關于小學二年級作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
大清早，小兔子背著書包去上學，來到獨木橋。剛好小猴媽媽帶著小猴寶寶準備過橋來采桃子。
小兔子也要過橋去上學。他們不能一起過獨木橋，會掉到水里很危險。
小兔子想了想，對小猴媽媽說：“你好，你能不能讓我先過去，我上學要遲到了”。小猴媽媽說：“好的，你先過，我等下再過橋采桃子。”小兔高興地謝過小猴媽媽。快樂地去上學了。
小學二年級作文 篇2
這是 一個陽光明媚的.星期六，小紅覺得植樹非常好玩，于是就去植樹了。可是她沒有種子，就找來一顆小小的樹。她先提了一桶水，然后啊買了幾把小鏟子。她先給小樹澆了幾桶水，再給小樹松土，然后給小樹捉蟲子。就這樣，她每天給小樹澆水、松土、捉蟲。一天、一周、一個月......
小樹長高了、小樹長葉子了，竟然還有一只美麗的蝴蝶在樹上飛舞呢!小紅看到這，干得更起勁了!她想：如果我給小樹一些肥料，它會不會長得更高呢?于是她買了一些肥料。果真小樹長得更高了。小紅也開心地笑了。
小學二年級作文 篇3
我沒有看景看花的愛好，除了學習外，我愛看一些課外書，再就是看動畫片。現在放假了，打電腦的時間又多了一些，媽媽怕我的眼睛受不了，于是帶我出去走走。
我家的門前是一條很寬的馬路，車輛不斷，再往前走就是大海。我站在沙灘上向遠處望去，白茫茫一片。海水和天空連在一起，分不清是水還是天。在陽光的照射下，海面反射出無數金箔似的碎片，就像一只只跳躍的'小魚兒。大海的波浪像一條條滾動的綢帶。漁船慢慢地向外行走，船后水面上層層波紋緊追著船放出……
大海啊，我天天都能看到你，可我從來沒有發現你這么美麗，好像是童話世界，我被這意外的看景陶醉了，我的心胸也更加寬闊了！
小學二年級作文 篇4
我喜歡四季：生機勃勃的春天，熱鬧非凡的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天。
我喜歡春天，瞧！那群草兒奮力地往外鉆出，東張西望。公園里百花爭艷，有迎春花，杜鵑花，桃花，梨花等等。仰望天空，一群燕子在天空中自由自在地飛來飛去，飛累了就站在電線桿上休息。
我喜歡夏天。聽，那樹上傳來一陣陣清脆的'聲音，走進一看，原來是“小音樂家”知了在唱歌。池塘里，青蛙站在荷葉上擂鼓。風兒吹過，荷花便跳起了美麗的舞蹈。
我喜歡秋天。田地里，農民伯伯手拿鐮刀，彎下腰，“咔嚓咔嚓”地割麥子。果園里，果農們背著籮筐爬上梯子摘水果，一筐又一筐，構成了一幅美麗的豐收圖。
我喜歡冬天。每當冬天來臨的時候，雪姑娘就會給大地穿上一件潔白的棉襖。小朋友們可以再雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，十分開心。
這就是我喜歡四季的原因。
小學二年級作文 篇5
編者按：在小作者成長的過程中，奶奶陪伴的日子是最多的。下面就讓我們一起來看看這篇《我和奶奶》。
我今年8歲了。我最愛的是我奶奶。在我成長的過程中，奶奶陪伴我的日子是最多的。奶奶對我可好了，我也很關心奶奶。
每天，我學習的時候，總會看到奶奶顧不上腰酸背痛，忙里忙外地干活。她把我的衣服洗得干干凈凈。每天，奶奶都會做一桌子我愛吃的`菜給我吃。吃飯的時候，奶奶叮囑我：“現在，你正是長身體的時候，要多吃飯菜，才能長得高，千萬不可以偏食。”在奶奶的精心照顧下，我養得白白胖胖。
有一次，奶奶突然生病了。她躺在床上，全身無力，臉色像紙一樣蒼白。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，腦子里就像一盆糨糊似的，一時不知道怎么辦。奶奶吃力地對我說：“草原，請你幫我倒一杯熱水吧。”聽了奶奶的話，我跑到廚房給奶奶倒了一杯熱水，雙手遞給奶奶。奶奶吃了兩片藥，喝了一杯熱水。過了一會兒，臉色漸漸紅潤起來。
我搬來一把椅子坐在床前，還拿來一本書，給奶奶講《狼和七只小山羊》的故事。奶奶聽了，臉上露出了開心的笑容。我看到奶奶笑了，我也笑了。
我和奶奶生活在一起感到很幸福!
小學二年級作文 篇6
今天我到游泳館換好衣服找到老師，老師讓有幾個先學的小朋友先下水，然后對我說；“你今天可以學手的姿勢了！”
老師先讓我五指并攏，手并直，再把手翻開，手往下挖至胸前，在伸直并攏。在手剛挖的時候就仰頭吸氣。我認認真真地聽完了老師所講的知識在岸上刻苦練習。
時間過的.很快，轉眼間又到了下課的時候了，我向老師再見后開心地離開了游泳館。
小學二年級作文 篇7
從前，有一顆小石子，它失去了光明。不過，它有兩條長長腿，還有會跳舞的雙手。這天，它跟著同伴旅行了……
一開始，她們來到了小河邊，盲石子問：“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有小柳樹，只要一陣微風吹過，小柳枝條呀就像小姑娘的辮子搖擺舞動起來；瞧！這里有小魚，小魚在河里悠閑地游著，一會兒露出腦袋，一會兒露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛開的荷花，粉粉的，像小姑娘的臉蛋，紅潤潤的，真是可愛極了！”“真的嗎？”盲石子開心地問。一個同伴拉起小石了的手親切地說：“那當然了！”“太好了！”盲石子高興地跳了起來。
隨后，她們穿過大馬路，聽到小朋友們的歡笑聲，盲石子熱切地問：“這里有什么？”“這里有亮麗的樓群，有寬闊的廣場。彩旗在飄揚，白鴿在展飛，居民在健身……。呀，這里的小草有多可愛！真像伸開的一只只小手。”小石子聽同伴們一講，心想：好美呀！多么幸福啊！
走呀走，大家一起來到了大樹下，“這里有什么？”同伴們一起回答：“這里有一棵棵的大樹，猶如一個個巨人，保衛著美麗的校園。現代教學樓四周有著青翠的草坪，多像一塊塊綠地毯呀！這里有你小石子最最喜歡的.花——紅玫瑰，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團團燃燒的火焰……”沒想到，同伴們話音剛落，盲石子挺著胸又是蹦呀又是唱呀，高興地跳起舞來了。“啊！這就是我的夢想。我以后還想到這兒來聽同伴們看到的、說到的美景，太棒了！”忽然，小石子聽到了大海的聲音，可是它不知道這是什么，便問：“那會發出聲音的東西是什么？”同伴們一起歡叫道：“那是大海的呼喚！翻滾的海流一柱一柱地涌過來，多像在跟我們招呼致意，歡迎我們的到來呀！”盲石子一聽，不禁想起一句話：大海呀，我故鄉！伴我漂流四方……
小學二年級作文 篇8
電視里的氣象預報說:"周末有寒流來襲，溫度將會下降到攝氏十度以下，請大家注意保暖。"寒流一波接著一波來，天氣一天比一天冷，身上的衣服也穿得一天比一多，可是，還是擋不住刺骨的寒意。
幸好寒風凜冽的周末不用上課，我可以躲在溫暖的棉被里和周公玩游戲。一直到媽媽來叫我起床，并幫我準備了一個熱水袋后，我才心不甘情不愿的從被窩里爬出來。
窗外北風呼呼的`吹，雖然窗戶關戶得緊緊的，可是寒意還是從縫細中鉆了進來來。路邊的花草、樹木都沉睡了，街道上顯得很冷清，只有兩個縮著身體像縮頭烏龜似的行人在寒風中趕路。
天寒地凍的時候，最好是媽媽煮了火鍋，全家人圍在爐邊，一邊吃一邊聊天。鍋子里滾燙的湯，不斷的冒出白煙，不但趕走了寒意，還在我心中留下了既溫暖又溫馨的感覺。
寒流一來，大地就顯得死氣沉沉的，大家也好像失去了活力似的，一點生氣也沒有。我不喜歡這種昏昏暗暗、濕濕冷冷的感覺，希望寒流快點離開，讓溫暖的太陽趕快出來，喚醒沉睡的大地，恢復熱鬧的氣息。
小學二年級作文 篇9
夏天的一個傍晚，放學了，王老師帶著同學們來到了校門口等待區。
忽然天空下起了傾盆大雨，同學們有的撐起雨傘，有的披著雨衣，唯獨小紅沒有帶雨具。王老師看見了，心想：可不能讓孩子淋雨著涼呀！于是連忙拖下自己的雨衣給小紅穿上，小紅說：“王老師還是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能給我們上課了。”王老師笑著說：“快披上吧，大人的抵抗力強，小孩的抵抗力弱，淋濕了容易生病，明天就不能來上學了。”
這時，小明走出校門，看到眼前的情景，他急忙跑過去，打開自己的雨傘，踮起腳，高高舉起手中的傘，遮住王老師頭上的'雨，王老師回頭一看，只見小明大部分身體在雨中，王老師一把抱住小明，親切地說：“謝謝你，小明，你真個懂事的好孩子！”小明微笑地說：“不用謝，這是我應該做的。如果老師被淋雨生病了，誰給我們上課呢！”
雨還在不停地下著，漫步在雨中，雖然有一絲絲的寒冷，但心里卻暖洋洋的。因為老師愛我們，我們也愛老師。
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