小學(xué)二年級(jí)作文（實(shí)用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
未來(lái)讓人期待，未來(lái)的動(dòng)物也一定不一樣。
到了22世紀(jì)，這里的青蛙成了倆類(lèi)；第一類(lèi)是，這些青蛙在夜晚都會(huì)發(fā)光，它們聚在一起，為夜行的人們照亮，因此大家都不會(huì)去抓小青蛙，可青蛙為什么會(huì)發(fā)光呢，原來(lái)是科學(xué)家把螢火蟲(chóng)的.發(fā)光基因轉(zhuǎn)移到了青蛙身上。
青蛙還有一類(lèi)是：能把對(duì)人類(lèi)有害的毒煙或氣體吸進(jìn)體內(nèi)，經(jīng)過(guò)一分鐘的處理，便吐出了氧氣，它還有一種功能就是在有大霧的時(shí)候它會(huì)把霧吸進(jìn)去然后吐出純凈水，未來(lái)的礦泉水都是它生產(chǎn)出來(lái)呢！
好期待未來(lái)的一切，我長(zhǎng)大了一定要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我又長(zhǎng)了一歲，已經(jīng)上二年級(jí)了。看到一年級(jí)的弟弟妹妹們感覺(jué)自己長(zhǎng)到了一樣。
上二年級(jí)了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了很多，我們班又加了一項(xiàng)日有所誦。很有趣。為了掌握知識(shí)我上課注意力集中，學(xué)習(xí)同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，跟著老師節(jié)拍走課后還要和同學(xué)們學(xué)魔方磨尺。鍛煉自己的手眼協(xié)調(diào)能力。
回到家認(rèn)真的完成當(dāng)天的作業(yè)，并預(yù)習(xí)新課。還可以幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
我還要積極鍛煉身體，積極參加班里的.各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，說(shuō)話(huà)講禮貌，講文明，遵守學(xué)校的規(guī)定。做一名合格的少先隊(duì)員。
我喜歡學(xué)校，可以讓我學(xué)到很多東西，也可以交到好多朋友，還可以讓我留下很多美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
從我五周歲起，我就自己睡覺(jué)。每天早晨起床以后，我都有一件千篇一律的事情，那就是疊被。
早晨起床后，我就開(kāi)始疊被。我先把被鋪整齊，把一邊蓋到中間，再把另一邊的被子蓋上來(lái)。再把一邊的'被子蓋到中間，另一邊的被子也蓋到中間，再這么一蓋，一塊方方正正的“豆腐塊”就做好了。
我現(xiàn)在疊得又快又好，大家都夸我真能干！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡
世界是豐富多彩的，生活是五彩繽紛的。每個(gè)人都有自己的精彩瞬間，我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡。
那一天，天氣晴朗，爸爸帶著我坐船去拱宸橋。走著走著，我們到了一家藝術(shù)館。我們看到里面有些人在做手工藝品，還有一些人在欣賞著，就像觀眾看表演似的。最引人注意的是做紫砂壺。紫砂壺是一位老爺爺用紫砂泥做成的。老爺爺?shù)氖终媸且浑p神奇的手啊！他先用一些黏黏的紫砂泥做成一個(gè)空心的小鼓形狀，再用刀把泥的`一頭切出一個(gè)大大的圓圈。把圓圈輕輕地撬開(kāi)，把里面清理一下。然后給紫砂壺粘上短短的壺嘴和彎彎的壺柄。最后量好蓋子的尺寸，將蓋子蓋在紫砂壺上。如果你想嘗試用一下或者想讓它更好看，那就得在窯里燒24小時(shí)。啊！一把巧奪天工的紫砂壺完成了。
同學(xué)們，你們說(shuō)這位老爺爺是不是用自己的智慧創(chuàng)造出了奇跡呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家小區(qū)對(duì)面有家輪胎店，老板養(yǎng)了兩只狗，一只叫多多，另一只叫虎子。
多多是只金毛犬，體重重達(dá)五六十斤，它的眉毛粗粗的，眼睛大大的，它看人時(shí)，眼睛里透著一股溫柔，仿佛要向你傾訴它的千言萬(wàn)語(yǔ)。虎子是一只一歲左右的小狼狗，別看它小，可是也重達(dá)三十多斤了。它的耳朵很有趣，平時(shí)是折疊起來(lái)的，當(dāng)你一叫它的名字，它的耳朵立刻豎起來(lái)，過(guò)不了一會(huì)兒又耷拉下去。有時(shí)半天沒(méi)人叫它，它就一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，這時(shí)你再去叫它，它也呆呆地不動(dòng)，這時(shí)只有把它抱起來(lái)它才會(huì)理你，可能是你半天沒(méi)理它，生氣了。
在這兩只狗里我最喜歡多多，因?yàn)樗浅仨槪浅ＳH近人。我每次路過(guò)輪胎店是，我都忍不住要大叫一聲多多，它就快速地走了過(guò)來(lái)，虎子也會(huì)一起跟過(guò)來(lái)。我剛一蹲下，多多就伸出前腳來(lái)跟我握手，要是你好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看它，說(shuō)不定你下次再來(lái)時(shí)它會(huì)撲到你的身上去。
過(guò)年了，我和爸爸買(mǎi)了骨頭，給狗狗們熬了一鍋香噴噴的'骨頭湯給它們送去，這兩只貪吃的小家伙循香跑了過(guò)來(lái)，我把吃的交給輪胎店的老板，他連聲道謝后把湯倒進(jìn)鍋里去煮。我跟狗狗玩了一會(huì)兒就回家了，要是它們知道了飯是我做的，說(shuō)不定下回再去看它們，它們直接撲到我身上。
多多和虎子真可愛(ài)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
雖然我只有8歲，可最近我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情：首先，我發(fā)現(xiàn)鐘表上的指針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都有一定的順序：秒針走一圈，分針才走一小格；分針走一圈時(shí)針才走一大格。他們就是以這樣的順序來(lái)弄準(zhǔn)正確的時(shí)間。
其次，我發(fā)現(xiàn)磁鐵有一種性質(zhì)：同極相斥，異極相吸。我還發(fā)現(xiàn)，磁鐵吸東西的時(shí)候，吸引力最強(qiáng)的`地方是磁極。當(dāng)然磁鐵吸的東西是鐵的，所以叫磁鐵。
最有趣的是前兩天，媽媽給我買(mǎi)了許多紫薯，我迫不及待的讓媽媽給我蒸紫薯，媽媽卻神秘的說(shuō)：“紫薯可以變魔術(shù)，你知道嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不相信。”媽媽說(shuō)：“那就讓我們做做看吧。”只見(jiàn)媽媽把紫薯切成小塊，泡在水里，變成了紫水。然后，媽媽叫我拿來(lái)了兩個(gè)碗，把紫水分別倒進(jìn)兩個(gè)碗里，開(kāi)始變起魔術(shù)來(lái)：在第一個(gè)碗里我們倒入堿水，水馬上變成了墨綠色；第二個(gè)碗里，我們倒入白醋，水馬上變成桃子紅。哇！好神奇啊！紫薯真的可以變魔術(shù)！后來(lái)，我翻閱了大量資料才得知：紫薯里有一種“花色素”，所以它會(huì)變色。
我相信，只要我認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
又是梅子黃時(shí)雨的季節(jié)。
夜，闌靜，清幽，經(jīng)萬(wàn)古纖塵不染。
風(fēng)中有朵雨做的云，每當(dāng)天空下起了雨，風(fēng)中有朵雨做的`云。
春雨，細(xì)若銀絲，擇月榭風(fēng)亭之畔，靜室高齋之上，聽(tīng)雨。雨，婆娑，眼中，迷朦，霧和煙兩不玲瓏。玉樹(shù)梧桐中，素雨敲窗，尤似霓裳裊裊聲。花陰重疊香風(fēng)細(xì)，一川春雨，唱徹天上人間。
一曲春雨韻，無(wú)端打開(kāi)塵封古今事。聽(tīng)錦瑟，一弦一柱思華年。春雨刃，打碎茜紗窗，窗下聽(tīng)雨，思冬去春來(lái)許許年。
一絲香風(fēng)，半江春色，繞堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脈香。一道紅塵，人間天上。看落花人獨(dú)立，品微雨燕雙飛。
春雨瀟瀟中，一絲流沙，冰棱般滑過(guò)透徹的心。蘭舟已發(fā)，無(wú)語(yǔ)可訴。楊柳岸，斯人已去。只戀無(wú)風(fēng)仍脈脈，無(wú)奈不雨亦瀟瀟……
又是一年春草綠，無(wú)際的飛雨戲言一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
游泳是一項(xiàng)讓人開(kāi)心的.活動(dòng)，讓我們一起來(lái)感受一下這份快樂(lè)吧！
到了游泳館后，我迫不及待地?fù)Q好泳衣，戴上泳鏡，沖好涼，就去游泳了。跳下水后，我一會(huì)兒伸直手臂和腿，用腳輕輕拍打水面，一會(huì)兒屏住呼吸，水中倒立。雖然樣子不怎么好看，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。我喜歡在水中胡亂轉(zhuǎn)圈圈，讓人覺(jué)得我很好笑，不過(guò)我還是覺(jué)得挺好玩。在水里我喜歡玩很多很多花樣，多得說(shuō)不清。
感覺(jué)，自己在水里是一條有點(diǎn)笨拙的，但依舊快樂(lè)的小魚(yú)。我喜歡被水包圍的感覺(jué)，她似乎讓我忘掉了一切，在水里，我自由自在。游泳的樂(lè)趣，其實(shí)不止這些……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
一天早上，陽(yáng)光明媚秋高氣爽，大橋園藝場(chǎng)的小花兒謝了，只有菊花盛開(kāi)著。菊花在大地上競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。有一群小螞蟻在搬食物呢！小樹(shù)的葉子枯黃了，這些善良、可愛(ài)的`小葉子是為樹(shù)而生的。有一群蝴蝶在小草身邊飛來(lái)飛去，像是在捉迷藏。
一路上我見(jiàn)到了蜜桔樹(shù)、木瓜樹(shù)，我悄悄地摘了幾個(gè)，心想：嘻嘻！這下子我就有桔子吃了。啊！秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)呀！
那里綠樹(shù)成陰，桂花飄香，讓你久久不忍離開(kāi)，樹(shù)陰底下，有人在彈琴、有人在下棋。
秋天真是美得讓人心動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂(lè)里。天空上，一道銀光飛閃而過(guò)，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車(chē)，背著背包，給人們送禮物來(lái)了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫(xiě)在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說(shuō)，這樣的話(huà)，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來(lái)。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來(lái)。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問(wèn)瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買(mǎi)，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)。”朱瑪說(shuō)。“那我們告訴圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫(xiě)下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無(wú)比高興的'神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車(chē)在天上飛弛，看見(jiàn)禮炮送上來(lái)的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來(lái)，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車(chē)。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車(chē)上，飛向人間。首先，他來(lái)到了瑪麗和朱瑪?shù)募摇Ｋ雁y鹿馬車(chē)停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車(chē)上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起!
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