shí)候，我頓時(shí)來(lái)了一股自信，朗誦稿立刻浮現(xiàn)在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過(guò)話筒，接著朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣，給我增添了滿滿的自信心，于是我朗誦的聲音一浪大過(guò)一浪。轉(zhuǎn)眼間，我們的朗誦結(jié)束了。在熱烈的掌聲中，我?guī)е鵂N爛的笑容大步的走下臺(tái)！
生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來(lái)越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館參觀。原來(lái)，海洋館就像一棵大樹(shù)。雖然那時(shí)候天氣還非常炎熱，但是一進(jìn)海洋館，我們滿身的汗水早已拋向九霄云外了。
海洋館的.魚(yú)很多。不過(guò)，給我印象最深的要數(shù)檸檬鯊和魔鬼魚(yú)了。先說(shuō)說(shuō)檸檬鯊吧。檸檬鯊十分兇狠，傳說(shuō)它一頓能吃20個(gè)人，真是個(gè)大肚漢。它那滿嘴尖牙的樣子把游客嚇得提心吊膽，他不但 非常兇狠，還是個(gè)大塊頭呢！它長(zhǎng)2米，重15噸，簡(jiǎn)直能把一座樓房掀翻，你們說(shuō)它是不是很厲害？
再說(shuō)說(shuō)魔鬼魚(yú)吧！它那輕盈的身體在水中緩緩飄動(dòng)，非常惹人喜愛(ài)，那么這么可愛(ài)的魚(yú)為什么會(huì)有這么可怕的名字呢？這是因?yàn)槟Ч眙~(yú)的武器是一條會(huì)發(fā)電的尾巴，當(dāng)敵人被它的“電棒”電住時(shí)，魔鬼魚(yú) 就會(huì)發(fā)出魔鬼般的笑聲。
今天我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)闊了視野，我真高興啊！我的課余生活是那么多姿多彩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
終于盼到了周末，我邁著輕快的步子走向姥姥家。一路上，我心情格外好，邊走邊想：姥姥一定在家給我做好吃的呢。
走進(jìn)院子，我并沒(méi)有聞到像往常一樣誘人的香味兒，這可真奇怪了。我?guī)е蓡?wèn)推開(kāi)了門(mén)，不由得一怔，姥姥正捧著一本書(shū)，嘰嘰咕咕地念。我更納悶了，姥姥小時(shí)候從沒(méi)上過(guò)學(xué)，斗大的字認(rèn)不得半升，今天怎么不給我做好吃的.，卻“冒充”知識(shí)分子呢？
我走近姥姥，她竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我故意嚇唬她：“不許動(dòng)！把手舉起來(lái)！”姥姥嚇了一跳，馬上把手舉了起來(lái)，回頭一看是我，半驚半喜地說(shuō)：“死閨女，搗什么亂，沒(méi)看見(jiàn)我正在學(xué)習(xí)嗎？”我說(shuō)：“姥姥，別跟我開(kāi)玩笑了，您大字不識(shí)，怎么學(xué)習(xí)呀？”“喲，你可別小瞧人啊。”她一本正經(jīng)地說(shuō)，“你姥姥學(xué)起東西來(lái)，不比你差。居委會(huì)給我們這些文盲老頭兒老太太辦了個(gè)掃盲班，待遇特優(yōu)惠！”姥姥越說(shuō)越高興，眼睛瞇成了一條縫兒。我坐在她身旁，她接著說(shuō)：“開(kāi)頭兒，我也覺(jué)得這么大年紀(jì)了，還學(xué)啥呀。可居委會(huì)的人說(shuō)，要趕上時(shí)代，得活到老學(xué)到老。你說(shuō)是不？”我連忙說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！您就安心學(xué)吧，我一會(huì)兒買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的，吃完我?guī)湍鷮W(xué)，好不好？”
姥姥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你都快上五年級(jí)了，家務(wù)活兒一點(diǎn)兒也不會(huì)干，我看你也該掃掃‘盲’了。”我反問(wèn)道：“姥姥，我掃的是啥盲啊？”姥姥說(shuō)：“活兒盲唄！你不會(huì)家務(wù)活兒，就應(yīng)該是‘活兒盲’。”我漸愧地說(shuō)：“該掃，該掃，現(xiàn)在就掃！”我進(jìn)了廚房，姥姥也跟了進(jìn)來(lái)。
是啊，以前姥姥不識(shí)字很不方便，看電影，不知片名；逛街，不認(rèn)路牌；想知道電視節(jié)目的安排，又不會(huì)看預(yù)告；只要有字的紙，她都不敢扔。現(xiàn)在可好了，姥姥認(rèn)字了，說(shuō)不定還能按菜譜炒幾個(gè)小菜呢！話又說(shuō)回來(lái)，我也不能老讓別人伺侯呀，要是我會(huì)做家務(wù)，那該多好呀！我決心和姥姥同“掃盲”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
又一輪橙色的落日，躲進(jìn)那青綠色的山間了；又一輪皎潔的月亮，升上那漸變色調(diào)的天空；又是群星升起了……望著那蒼茫大地的一切，一切……生活這個(gè)詞，卻像升上夜空的.月亮般，升上我的心頭。我茫茫然抬著頭，生活有時(shí)精彩，有時(shí)平淡，噢生活，它因什么而精彩呢？
盯著那些金色的星，那是我早上希望看到的呀，那么生活，是否因?yàn)檫@些星而精彩了呢？不，是因?yàn)樵绯克械南Ｍ拾蓗
有時(shí)，我覺(jué)得很煩悶：作業(yè)有些多。于是，我便希望明天作業(yè)能少一點(diǎn)，當(dāng)明天作業(yè)比較少時(shí)，我便覺(jué)得比起昨天，今天可真是happy！
生活因希望而精彩，因?yàn)椤?/p>
我看過(guò)一篇文章，說(shuō)一個(gè)老礦工被困在礦井里，出不來(lái)，在沒(méi)有一丁點(diǎn)食物的地下，老礦工望著頭頂，他知道別人會(huì)來(lái)救他，他也希望他們快來(lái)救他，他沒(méi)有任何東西，但他有希望呀，他的希望使絕望的礦井中的他的生活，變得生動(dòng)了，他有希望，他希望能出去，能與家人重逢，然后，擁抱他的礦友們……奇跡般，他活下來(lái)了，被救出去時(shí)，他很平靜：“我有希望，是希望讓生活，在礦井下的生活變好了，是希望讓我活下來(lái)。”是的，希望，只要有希望，有這個(gè)美妙的希望，生活，就是精彩的！
生日之前，我幻想著能得到的禮物，希望著生日派對(duì)的快樂(lè)氣氛，在希望中，我的生活也快樂(lè)起來(lái)：作業(yè)做得又快又好，可以看有著精彩故事的書(shū)了！媽媽也不嘮叨了，我很高興：“為了生日的快樂(lè)，go！”
一天天希望著，一天天數(shù)著日子，在生日那天，我的希望一下子實(shí)現(xiàn)了！生活像金子一樣閃著光，像鉆石一樣折射出萬(wàn)種色彩！
——這，是因?yàn)槭裁矗窟@，是因?yàn)橄Ｍ∈窍Ｍ樟辽畹拿恳粋�(gè)角落！是希望讓生活精彩，更精彩！
生活，因希望而精彩，我堅(jiān)信這個(gè)信念……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
春天來(lái)了，天氣晴朗，天空中慢悠悠的飄著幾朵白云像棉花糖一樣，我真想咬上一口，可是吃不到。
在銀光閃閃的湖面上，游著一對(duì)夫妻鵝，它們快樂(lè)的游來(lái)游去，非常幸福。在水底，小魚(yú)、小蝦、青蛙和小蝌蚪一起快樂(lè)的游來(lái)游去。
岸邊一棵柳樹(shù)搖擺著嫩綠的的`柳枝，像一位亭亭玉立的小姑娘擺弄著她的長(zhǎng)發(fā)。
滿地的草像一張大地毯，野花是地毯上的繡花，岸上都成了花草的世界。野花是粉紅色的，有的才開(kāi)了兩三片花瓣；有的全都開(kāi)了；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的六只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像是在翩翩起舞，它們應(yīng)該非常高興。
一只小蝸牛趴在小草上葉子上，一邊享受早晨的陽(yáng)光，一邊大口大口的喝著露水，多享受呀！
啊，春天真美啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓(xùn)基地的課程和現(xiàn)在的課程大相徑庭，沒(méi)有枯燥的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，而是把教育和實(shí)踐結(jié)為一體，讓我們?cè)趧?dòng)手中真正學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。每一堂課都充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，每一堂課都富有吸引力，令人向往。
那一次上烹飪課，同學(xué)們先是全神貫注地聽(tīng)老師講，當(dāng)時(shí)是學(xué)做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認(rèn)真的`給我們做示范，同時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)我們做時(shí)要注意安全。講完后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手，老師在每個(gè)小組間走動(dòng)，耐心指導(dǎo)，先洗凈西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個(gè)同學(xué)輪流動(dòng)手，然后打雞蛋，老師將每一個(gè)步驟都講得那么仔細(xì)，然后把雞蛋攪勻，最后便是最關(guān)鍵的步驟——炒了。先將煤氣打開(kāi)，干鍋，再將一小勺油倒進(jìn)去，然后將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動(dòng)，要用小火，雞蛋熟后，關(guān)掉這邊的煤氣開(kāi)關(guān)，打開(kāi)另一個(gè)，將油倒進(jìn)去，再將西紅柿倒進(jìn)去，等西紅柿的皮脫落就關(guān)掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋后，同學(xué)們都迫不及待地品嘗著，開(kāi)心極了，這是每個(gè)人的勞動(dòng)成果。我嘗到了勞動(dòng)后的甜頭，心里像吃了蜜一般。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，可那一幕幕還像昨天發(fā)生的一樣，浮現(xiàn)在我眼前。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
作為一個(gè)中學(xué)生，必然有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是引路的明燈。我的夢(mèng)想，便是做一名考古學(xué)家。
當(dāng)一名考古學(xué)家，探究中華民族上下五千年的偉大文化。中華民族博大精深的民族文化仿佛是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在新引著我。
從河姆渡遠(yuǎn)古居民種植水稻，發(fā)明陶器，到商朝發(fā)明文字，都顯現(xiàn)出我國(guó)兒女的智慧，體現(xiàn)我國(guó)文化的博大精深。
夢(mèng)想是動(dòng)力，我擁有了夢(mèng)想，并把它轉(zhuǎn)化成我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。有一句話說(shuō)得好：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。身為祖國(guó)今后的希望，我們一定要把握身邊的每一分鐘，每一份希望，去積極地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。記得有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“世界上總有人拋棄了理想，但理想從來(lái)都不拋棄任何人”。我們不能做拋棄夢(mèng)想的人，也不能做被夢(mèng)想拋棄的人，我們永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想的擁有者。
“饑寒的年代里，理想是溫飽”。在過(guò)去的幾十年里，人們吃不飽穿不暖，人們渴望安定的生活，渴望變成夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，經(jīng)過(guò)人們的不懈努力，我們的祖國(guó)迅速發(fā)展，終于迎來(lái)了安定繁榮的生活。
“理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫”。人類(lèi)因?yàn)橛辛死硐耄⒁淮淮鷤鞒邢聛?lái)，才能推動(dòng)歷史的發(fā)展，成就我國(guó)自古以來(lái)的'傳統(tǒng)文化。
“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。現(xiàn)在擁有夢(mèng)想，并努力去為夢(mèng)想奮斗，不管路上順利或艱難，我們都不能放棄。
看著滿街的汽車(chē)，在藍(lán)天自由翱翔的飛機(jī)，還有人們快樂(lè)滿足的表情時(shí)，我不禁感嘆起來(lái)：當(dāng)年落后、任人欺負(fù)的中國(guó)再也沒(méi)有了，站在我們面前的是富強(qiáng)繁榮的中國(guó)。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上創(chuàng)造輝煌的時(shí)候，當(dāng)神舟八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接的時(shí)候，中國(guó)人已經(jīng)離中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越近了。
我們不能放棄夢(mèng)想，我們要為了自己的夢(mèng)想去努力，因?yàn)椋蚁嘈牛禾?yáng)每天都是新的。
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