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小學二年級作文

時間:2026-03-04 17:40:25 小學二年級作文

[熱]小學二年級作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱]小學二年級作文6篇

小學二年級作文 篇1

  中午,我到公園找春天,春天在哪里呢?

  我找呀找……春天在小草上,枯黃的草地上,又長出了一個個新的嫩芽。春天在小花上,去年枯死的小花上,又長出一片碧綠的葉子,葉子上襯托著一個個花苞和一朵朵五顏六色的鮮花。春天在柳枝上,光禿禿的'柳枝上又長出一個個嫩綠色的新芽。春天還在哪里呢?哦!春天在我們身上,小朋友們脫去了厚厚的棉衣,在公園里歡快地玩耍。你看,他們有的在放風箏,有的在溜冰……

  春天在哪里呢?哦!原來春天就在我們身邊。

小學二年級作文 篇2

  “叮叮當,叮叮當鈴兒響叮當……”一眨眼又到了圣誕節前夕——平安夜。我來到報社9樓學做圣誕小掛件。

  活動開始了,我第一個想到做雪人,所以我一個箭步沖向前面,拿了白色,少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。

  我先將白色分成一大一小兩份,將它們搓成圓形,一上一下放好;然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子;再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛,用紅色的做了一個胡蘿卜,當它的鼻子;最后用褐色搓成圓形當紐扣。

  正當我開心的.時候,我想起來還要給它插繩子,我一下子停住了。我一會兒看看雪人,一會兒看看繩子。怎么也不敢插進去,我想:“萬一我插錯地方怎么辦?萬一我沒插好怎么辦?萬一……”我搖搖頭,下決心一定要插進去,果然我終于把繩子插進去了。

  接下來我又做了禮物盒和圣誕老人。當我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了,又不忍心插圣誕老人,我只好請水晶老師幫我插。

  活動結束了,我收獲滿滿地離去了。

小學二年級作文 篇3

  晚上8:30,媽媽坐在沙發上舒展著疲勞的身子,拿著遙控器調換著自己喜愛的頻道,我也坐在沙發上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時刻。

  調到湖南衛視的時候,剛好在播“真情”,說的是一個以前10多歲的小孩送到國外與親人長期分別后變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南,就是想尋找失散多年的弟弟,所以委托“真情”來尋找自己的弟弟。經過“真情小組”千辛萬苦的追尋,兩位老人再次重逢,深情相擁。

  看到此情景,我想起了上午學過的課文《梅花魂》,作者外公由于各種原因到死都不能留在祖國,那是何等的'悲痛,祖國就是母親,離開她等于離開了可依靠的大山。可是只要你的心永遠追隨著祖國母親的懷抱,哪怕身在異處,我們的“母親”也會獻上最溫暖的懷抱。

小學二年級作文 篇4

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課了,同學們都走進教室,安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室里,她說今天上課的內容是口語交際《玩游戲》,同學們個個都把手舉得高高的:“我有好玩的游戲…!。王老師在黑板上畫了一個人的頭,水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們,一對小小的耳朵豎著,好像在認真傾聽我們的對話;頭發梳得筆直筆直,還有一張能說會道的`嘴巴,可就是沒有鼻子。老師說:“今天我們來玩畫鼻子的游戲!

  同學們個個都摩拳擦掌,準備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛,然后讓他原地轉三圈,再把他帶到黑板前,讓他畫鼻子。孫承御毫不思索,直接朝黑板上畫了一個鼻子,同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來,孫承御看了,自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來,原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的是邵天佑,他左摸摸,右摸摸,始終猶豫不決,最后好不容易下定決心畫了上去,同學們又哄堂大笑起來,原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來,只見她胸有成竹,憑著超強的第六感覺畫好了鼻子,她畫的鼻子不偏不倚,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

  畫鼻子游戲真有趣。

小學二年級作文 篇5

  銀狼很勤快,生性溫順,但膽子特別小,金狼很懶惰,還非常霸道,每次銀狼捕食回來,他都來搶東西,銀狼敢怒不敢言,結果每次都是自己餓肚子。

  有一天晚上,金狼又來搶東西了,銀狼餓著肚子睡著了,他夢到一條大金龍對他說:“你很善良大家都很喜歡你,但是你膽子太小了,要敢于反抗,不能老是受金狼的欺壓,不要害怕!

  第二天銀狼又出去捕食了,等他回來,金狼又來搶了,銀狼前腿一蹬,把金狼踢出去,金狼想:“銀狼今天是怎么了,膽子這么大,敢踢我。”于是金狼又沖了過去,趁著金狼不注意,銀狼腳一抬,嘴巴張開,狠狠的'把金狼的脖子咬住了?粗恢绷,金狼害怕銀狼把自己咬死了,苦苦哀求銀狼把自己放了。銀狼說:“只要你以后不再欺負我,我就放了你!苯鹄谴饝恕

  從此以后,銀狼每天去捕食,都帶著金狼一起去,他們一起玩耍,一起做游戲,成了一對形影不離的好朋友。

小學二年級作文 篇6

  今天,我們蒲公英小隊開展了一次民俗活動,來到工藝美術博物館制作燈籠。

  我們先拿到三個塑料做成的圓環,接著用細繩兩兩固定起來,作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢,再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的鞭炮、大大的'福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上,最后把燈籠桿鉤上。

  一個美麗明亮的燈籠完成啦!我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。

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