小學二年級作文

時間：2026-02-15 04:43:12 小學二年級作文

（優）小學二年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家分享。

（優）小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　我家有只人見人愛的小狗。它有著光閃閃的小眼睛，下面還有一張好吃的小嘴。頭上的毛像赤褐色的.頭巾；背上的毛像黑白的襯衫；腹部的毛像白色的毛衣。它非常調皮，又非常可愛。我非常喜歡它！它就是“小白”。

　　它非常好吃。每當我給了它一塊骨頭，它不到一分鐘就吃完了。接著它就仰起頭，眼睛死死地盯著我，似乎還要吃。我把飯桌上的排骨扔給了它，它再次快速地把排骨吃了個精光，連骨頭都沒剩。它吃飽了，立即跑上我的床，睡起覺來。

　　它不僅好吃，也非常調皮。只要事樹枝、皮球……都會成為它的玩具。有一次，我把皮球扔到了床上，叫“小白”去撿。它跳到了床上，正想把皮球推下床，結果皮球吸引了“小白”。“小白”覺得皮球非常好玩，就在床上蹦來蹦去，皮球也蹦來蹦去。“小白”蹦累了，就停止了蹦，皮球也停了。我在外面等了半天它都沒出來，我決定去看個究竟。我走進房間，發現床上皺巴巴的。“小白”躺在床上休息，皮球也在那。我有點生氣，但看見“小白”調皮可愛的樣子，我又不生氣了。

　　我喜歡“小白”，它給了我無限樂趣。

小學二年級作文篇2

　　“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛。”你知道我說的是什么嗎？答對了，就是蘋果。

　　還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發現。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。

　　我用小刀小心翼翼地切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……

　　俗話說得好“每天一個蘋果，醫生遠離我”。因為，蘋果營養豐富，含有多種維生素，可以補充人體的需要，讓我們健康每一天。

　　朋友，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢？

　　老師的.話：

　　你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹，條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設下懸念，再用一個設問的句子來揭謎，形式新穎有趣。看得出，你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。

小學二年級作文篇3

　　暑假的一個清晨，我早早的醒來，看見爸爸媽媽熟睡的樣子，不由想起一一媽媽每天早早的醒來就去做早飯，然后還得做家務，媽媽是多么辛苦啊!于是，我就躡手躡腳的走到廚房。

　　我走進廚房里，本想著拿著剩飯剩菜熱一下湊合一頓就好了，但現在看著眼前的一鍋一碗，很明顯的就是連個蟑螂都不會光顧的地方，哪里還會有剩飯剩菜?這下我心里打起了鼓一一這該怎么辦啊?要知道我可是第一次做飯，連個最簡單的炒雞蛋都不會啊!對了，雞蛋湯!腦海里頓時蕩漾起了媽媽平時做雞蛋湯時輕松的表情和熟練的手法，就覺得雞蛋湯肯定最容易做了。說干就干，我拿來一口鍋，找到了雞蛋以及做雞蛋湯的其他食材，便學著媽媽每次做雞蛋的步驟：先在鍋里盛滿水，然后放到火上加熱，再把蔥姜蒜一起放了進去，等水沸騰以后，我把雞蛋搭了進去，找了幾片海帶也放了進去。把鍋端下火以后，我嘗了嘗雞蛋湯心想著怎么一點味道也沒有，我又嘗了嘗，才反應過來，原來還沒放調料。我趕緊找著鹽，醬油，雞精，味精……總之是調料都找過來。我小心翼翼的撒著調料，生怕不小心放多了，就難喝了。終于大功告成，雞蛋湯做好了，我又嘗了嘗，心里想著：雖然沒有媽媽做的那么好喝，但是還能勉強湊合的吧!

　　隨后，媽媽走進廚房來，看見我和面前的雞蛋湯，疑惑的`問道：這是誰做的?我自豪的抬著頭說：除了你的寶貝乖乖閨女我還能有誰?媽媽便嘗了一口，一把抱住了我，直夸我能干，是個懂事的好孩子。

　　從那以后，我每個周末一有空就幫媽媽做家務，再也不讓媽媽因為操勞這個家而白一根頭發!

小學二年級作文篇4

　　叮鈴鈴！鬧鐘鈴聲把我從睡夢中拉了起來，我睡眼朦朧的看了一眼鬧鐘，才六點，原來是我們火麒麟俱樂部的活動，我開始換衣服，早早地跑到了集合地點。

　　我一看，很多同學都在哪里排隊了，大家有說有笑的，有的在玩耍，有的在和別人聊天，在談論假期的生活，還有的躍躍欲試，似乎已經準備開跑了。這時如果從高空俯視地面，會看見一片鮮紅，因為我們是火麒麟的隊員！快接近我們的目的地----荔香公園時，已經有人開始跑起來了，到了荔香公園，稍微點了一下名，就一聲下令，跑！剛說完，我們就開始跑了，很多同學已經開始飛快的沖向前方，我也毫不示弱的追了上來。可是后來，很多同學已經開始走了，因為他們前面消耗的'體力太多了，后面根本沒有體力了。

　　等我到達終點時，已經有很多人了，有的在喝水，有的坐在地上，還有的在大口大口的喘著氣，雖然很累，但是可以鍛煉身體，強健體闊，真是一次有意義的活動啊。

小學二年級作文篇5

　　我有十幾只可愛的小蝌蚪，它們圓圓的`頭，烏黑烏黑的，像小黑豆，細細的尾巴，搖搖擺擺。

　　這些小蝌蚪非常頑皮，它們不停的從這邊游到那，從那邊又游到這邊。這個撞那個，那個撞這個。我用一些小摸渣喂它們，它們力馬游過來，幾個圍攻一個摸渣，攤吃的樣子真逗。我為了給它們增加氧氣，常常用杯子高拋水，有些頑皮的小蝌蚪就鉆進杯子，哧溜一下順著水像滑滑梯一樣滑下來。它們頑皮的樣子很是滑稽。

　　我非常喜歡這些滑稽可愛的小蝌蚪。

小學二年級作文篇6

　　一天上午，我和姐姐正在寫作業的時候，妹妹來玩了。于是，我們就和她一起打撲克牌。

　　前幾盤我都輸了，最后一盤如果她們贏了，我就全輸了，所以這一盤很關鍵。我本以為可以贏的，結果還是輸了。原來，我出錯了一張牌，所以輸了。

　　本來可以贏的'牌因為出錯了一張而輸了，太可惜了！

小學二年級作文篇7

　　5月3日11：54保護環境不是一時的事，需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。節約用電，保護資源，減少污染。電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的`，但是現在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節約出發。在我國，發電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現在的耗用速度，全球的煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。節約用電，就是節約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質酸化，導致糧食減產，草木魚蝦死亡。據計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經濟損失，每年就達140億萬元。節約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發，產生了溫室效應，如果地球溫度升高……

小學二年級作文篇8

　　昨天中午，我們觀看了關于交通安全的電視節目。

　　每當看見一排排書寫著悲慘事件的黑體字，同學們便皺起了雙眉；每當看見電視中車輪底下的一灘鮮血，嚴肅的氣氛仿佛把空氣都凝結了；每當看到一列列數額龐大的遇難人數，恐懼便爬上了我們的心頭……而這些事故的罪魁禍首無非是那些醉酒駕車、不眠駕車的司機。我不禁要問他們：為什么要知法犯法呢？為什么要讓那么多無辜的人慘死于你們的.車輪之下呢？

　　“安全出于警惕，事故出于麻痹”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”“虛線實線斑馬線，都是生命安全線”……這些都是我們再也熟悉不過的交通安全標語，但有多少人能保證自己一生一世都用不著它們的提醒呢？

小學二年級作文篇9

　　第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮陸宅小學二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”

　　一天，兔子和烏龜在一個圓圓的.湖邊碰上了。兔子說：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們再來比一次，分個高低。”烏龜只好答應了。

　　它們請獅子當裁判，許多小動物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子說：“就從湖這邊開始，誰先到湖對面的終點，誰就贏了。”獅子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進了湖里，向湖對岸游去，游得可快了。加油聲越來越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。

　　大家猜結果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子說：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了。”小兔子說：“我知道了，我一定改。”這時，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。