小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間：2026-03-20 00:18:24 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用(8篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　星期六，爸爸媽媽帶我去游泳，我可高興極了，我在去前，準(zhǔn)備好了任何東西，真是“萬事俱備只欠東風(fēng)”。

　　到了游泳館，我可是只‘“旱鴨子”，游泳課不擅長，在我猶猶豫豫時，游來了一個大姐姐，她認(rèn)真地教我，大姐姐對我說：“游泳不能三心二意，要認(rèn)真，否則你怎么都學(xué)不會，只是在浪費(fèi)時間。”聽了大姐姐的話，我更加認(rèn)真，下定決心一定要學(xué)會。姐姐說：“游泳，要慢慢來，可不能半途而廢。”我學(xué)了半天，終于學(xué)會了“狗爬式”，之后便挑戰(zhàn)大姐姐了。我已開始就使出吃奶的力，爬呀爬，可新手就是新手，落后了一大截，我下定決心，下一次要“打反戰(zhàn)”，時候不早了，爸媽便催我回去，我便戀戀不舍回家了。

　　在車上，我可還心想著下次還能見到那個姐姐嗎?見到了我能超越她，達(dá)成我的.話嗎?千絲萬縷的思緒，連綿不斷的畫面，漂浮著……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和老爸去釣魚。

　　暑假里的一天，我和老爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。

　　我先拿出事先買好的.魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標(biāo)往下沉，一定是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來

　　仍進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚上鉤。

　　可是，過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這是，老爸說話了：“釣魚要有耐心，否則是釣不上魚的。”我聽了老爸的話，繼續(xù)耐心等待。可是又過了十幾分鐘，還是沒有魚上鉤。于是老爸叫我換個地方繼續(xù)釣，可是還是沒魚上鉤，怎么回事呢？我提起線一看，原來魚餌已經(jīng)被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問老爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”老爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會游過來……”剛說到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自己釣的魚，心里美滋滋的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　今天是怎么了，同學(xué)們個個面帶微笑。噢！原來五（4）班要進(jìn)行一場別開生面的夾豆子比賽。

　　“鈴——”上課的鈴聲打響了，王老師走進(jìn)教室，拉開了我們夾豆子比賽的序幕。

　　第一組是我和程禹。“開始！”王老師一聲令下，大家便開始了緊張而有趣的夾豆子比賽。我閉息凝視，瞧準(zhǔn)一個豆子夾去。可那嫩綠的豆子像一個頑皮的小精靈又圓又滑，筷子剛一碰，它就骨碌骨碌地跑了。我看此計(jì)不行，便又生一計(jì)，我用筷子去撈，可它們像一群活潑的小孩子，在對我擠眉弄眼，嘲笑我夾不上來。我看了看程禹的盤子，她那里已經(jīng)有7、8個了。我想：看來只能是三十晚上盼月亮——沒指望了。可我轉(zhuǎn)念一想，凡事要堅(jiān)持到最后。我又重新樹起信心，夾了起來，沒想到一夾，一顆小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我興奮不已，那聲音是多么的悅耳，是多么清脆。我馬上順利的夾了一個又一個，當(dāng)老師喊停的時候，我碗中的.豆子已有了不少，可還和程禹差得遠(yuǎn)。沒辦法，只好是木板上釘釘子——個個算數(shù)。“……17，18。”“18顆，18顆，我夾了18顆。”我和程禹夾的一樣多，平分秋色。

　　下面該是王宇童和陳媛妍一決雌雄的時候了。王宇童緊張萬分，手不知不覺地顫抖起來，連鼻子尖上都滲出了晶瑩的汗珠，一個也夾不上來，看到王宇童這樣，旁邊組的人，急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而陳媛妍卻總是微笑著，從沒有讓一個豆子落網(wǎng)。“停！”王老師一聲令下，大家各自數(shù)著自己支持的人，結(jié)果陳媛妍夾了26顆，王宇童夾了11顆，陳媛妍以15分的大比分勝出了，是第一名，而王宇童卻名落孫山。

　　我覺得這此活動非常好，它讓我知道了，做什么事情，不管勝負(fù)都要堅(jiān)持到最后，迎難而上。遇到困難不要泄氣，要動腦筋，凡事都不是用力氣取勝的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　一天下午，我和媽媽去游泳，到了游泳池，我往游泳池里一看，池里有兩個小朋友在快樂地打水仗。我急忙換上泳衣，跳下水。水有點(diǎn)冷，我急忙快速地游到池中間，很快就感覺不冷了。于是我對小朋友說：“我們游泳比賽好不好？”他們兩個說：“好！”我于是大聲朝坐在池邊看書的媽媽說：“媽媽，你做我們的評委好不好？”媽媽朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?nèi)齻€扶著池邊的欄桿，我大聲喊：“一、二、三，開始！”只見他們兩個像魚一樣跳進(jìn)水中，我看到他們兩個年齡比我小一點(diǎn)，便讓他們先游。幾秒鐘后，我躍進(jìn)水中。我首先用蛙泳，像青蛙一樣叉開雙腳快速地踢水。游到池中間，我“忽”地轉(zhuǎn)了個身又改為仰泳，不停伸出手向前劃水，頭朝著手快速地?cái)[動，感覺水爭先恐后地向后退。很快到了終點(diǎn)。我扶著池桿，扭頭一看，哈哈，小朋友們還在游泳池中間用力劃著水呢。我回過頭來，興奮朝媽媽伸出手做了個勝利的手勢，說：“媽媽，我勝利了！我讓他們先游的呢！”媽媽笑了，說：“你真是個懂事的`乖孩子！”

　　不久，一位阿姨帶著一個比我小幾歲的小朋友也來游泳。但是這個小朋友不敢進(jìn)入游泳池，他媽媽站在一旁鼓勵他。我看見了，急忙勸他說：“沒關(guān)系的，帶著救生圈就沉不下去的。”可是小朋友仍然不敢下水。我再勸他說：“放心吧，哥哥會保護(hù)你的！”我和他媽媽勸了他半個小時，他終于肯下水游泳了！我心里很高興，回頭看了看媽媽，她也望著我，笑了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　今天中午，太陽火辣辣地掛在天空，沒有一絲涼風(fēng)，我正在家里呼呼地睡著午覺，忽然電話鈴鈴地叫了起來。我連忙起床去接電話。

　　“喂，你是誰？”我懶洋洋地說。“我是大劉呀！”“噢，是你呀，什么事情？”“你下午3點(diǎn)鐘來我家打籃球，好嗎？”我一下子就答應(yīng)了。

　　下午我坐著三輪車準(zhǔn)時來到大劉家院子大門口，看見大劉身穿紅色籃球服，手里抱著一顆籃球站在門口，那個樣子真夠帥的！我下了三輪車問大劉：“王紫菡和晁子凱來了沒有？”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說：“沒有。”于是我和他只好呆呆地站在大門口等候，像兩只覓食的小鴨子。

　　忽然，我們看見晁子凱慢慢地向我們走來，我們高興地迎上去，我對晁子凱說：“走，咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球，不管王紫菡了吧！”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r候，大劉忽然停住了腳步說：“不行！王紫菡來了會找不到我們的'。”沒有辦法，我們只好和大劉一起等王紫菡了。

　　我們等著等著，太陽越來越大，我和晁子凱實(shí)在是受不了了，飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見大劉還站在太陽下，情不自禁地嘆到：“男子漢大丈夫，一言九鼎，駟馬難追。”同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢，還是學(xué)習(xí)大劉守信呢？

　　后來，王紫菡終于來了，我們把這件事情講給她聽，她感動地哭了，我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇6

　　運(yùn)動可以增強(qiáng)抵抗力，讓疾病遠(yuǎn)離我們；運(yùn)動可以讓我長得又高又壯，不怕病毒攻擊。說起“運(yùn)動”可真是好處多多呢。

　　我最喜歡的運(yùn)動是棒球。每當(dāng)球棒一揮，金屬發(fā)出響亮的聲音時，一個小白點(diǎn)馬上向藍(lán)天飛了過去，我的.心也跟著飛了起來。如果我的打擊是全壘打，那就是我最心花怒放的時刻了。當(dāng)我在當(dāng)投手時，心里總是一直想著把打者三振，我會用我最引以為傲的滑球，讓對方出局，讓我能獲得比賽的勝利。如果我的球被打出去了，雖然我會大發(fā)雷霆，但這一刻同時也會是我斗志最高昂的時候。雖然打棒球常傳接球令我精疲力盡，但我仍然覺得棒球是有個有趣的運(yùn)動。

　　另外，我也喜歡打羽毛球。每次打羽球時都會讓我有一種感覺，覺得球好像一直對我說：“來呀！快來追我呀！”讓我有一種被看不起的感覺。但因?yàn)槿绱耍揖蜎_得越來越快。因?yàn)椴环數(shù)膫€性，所以每次我輸了，就一定要再跟對手比一次，直到我贏為止，正因?yàn)槿绱耍业膶?shí)力才能步步高升。

　　雖然打棒球、羽球常令我疲憊不堪，但運(yùn)動令我更健康，所以我要多多練習(xí)，希望有朝一日，能站在球場上成為國家隊(duì)的選手，為國爭光。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇7

　　十一月六號，星期天。我與小舅一家驅(qū)車沿濱河大道去臨沂游玩。

　　其間一百許里，兩岸層林盡染，樹樹皆秋色。瞧，秋風(fēng)中柳姑娘們雖已失去春夏時的清新可人、婀娜多姿，卻依然綠袍在身、風(fēng)韻猶存。那些男子漢般高大、挺拔的楊樹、銀杏樹們在歲月的風(fēng)霜中大多黃綠相間流露出滄桑、成熟之美。有些惹眼的干脆一身金黃，亮明耀眼給人一種古代皇帝君臨天下的威嚴(yán)之感。不經(jīng)意間，有大塊大塊淺鬣寸許的麥苗與大片大片綠如翡翠的白菜從車窗前掠過，與河沿上衰草連天的景象相映成趣，演繹著新生與衰老的生命故事。

　　而岸中之水，少則斗折蛇行，鶴鷺紛飛；多則碧波浩蕩，舟行其上，大有秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起之勢。我頭靠車窗，靜視窗外，沉浸在這碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠的妙境之中。

　　舅媽見我很陶醉的樣子便說：“海廈，咱們沂蒙秋景怎樣？”

　　“美。我發(fā)現(xiàn)真是太美了！”

　　“那么你能不能從眼前的美景聯(lián)想起幾句描寫秋天的古詩詞名句呢？”

　　“當(dāng)然能了，這對我來說還不是小菜一碟嘛，咱早就積累背誦過了。你聽我說了：李紳《憫農(nóng)》中的：春種一粒粟，秋收萬顆子；劉禹錫《秋詞》中的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；杜牧《山行》中的：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；李煜《虞美人》里的：春花秋月何時了，往事知多少……”“行，海廈語文學(xué)得不錯啊！但是你知道歷代文人中描寫秋天最經(jīng)典、最抒情的是誰嗎？”小舅一邊開車一邊說道。

　　我稍作思考說：“是寫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來的杜甫嗎？”

　　“不是。”

　　“是寫塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意的范仲淹嗎？”

　　“也不是。”

　　舅媽忙說道：“我知道是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。對不對？”

　　我連忙附和著說：“對對，我們老師說這首詩不但語言精練，意境優(yōu)美，抒情最是妙絕了。”

　　“但有一點(diǎn)你說錯了。這是一首元曲，不是詩，也不是詞，這首小曲被譽(yù)為秋思之祖。”小舅若有所思的矯正著。

　　一路上我們就這樣你一句我一句的談?wù)撝⒄f笑著，不覺到了郊區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地夾岸高樓林立，近處各色菊花怒放飄忽而過。“妗子，我怎么感覺跟到上海外灘似的，那是東方明珠嗎？”小舅笑了說：“是的。只不過是東方小明珠而已。”

　　路上的車漸漸多了起來，小舅放慢了車速。我看到陽光下，有許多家長正帶著孩子在健身廣場上玩耍。波光粼粼的岸邊，有許多愛好釣魚的人正撐起魚竿，閑來垂釣碧溪上，從南到北頗為壯觀。在有幾處高大威武的革命雕塑的.地方我們停了下來。看著、摸著那些或握槍沖鋒或推車前進(jìn)的革命戰(zhàn)士，我心生敬畏。小舅說：“海廈，學(xué)歷史了吧，對于咱們沂蒙革命老區(qū)的故事你了解多少？”我不好意思的低下了頭，小聲嘟囔了幾句。

　　之后小舅載著我們在車水馬龍的市區(qū)穿行，先后去了陽光沙灘、鳳凰廣場、臨沂動植物園、人民廣場、臨沂大學(xué)城、書法廣場、羲之故居等地。一路走來，藍(lán)天白云，枯草黃葉，綠苗黑土、碧波沙灘，老虎獅子，陽光百姓，名勝古跡……真是令人賞心悅目，贊嘆不已。恰如書法廣場上刻在石亭上的對聯(lián)所說：“勝地有佳山水，善人宜多子孫。”美哉我家鄉(xiāng)的山水，福哉我們沂蒙的兒女。

　　游玩歸來，感慨頗多。我也查閱了沂蒙革命故事，那些不朽的英雄形象給我留下了深刻的印象。我想做為新時代的一名學(xué)子，我應(yīng)該熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華傳統(tǒng)文化，努力傳承沂蒙革命精神，樂觀進(jìn)取，奮發(fā)向上！