小學生優秀作文【精品9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學生優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優秀作文 篇1
寒假將過，寒假中的點點滴滴，磕磕絆絆都歷歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目;猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。但是，我最難忘的還是那件事。
那天早晨，睜開眼睛，門外竟沒有一點聲音，打開門，看見我的媽媽留給我的紙條，原來是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒有?拿出手機，立刻呼叫我的`媽媽，更郁悶的是可能由于太吵了沒聽見，我的媽媽沒有接我的電話。算了，先看一會電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對于不看新聞的我說就是無聊透頂。一小時后，我的媽媽還是沒有回來，我起身關掉電視。想著自己做些什么吃好。走進廚房，打開櫥柜，連方便面也沒有了?想起了爸爸做過的過水面條，好的，就這個了。打開電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著我的媽媽爸爸做過水面條的流程。往鍋里到大約能沒過面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開了。我拿出掛面，這是我有點犯難了，應該下多少呢?思來想去，決定死馬當活馬醫，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開鍋蓋，撈出一根來，用勺子截斷，顯然面條熟的比較慢，沒熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準備好的涼水，把面條放進涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛吃土豆鹵的面條，但是限于能力，我還是做了雞蛋鹵。其實和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒拿起來，就聽見門外鑰匙擰動的聲音，我的媽媽回來了。“我的媽媽，剛煮好的面條，你吃嗎?”我道。
時光荏苒，時間總是飛速流逝。看著那生活中一件又一件的大事小情，總覺得現在的生活來之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧!
小學生優秀作文 篇2
和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕在你耳邊回響；和諧的母愛是路燈下長長的影子，牽著你一步步走下去……
小的時候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的'手，每每夕陽余暉下，兩個一大一小相牽的影子總被拉得很長很長。那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動。媽媽，你是我最溫暖的避風港。
時光飛逝，當媽媽的眼角有了魚尾紋時，我也從一個頑皮的小女孩長成了十一歲的小姑娘。然而，兩代人之間代溝卻把我和媽媽隔得好遠。我開始覺得她啰嗦、挑剔，甚至因為一件小小的事情都會盤問不休，實在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣地這后，我看著她那無奈的眼神，又覺得好內疚，好后悔。
媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那余暉下長長的影子也將伴著我一生一世。
小學生優秀作文 篇3
那是一個風花雪月的夜晚，也是一個安靜的，可以讓人覺得害怕的夜晚！
那天晚上，風刮的很厲害，仿佛風張開了一張大嘴，想把這一切都吃掉似的！那一晚，我偶然想到了你，你那熟悉的'臉龐，好像出現在我的眼前，你在對我笑！你是笑得那么爽朗，那么高興！不知不覺，我那不爭氣的兩行眼淚又優雅的滑落在那微微有些臉紅的臉龐上。
這次的淚是甜中帶酸的，酸中帶甜的。流的很值！你的身影若隱若現，直至消失！這時，我心想：咦，你怎么就這樣消失了？我還想和你多呆一會兒呢！呵呵，也許這是我最單純的想法吧！
小學生優秀作文 篇4
親愛的外婆：
您好嗎？最近有在跳廣場舞嗎？我們小區里有許多阿姨、奶奶也在跳廣場舞，如果您也來和她們一起跳廣場舞，那該有多好啊！
前幾天，我做了一件很開心的事——為媽媽洗腳。
那天，天有點冷，調皮的雨娃娃們再次親吻著我們，可媽媽還是堅持冒著大雨來接我，看著媽媽全身被淋透了的樣子，我非常心疼。
回到家，媽媽的樣子在我腦海里揮之不去。我想：媽媽一定很冷，不如為媽媽洗個熱水腳吧！很久沒有這樣過了，試試吧！泡泡熱水也許會舒服些。
說干就干，我跑去問正躺在沙發上的媽媽說：“我幫你洗腳吧！泡泡熱水可舒服啦！”媽媽再三說道：“不用了。”這時，我不管三七二十一，直接把媽媽的褲管卷起來，抬起她的雙腳放進溫水里。我仔細地搓著媽媽的雙腳。突然，我發現媽媽的腳底長滿了厚厚的繭子，那里長久以來站著上課，結成的吧？媽媽的腳干得像裂開了的田野，我想用雙手撫平他，沒想到，我到被刺痛了，然而刺傷的`不是我的手，而是我的心，淚水在我的眼眶里打轉，我不想被媽媽知道，偷偷抹掉眼淚，抬頭一看，媽媽睡著了。是啊！他有多勞累啊！上完一天課后，要接我下課，回到家，還有許多家務，晚上還有作業要改。就讓媽媽好好休息一會吧！我給媽媽洗完腳后，拿來一件毛毯披在媽媽身上，這才安下心地去做作業。
外婆，您為我的長大高興吧？我真想也為您洗洗！
祝：身體健康，萬事如意。
小學生優秀作文 篇5
在我很小的'時候，爸爸、媽媽就給我買了一個跳舞機，當他（她）們買回來的時候，爺爺、姑姑、姐姐……一直輪著玩，停都不停一下。當時的我也非常興奮，吵著要姑姑抱著我跳，這不，跳舞機就成了我們家的寶貝喲！
今天，我又把跳舞機拿出來了，跳舞機上除了上鍵、下鍵，左鍵和右鍵之外，還有兩個鍵，這兩個鍵分別是，X鍵和O鍵喲！
小學生優秀作文 篇6
周六上午，小紅、小明和小剛來到公園的.草坪上做游戲。
這時，有點兒風，小明說：“咱們做風箏吧，這天最適合放風箏了。”小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線，接著把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面后，第一只風箏做好了。后來，他們就有信心做了正方形的、三角形的風箏。他們每人放飛了一只風箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對小剛和小明：“明天下午還在這兒放風箏吧。”他們兩個很高興地答應了，接著他們依依不舍地離開了。
小學生優秀作文 篇7
今天是暑假第一次去打羽毛球，很久沒見到教練了，依然是管的那么嚴，教的那么認真，一到訓練館，就讓我們先圍著場地跑了幾圈，然后又做了幾項運動好適應身體。做完這些后，我們開始正式的. 訓練，和以前一樣，先練基本動作，挑球動作、發球動作以及擊球動作。復習完這些基本動作后，教練讓我們一個人扔球，一個人挑球，后面再有一個人打球，這樣每組20個球輪流著做任務，很有意思 ，也不感覺著累了。練習高遠球的時候，也是一組一組的配合著，兩個打球的一前一后，對面4個人撿球，一個人吧撿到的羽毛球排好了遞給教練，教練再發球讓那兩個隊員接球、擊球。就這樣一上午很 快就過去了。最后在教練的要求下又跳了300下跳繩，還有部分學員跳了60下雙搖跳。想要學好打羽毛球真不容易，不過我很喜歡。
小學生優秀作文 篇8
我的媽媽，一張“大餅”似的臉蛋上，總是掛著既甜甜的又可愛的`微笑，她無論遇到什么困難，媽媽的臉上還是掛著微笑。
在一個清朗的的夜晚，我和媽媽在美麗的運河邊散步，突然，“轟隆隆”的聲音響起，離我們越來越近了，開始我有點奇怪。后來，就真相大白了，原來，一艘豪華的船在夜航呢！這艘船的燈光四射，一閃一閃十分耀眼。我十分陶醉，走著走著，被一塊不起眼的小石頭絆了一下，摔倒在地上，腿上擦破了皮。我哇哇大哭，媽媽微笑地替我把眼淚擦干，并且安慰我：“孩子，不哭不哭，我給你揉揉。”說完，媽媽就幫我揉了起來，揉了一會兒，我感覺不是那樣痛了，我站了起來。
有一次，我們班進行了一場考試，我做的很快，沒有一個不會做的題目，那是因為我在考試的前一天的晚上，我復習到了很晚——11點，又過兩三天，汪老師公布了我們的考試成績—— 9 8分。放學了，我回到了家，告訴了媽媽，媽媽可開心了，問我：欣怡，你想要什么？我回答道：“我只要你開心！
媽媽的微笑給我鼓勵，動力，快樂······能讓我開開心心度過每一天！
小學生優秀作文 篇9
時光飛逝，轉眼間到了20xx年，我已經成為一名優秀的建筑設計師，我設計的德清縣實驗學校深受同學們的喜愛，不信，我帶您去看看吧！
孩子們的學校在城市，那風景秀麗，空氣清新，到處散發這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來看一下學校的多功能操場。三萬平米的操場劃分為綠草如茵的足球場、晶瑩剔透的滑冰場、游泳池和寬的田徑場地，可以供各個年級使用，體育課時可以根據自己的愛好選擇，不用全班一起進行一個項目。這個多功能操場可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場或運動場，你喜歡這樣的操場嗎？
再來看看孩子們的`教室吧！操場的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠看像火車，近看像教室，上面寫著班級的名字，如遠航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經科學處理而成的環保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風吹日曬，冬暖夏涼。
放學了，孩子們到學校的“動植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學校你喜歡嗎？
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