小學小學生優秀作文

時間：2026-03-20 02:12:05 小學生優秀作文

（精）小學小學生優秀作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學小學生優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精）小學小學生優秀作文8篇

小學小學生優秀作文篇1

　　打小報告是我的習慣。

　　“老師，馮童在那里和別人打架”

　　“老師，葉凡在那兒和米莉摔文具”

　　“老師，凌峰抄李希的作業”

　　蘇茜望著班長王小強一次次的向老師打小報告，心里一陣厭惡，這個王小強，自從來了四(七)班后，看到什么都要向老師報告，當了班長后更是“勤快”，下課跑了幾趟辦公室。蘇茜是個脾氣火爆的女孩，看到有人打小報告就來氣，而這個鄉下來的王小強，更是成了她的“眼中釘”“肉中刺”。“王小強!你下課跑了幾趟辦公室了，你煩不煩啊你!”蘇茜擋在王小強面前，大聲質問他。“沒什么，打小報告是我的習慣。”王小強平淡地說。“嘿，竟然還有人有這個習慣，打小報告的人是可的……”不等蘇茜說完，王小強就走了。“你等著，王小強!”蘇茜在后面咬牙切齒地說。

　　又一次衛生大掃除，王小強在擦窗戶，葉凡幫他遞抹布。可擦著擦著，葉凡發現，這樣根本擦不快，因為只有一塊抹布，王小強擦了一會兒，又要等他洗完才能再擦，葉凡想了想，把胸前的紅領巾扯下來，打濕后再遞給王小強，王小強先拿紅領巾擦了一會兒窗戶，覺得有點不對勁，這不是抹布呀，展開一看，咦，是條紅領巾。他問葉凡：“葉凡，這不是條紅領巾嗎?”“是啊，這還是條新的紅領巾呢”葉凡自豪的回答，心想：看我多偉大，為了班級衛生，我連紅領巾都“犧牲”了。“紅領巾怎么能當抹布呢?”王小強一臉的認真。“這有什么，不就是一條紅領巾么!”葉凡毫不在乎地回答。“紅旗是烈士的鮮血染紅的，而紅領巾又是紅旗的一角，怎么能當抹布呢?”“它又不是真從紅旗上剪下來的，怕什么。”“可它是有意義的呀，不管它是不是從紅旗上剪下來的，只要它有了這層意義，它就值得我們珍惜”王小強嚴肅地說。“嗨，真是個頑固的人。”葉凡拿起濕漉漉的紅領巾就走了。王小強在后面說：“你的表現我會告訴老師的!”

　　第二天，郝老師問班上的同學：“有誰把紅領巾當抹布看待?請舉手!”班上同學都默不作聲，連葉凡也沒舉手。郝老師馬上就說開了：“紅領巾不能當抹布，它是國旗的一角，代表少先隊，同學們千萬不要把它當破布……”下課以后，蘇茜再也受不了了，她問王小強：“你說說，你打了多少次小報告了?班上一半人都被你請進了老師辦公室，有什么事可以在同學面前說嘛，你可以提意見啊!干嘛每次都向老師打報告?”此言一出，班上許多人都符合蘇茜的話，“是啊，是啊!”“虛偽”“討好老師”“真不夠義氣”同學們七嘴八舌的討論起來，王小強只說了一句話：“向老師打報告是我的習慣……”同學們更氣憤了，又數落起王小強的不是來。郝老師從外面聽到了蘇茜和同學們說的話，笑著走進教室，問同學們：“大家想不想暢所欲言的說說被人打小報告的感受和打小報告的感受呢?我們這次來討論一下。”郝老師站到了講臺上，等著同學們發言。蘇茜先站起來說：“同學們有問題可以當著同學的'面講，向老師報告反而把事情擴大了。”“打小報告的人最無恥了”……郝老師聽同學們發了一通牢騷后，說：“像蘇茜同學說的，可以向同學指出他不對的地方，但同學不聽的話，就有必要向老師報告。那么，為什么王小強同學說打小報告是他的習慣呢?老師也很好奇。”王小強站起來說：“在鄉下的時候，我也是班長，有一天，幾個同學找到我說，他們要到老鷹崖去捉幾只小鷹養著玩，叫我別跟老師說，我當時為了不被他們罵，也就答應了。后來，他們在捉小鷹時，有兩名同學失足掉下山崖，之后老師家長們找到我我，問我為什么不向老師報告，比起一個人的一生，我挨幾句罵又怕什么呢，從那以后，我就養成了打小報告的習慣……”王小強眼睛里噙著淚花說。同學們都驚呆了，默默地低下頭……

　　“嘿，李希!不能翻桌子!”“大班長，我下次不敢了，我再翻回去!”“嗯……翻過來是一次，你還打算翻過去呀!”“瞧我這腦子!你不會跟老師說吧?”“承認錯誤就好!”王小強和李希快樂的說著，蘇茜和郝老師看到這一切都笑了……

小學小學生優秀作文篇2

　　在我家的陽臺上，養了一只聰明而又淘氣的小烏龜，它有堅不可摧的外殼，可是走路時卻遙遙晃晃的，長長的脖子上，點綴著一對圓圓的.小眼睛，青綠色的外殼上好像拼著些小方塊，一條小小的尾巴總是縮在殼里，不出來，似乎有些怕人。

　　每次，我要去給它喂食，它就藏起來仿佛在和我玩捉迷藏，我并不知道它在和我玩捉迷藏，但我知道，他藏起來了，等我找到它，它卻心不甘，情不愿，還想再玩一次

　　它是一只開朗的烏龜，不像其它烏龜少給些食就斤斤計較，一次，我不小心用玻璃刮傷了它，它卻堅強，好像在說：不要緊，我捧上它，直奔寵物醫院，到了醫院，醫生說，它沒什么大事，我才放心。過了幾天，烏龜的傷果然就好了，我欣喜若狂，高興不已，連蹦帶跳地喊：“小烏龜好了”，手上還不停地鼓著掌

　　這只小烏龜真淘氣，下次我一定好好陪它玩玩

小學小學生優秀作文篇3

　　上回說了乖乖從大人國出來后，便又開始了他的旅程。

　　乖乖繼續走著，突然“咕咕”的聲音從他的肚子里傳出來，原來他餓了，他已經很久沒有吃東西了。他捂著肚子，慢慢地朝前走。他抬起頭，一看，不遠處有一個年紀與他差不多的小男孩，他連忙走上前去問：“你好，請問這里是什么地方，我肚子很餓，你可以給點東西給我吃嗎？”小男孩抬起頭，看了看這位陌生人，對他說：“你好，我叫小馬虎，這里離粗心國很近，我是粗心國的`國民，不如你跟我去我的國家吧，我會給你東西吃的。”乖乖聽了，高興地點點頭。乖乖便跟著小男孩向前走去。

　　來到粗心國，小馬虎說：“我帶你去小籠包店吃小籠包吧！”乖乖聽了，拍手叫好。來到小籠包店，乖乖抬起頭一看，“這就是小籠包店？”乖乖叫出聲來。原來，“籠”字些成了“龍”字，“店”字寫成了“點”字。小馬虎說：“都說我們這里叫作“粗心國”，這里的國民當然都很粗心的啦！”乖乖聽了，說：“是啊！”便和小馬虎走了進去。

　　小馬虎叫了兩籠小籠包，不一會兒，小籠包便出現在他面前，他抓起一個，一口咬下去，“哇，怎么這么難吃？”乖乖尖叫起來。站在一旁的老板見了，連忙走上去，拿起一個，吃了一口，說：“不好意思，忘了放餡了。”乖乖只好吃小馬虎的那一籠了，他剛咬下去，覺得好像有什么東西在嘴里，便吐了出來，一看，原來里面有只死蟑螂。“真惡心。”小馬虎叫起來。乖乖見了，害怕得叫起來。看見有只蟑螂就惡心，還說已經吃了。乖乖不敢再多想了，他對小馬虎說：“我必須走了。”說完，便飛快地逃離了這個是非之地。

小學小學生優秀作文篇4

　　我的朋友是張競予。

　　她個子高高的，白白的皮膚，圓圓的臉上鑲嵌著兩道烏黑的眉毛，眉毛下面長著一雙亮晶晶的大眼睛，挺直的鼻子，小小的嘴巴。她總是扎一個馬尾辮，走起路來小辮子一晃一晃的'，非常可愛。

　　以前我和她是同桌，她非常愛學習。上課認真聽講，學習認真，作業總是按時完成。她性格開朗，活潑可愛。她不但是我們班的“識字大王”，而且她還非常愛讀書，是個“小書迷”，我以后要向她學習。

　　每當下課的時候我們都在一起做游戲，我們玩的很開心！

　　這就是我的好朋友——張競予。

小學小學生優秀作文篇5

　　當我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的火把交給下一個火炬手——老師。

　　于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數學公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學習，那該多好啊！然而老師還要向下一批學生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。

　　為了能夠繼續獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的`火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學會了各種為人處世的方式，了解了社會上的人情冷暖……

　　到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……

　　如此這番，循環反復。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。

　　讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發地燦爛！

小學小學生優秀作文篇6

　　歲月無痕，母愛無聲。

　　無論我是一帆風順，還是遇到艱難險阻，總會有一個人為我真心的祝福和祈禱，無論距她有多遠，她都會用最短的時間來到我的身邊，這個人就是我的媽媽。

　　每當我萬分沮喪的時候，她會給我鼓勵和肯定的眼神。她的眼神中流動著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進的信心和力量，一步一步走到現在；她的眼神在嚴肅中傳遞著愛意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛就猶如一縷燦爛的陽光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。

　　記得有多少個生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的`螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著“嘩嘩”的雪，艱難地前進著。一股股刺骨的寒風在她耳邊呼呼作響，她沒有感覺到；汗水浸濕了她的衣服，她沒有感覺到，而內心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅持，快點好起來，我不愿看到你現在這個樣子。

　　當我一覺醒來的時候，她那朦朧的影子便出現在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤。媽媽的眼中流露出一種喜悅，便把我緊緊地抱在懷中。這時我的眼淚不禁地滑落下來。我依偎在媽媽的懷抱，我聽到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的“鼓點”，在媽媽的懷抱里，傾聽著心跳的感覺很暖，很暖……

　　媽媽，您常對我說：“人，不需要多么出眾，就算默默無聞，生活照樣多姿多彩。”。您在我心中并不是一個平凡的母親，您給我的愛是神圣無私的。我一直有一個心愿，就是像您一樣，把最燦爛的陽光和最美麗的眼神傳遞給別人。可是我從未做到，后來，漸漸發現能夠將這些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個浸滿真情的靈魂。這樣，才會生長出最人性的枝芽，最后才會溢出愛的芳香。

　　媽媽您是否知道，夕陽依舊，碧綠依舊，可是我對您的愛卻是越來越深。這種愛，花開滑落，天荒地老，永遠不會消失。

小學小學生優秀作文篇7

　　人人都幻想過來的房子是怎樣的，今天我就帶你去看看吧！

　　在一次旅行時我走進了時光隧道，來到了20xx年的'一座房子前，我告訴了房主我是怎樣來到這里的，房主就帶我參觀了他的房子。進門時有了一個機器人會看透你有沒有壞心。走進客廳雖說這里很豪華，但除了家具什么零碎東西都沒有。房主告訴我如果要什么東西只要說一聲機器人就會把它拿過來，因為那些東西都運用了隱形模式。

　　這棟房子最特別的是它會像飛機一樣飛起來，而且還能飛到其它星球喔！你想去哪里，那個地方就給你準備的有停房子的場地。你還不用擔心原來的地方有人破壞，因為那里會有一層保護膜，所以誰也進不來喔！

　　天色已晚，我就要回去了，真希望以后還能來這里做客，更希望以后自己也能擁有這樣的房子！

小學小學生優秀作文篇8

　　星期天，我們一家人乘車去西霞口動物園游玩。一路上我們一邊說笑，一邊看著路邊的風景，心里別提多高興。

　　在我們的談笑聲中，不知不覺車子已經開到西霞口公園。下了車我一登上臺階，就看見動物園里有許多動物：有兇狠殘忍的狼，威風八面的獅子，森林之王老虎。我們又往前走了一會兒，看見有一個大門，門上寫著：“回頭看路是神仙。”我們順著山路又往前走了一會兒，看見了很多蛇：有惡毒的眼鏡蛇，兇猛的七步蛇，五顏六色的花蛇。接著，我們又看見了許多猴子，有一只小猴子坐在它媽媽的懷里吃奶，還有一只老猴子在背著一只小猴子玩，還有兩只猴子在捉迷藏，只見一只猴子躲在木頭后面，偷偷伸頭看看另一只猴子后馬上把頭縮了回來，反反復復了好幾次，那樣子真惹人愛。我們還看見喜鵲、鸚鵡、鴨、鵝等。

　　我們邊走邊看，不知不覺到了“非洲”地區，只見這里有高大無比的大象，力大無比的犀牛，肥胖的河馬，粗暴的'牛，沙漠冠軍藏羚羊。

　　我們游園一圈后，懷著戀戀不舍的心情走出了西霞口公園，要離開了，我還想再看看動物們的生活。

　　今天真是快樂的一天。

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