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小學(xué)二年級語文下冊作文

時間:2026-02-26 16:02:27 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級語文下冊作文優(yōu)選(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級語文下冊作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級語文下冊作文優(yōu)選(6篇)

小學(xué)二年級語文下冊作文 篇1

  一天,一只美麗的蝴蝶進入了我的視野,這是一只藍(lán)黑相間的漂亮的蝴蝶,它有著輕盈的'翅膀,漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞,它的每一個動作猶如一道彩虹從天而降。它是美的化身,愛的使者……

  叮叮叮——一陣上課鈴聲把我從“夢”中驚醒,我連忙跑回教室,希望下節(jié)課還能見到它。

小學(xué)二年級語文下冊作文 篇2

  你想做不倒翁嗎?

  不倒翁是一種玩具,如果摁一下它、它就會自動地晃晃悠悠地立起來。

  下面介紹一下不倒翁的制造方法:第一步拿個雞蛋在雞蛋小頭扎一個直徑約2厘米的`孔,把蛋黃、蛋清倒出來;第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的泥放入蛋殼底部,一邊試驗一邊放泥,直到把蛋殼放到能自動立起來為止,這樣不倒翁就做成功了。

  你如果按我說的做,也一定能成功的。

小學(xué)二年級語文下冊作文 篇3

  媽媽的愛,是一把傘。還記得那一年,去幼兒園的路上,我撐著一把小傘,雨淋到了我的雙手,我不但不覺得會感冒,還覺得好玩,用腳跺著水坑。這時,媽媽說:“你在干什么?快躲到我的大傘下來。”

  我不但不聽,還不滿地嘟著小嘴,繼續(xù)往前走。媽媽連忙跑上去,把我拉到了她的.大傘下。我卻一點兒也不高興,一邊走一邊叫嚷著。

  小區(qū)里的車來來往往,媽媽緊緊地拉著我的手,而我卻掙脫開,看汽車去了。媽媽連忙追上去,一邊拉緊我的手,一邊說:“剛剛多危險啊!”我卻滿不在乎地把臉扭向了一邊。

  媽媽的愛,藏在小聲叮的嚀中。

小學(xué)二年級語文下冊作文 篇4

  星期五,張老師給我們布置的作業(yè)中,有一項特殊的作業(yè),那就是手工小制作。

  星期六的'晚上,吃完飯,我開始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒,我可以用這些東西做一個筆筒啊!首先,我找來兩張不同顏色的卡紙,給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個底兒,把紙筒和牙膏盒粘在一起,再畫上美麗的圖案。這樣一個簡易實用的筆筒就做好了。

  我看著自己親手做的筆筒,高興的跳起來了。

小學(xué)二年級語文下冊作文 篇5

  一天,螞蟻一家去野餐,走著走著,它們遇見了一條大河,水深得足可以把它們淹沒,大家急得團團轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說:“我們可以做船呀!”

  這真是一個好辦法,大家齊心協(xié)力,搬來一根粗樹枝,并把里面挖空,插上一片綠葉,船做好了,螞蟻一家安安心心地過了河。

小學(xué)二年級語文下冊作文 篇6

  我家有三條金魚,它們穿著五彩斑斕的衣服,我給它們?nèi)×巳齻好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。

  這幾條金魚可調(diào)皮啦!只要有人走近,想一睹風(fēng)采的.時候,它們就一甩尾巴,把人弄成了“落湯雞”,給它們喂食的時候,它們蜂擁而上,金金搖著尾巴,好像在說:“這是我的地盤,你們休想吃。”紅紅和黃黃才不聽呢,它們不管三七二十一,來到金金的地盤,吃了起來。

  這幾條金魚真是太可愛了!

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