【推薦】小學二年級作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結起來的威力難以想象。
一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進攻”，開始，它們一個個都向著自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的`都有，都想著霸占著美味的食物，但卻怎么也運不走它，
可能因為各自的交談而變得團結起來，它們努力地向著同一個方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經過它們的團結，終于美味的食物搬回了家。
的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結，就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。
小學二年級作文 篇2
從二○○八年八月八日北京奧運會開幕，我就一直關注著中國的獎牌總數，因此我每天都通過電視觀看奧運比賽，每當看到中國國旗在嘹亮的國歌聲中徐徐升起，我的心中萬分激動。
比賽中，中國運動健兒為國爭光，不屈不撓，付出了艱辛的汗水。每場比賽都那么精彩紛呈、驚心動魄，最讓我敬佩的要數女子體操團體決賽，大姐姐們面對世界高手，一點兒都不害怕，出色地完成了各項比賽。在平衡木比賽中，程菲大姐姐由于小小的`失誤，摔下了平衡木，但她沒有驚慌失措，仍然沒有放棄比賽，最終和隊友一起取得了勝利。這種永不言敗的精神，讓我想起了5·12汶川大地震，正是由于全國人民萬眾一心，眾志成城，才使災區人民渡過了難關。因此，在學習過程中，我們也應當努力克服種種困難，繼承這種永不放棄的精神。
小學二年級作文 篇3
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發獎杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此時，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會像兔子一樣失敗的。”
過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現場。大老虎手里拿著發令的槍一放，只聽“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了。”小烏龜也想：“我不能驕傲、我不能驕傲。”
小白兔跑啊跑，突然它發現前面有一個小東西一邊動，一邊叫，跑近一看，原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧。”可是它轉念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會有危險的`。”于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔。”
小白兔此時已發現小烏龜超過了自己，它立即飛快地向終點跑去。
這時，先飛到終點的小鳥已把小白兔救自己的經過，一五一十，一點也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。
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