實用的小學二年級作文（范例9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我的愛好是一個很特別的，那就是游泳了。
我從去年暑假開始去雙鴨山跟我大姐學游泳，這使我感受到了極大的樂趣，所以我喜歡上了游泳。
那天，大姨帶我們去了五環游泳館，哇！里面的人可真多呀！因為大池子很深，會淹沒我，所以我去了有一米的小池子。
我開始跟大姐學游泳，首先，大姐教我練漂，不知為什么，身子老往下沉，就是浮不起來，大姐拿我沒辦法，只好去借游泳圈，后來大姐說要放松，早知道要放松，我就不緊張了，后來我馬上就學會了。練完了漂，大姐讓我學狗刨，她讓我上岸去跟她學，做了一百下，大姐讓我下水找找感覺，然后，給我帶上游泳圈，開始劃的不太利落，經過長時間的不懈努力，終于可以把游泳圈拿下來了，你看，我就像魚兒似的在水里自由自在的'游來游去，多好啊！回大姨家的時候竟然得意忘形，結果摔了一跤。
我現在已經游得很精彩了，我的目標是，爭取沖向國家隊。
小學二年級作文 篇2
大家都知道暑假是一年最最熱的時候了，可是吹空調又不好，怎么辦呢？對，去游泳！
我換上泳衣，套上泳帽，帶上泳鏡，全副武裝，下水！
我跳下水，開始練習！我把左手疊在右手上，左腳勾起，腳掌貼在墻上，臉朝下，在蹬腿，“嘩” ！的'一聲，這時我肚子朝下，開始打腿，“噼啪噼啪……”接著用手劃水。
手一開始時疊在一起的，劃水時，右手先開始劃，右手手臂升值，貼近身體向下，再生出水面，這是臉向右轉，吸氣！！之后右手在方的左手上，左手在向右手那樣劃，刻畫的時候不用吸氣只需吐氣（在水里吐！）就這樣手腳并用，看看你，到底能游多遠吧。
小學二年級作文 篇3
我是一個女孩子，有著齊肩的短發，和普通的臉，我是一個很平凡的人。在幼時，我會想我會不會是個魔女呢？可以騎著掃把在藍藍的天上飛，云朵在我身邊，我一伸手就摸到軟軟的像棉花糖一樣的觸感，吹來的風干凈而清爽，帶著青草的芬芳。日益長大，我明白我終究不是個魔女，我只是一個普通的女孩子。又長大了一點，我想我會不會是個流落在外的'公主？等我回家了，我會走在長長的紅地毯上，四周是打理好的花園和草地，空氣中混著各種花香，卻一點也不嫌膩人。我會躺在很大很軟的床上，上面有蕾絲花帳，身邊堆著一個又一個可愛的布偶娃娃，全是我喜歡的玩具。
時間一天一天的溜走，我在媽媽的關懷下明白我終究不是個公主，我只是一個普通的女孩子。日復一日的枯燥生活里，我又想了，我會不會像小說一樣穿越？然后成為主角？或者我本來就是這個世界的主角？等我穿越了，我會碰到絕世高手，白發須須的老爺爺會教導我武功，我咬著牙撐著學習，再苦再累都不放棄，然后我會遇到很多的人，拯救很多的人，成為一代大俠，成為江湖的傳說，而我早已歸隱山林了。在我又一次被班里的小霸王揪了辮子，怒不可言的時候，我明白我終究不會穿越，也不會是主角，我只是一個普通的女孩子。
再長大了，我想，我或許是很普通，就是因為普通才會格外珍貴，就是因為普通才會顯得不能復制，就是因為普通才會是我。我，一個普通而又平凡的人，我不能被代替也不能被取代，我普通而特別。
小學二年級作文 篇4
每次上學路上我都會路過街心花園，那里景色真美啊！迎春花綻開了笑臉，露出了黃黃的花蕊。柳樹甩著自己翠綠的長辮子。小草鉆了出來，像一個小寶寶，東看看、西看看，真想趕快認識這個美麗的世界。看著它們生機勃勃，我的心情也隨之好起來。
可是，今天上學路上路過街心花園的`時候，卻看到這里一片狼藉：迎春花的笑臉沒有了，它的花瓣凌亂地掉在了地上；柳樹也沒能幸免，被電鋸給鋸倒了；小草被連根拔起。
它們好像在對人們說：“我們這么美麗，可以為大自然增添一份生機，也可讓你們的心情變好，讓你們愉快起來。我們才剛剛蘇醒，你們就把我們給鋸掉或拔掉了。”
我問爸爸：“他們要干什么？”“鋪路唄！”爸爸回答道。我的心里不禁打了一個大大的問號，他們為什么非要在這里鋪路？即使要在這里鋪路，為什么不能拐個彎呢？給它們留條生命不好嗎？
我們應該保護環境，愛護花草樹木，讓我們一起創造碧水藍天！
小學二年級作文 篇5
我的未來如果是今天，那我會去做一名警察，無時無刻的保護著大家，無時無刻的維護著社會治安，無私的為祖國奉獻，成為一民好警察。
如果爸爸媽媽希望我是一民博士生，那我一定會去出國考博士，考一個最好的博士學位，讓爸爸媽媽開心一下，讓爸爸媽媽快樂，讓爸爸媽媽有尊嚴，讓爸爸媽媽知道我是最棒的。
當然我的理想還有很多，但是我的'理想我一定會實現的。
小學二年級作文 篇6
我的表妹今年6歲了。她長得十分可愛，一張小小的臉上嵌著一雙大大的“田螺”眼。她高興時，眼睛瞇成一條線；生氣時，眼睛瞪得像一對銅鈴。眼睛下挺著一個大大的鼻子，生起氣來，鼻子一歪，看上去別提有多可愛了！
表妹很調皮。一天早上，她醒后，推了推旁邊的爸爸：“小丑”，她指著掛在墻上的照片說：“電視上的小丑就別著蝴蝶結，爸爸結婚時也戴著蝴蝶結，不就是小丑嗎？”從此，“小丑”就成了姨夫的美名了。
還有一次，她的奶奶到她外婆家來做客。吃飯時，表妹夾了好多菜給她奶奶吃，還像個大人似的一本正經地說：“奶奶，您別難為情，到我外婆家可別客氣了！”“哈哈……”我們笑得連飯都噴出來了。
你們看，我的表妹可愛吧？
評:
文章通過表妹管爸爸叫“小丑”和讓奶奶多吃菜兩件事來寫她的`可愛，選材典型，表現力強。
對表妹語言、情態的描寫生動、形象，尤其是表妹對“小丑”的解釋以及讓奶奶多吃菜時說的話，極富有童真、童趣。
小學二年級作文 篇7
周一早晨一起床我就高興地大喊，恨不得能與全世界人分享我心中的喜悅!突然，在廚房做飯的媽媽匆匆進來，半開玩笑的對我說：“至于這么高興嗎?不就是放個假嘛。”媽媽轉身一走，我立馬沖著她的背影做了個大鬼臉，然后穿上衣服，到廁所洗漱，這些工作我基本上就是一口氣干完的`。
干完后，我跑到陽臺，干嘛呢?我猛吸了一口新鮮空氣，啊，真清爽!現在是冬天，街上的人都穿著棉衣棉褲，我透過窗子望出去，為自己能呆在家里而不用去外面挨凍而感到滿足。“別在陽臺發呆了，快進來吃早飯!”正當我沉醉其中的時候，耳邊又想起了媽媽的聲音。我慢吞吞的走進飯廳，十分無奈。可是這種心情沒有維持幾分鐘我就已經眉開眼笑了。為什么呢?當然是我被這一桌豐盛的早餐所誘惑住了。桌子上擺著香腸雞蛋餅、玉米渣粥、茶蛋，這些都是我最愛吃的飯。
吃完早飯后，我就要開始進行我的學習工作啦!我給自己布置了一個計劃，一天學習八個小時，這樣一來，我的寒假作業不出兩星期就能完成了。
待我完成一天的任務，已經是傍晚了。吃完晚飯后我與爸爸媽媽下樓散步。我欣賞著如此美麗的夜景，一種感覺不禁涌上心頭：放假真好!有足夠的時間讓我欣賞這青島的美麗夜景;讓我有足夠的權利支配自己的生活。
這是我放假的第一天，過的愉快而充實，我要天天如此，過一個豐富多彩的寒假!
小學二年級作文 篇8
我覺得我真的很棒！
我會彈鋼琴。今年3月2日，我去南京參加鋼琴比賽。到了賽場，我看見那里人山人海，真怕自己彈不好，媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“你只要盡力了，我就很高興了。”聽到了媽媽的鼓勵，我就充滿了力量。上臺的時候，所有的觀眾都看著我。于是，我彈起了我練了幾百遍的《慶翻身》，彈完之后，我才松了一口氣，沒想到我得了金獎，心里美滋滋的！
我還很愛幫助別人。有一次我值日，看到一個同學把自己的'本子落下了，我連忙跑出去問：“這是誰的本子？”那個同學舉起了手，我把本子交給了她，她給我道了一聲“謝謝”，我高興極了！
我還會堆雪人，今年冬天下了一場大雪，我出來堆雪人。開始，我堆得很難看，媽媽說：“我相信你一定會堆好的。”于是，我試了一次又一次，不知失敗了多少次，終于成功了。媽媽的臉上露出了笑容，我高興極了！
我以后會更棒！
小學二年級作文 篇9
我的爺爺雖然快70歲了，但爺爺特別愛看電視。
晚上吃過晚飯，不知什么原因，有線電視沒有信號。這下，可把爺爺給著急壞了。一會兒坐在沙發上，一會兒站起來，左轉轉，右轉轉，不知該做什么好。算了，去自己的房間聽聽收音機吧。非常不幸運，收音機很久都沒有使用了，電池沒電。“唉——”爺爺長嘆了一口氣，又轉身回到了客廳，深情地望了電視機幾眼，無奈地搖了搖頭。
爺爺再次坐在了沙發上。然而，不到一分鐘，又站了起來。看著電視機，表情停頓了一下，轉到了客廳的大魚缸前面，欲欣賞游來游去的魚。沒意思，平時家里的'魚都是爺爺在侍弄，已經夠煩想想看，能看下去嗎？！于是，又轉到窗戶前面，觀賞觀賞花吧，更沒有意思，魚兒好歹能動，客廳的幾盆花，靜得像在畫中一樣，紋絲不動。“唉——”爺爺又長嘆了一口氣，再次轉到電視機前，看著電視機，臉上寫滿了焦急和無奈的表情。
回想平時晚飯后，我寫作業，爸爸媽媽要么陪我寫作業，要么看書看報紙，偶爾看看電視。只有爺爺，跟上班一樣，坐在沙發上，祥和地收看著各類電視節目，表情專注，身心投入，從來沒有“曠工”的不正常記錄。如果飯桌上爸爸媽媽談論熱播的電視劇，爺爺準能講出許多情節。
看吧，這就是我愛看電視的爺爺！
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