小學(xué)二年級作文[匯總7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎大家分享。
![小學(xué)二年級作文[匯總7篇]](/uploads/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
小學(xué)二年級作文 篇1
在假日的時候,我和媽媽、爸爸一起去公園踏青,途中有很多紅紅的櫻花、綠油油的樹木、柔柔的白云和蒼翠的.樹林和我招手。
來到了山頂,我看到藍(lán)藍(lán)的天空飄浮著白白的云朵,好像軟軟的棉花糖,我多么想要把它吃下。山上的空氣很新鮮,吸一口,感覺到甜甜的味道。
站在草原上看到青山綠水,好像人間仙境一樣。到了下午晚霞照在水面上,讓公園上的風(fēng)景變得更美麗。
我覺得這一次去公園踏青,真是有趣極了。
小學(xué)二年級作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜愛,要說我最喜愛那位老師,那就是我們現(xiàn)在的音樂老師了。
我的音樂老師長長的.頭發(fā),高高的鼻梁,大大的眼睛,穿著一身粉紅色的衣服,真是漂亮極了!老師天生有著一副好嗓子,唱起歌來清翠響亮,非常好聽。每當(dāng)老師放著優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候,我們都很認(rèn)真的學(xué)著唱。有一次老師教我們唱隊歌的時候,同學(xué)們都沒學(xué)會,老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱,后來我們都學(xué)會了。就是老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜愛他。
老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂!
小學(xué)二年級作文 篇3
一天,小麻雀覺得沒事可做,它就在動物面前說了一句謊話“動物朋友們,今天晚上在森林里將舉行一個盛大的晚會”。
到了晚上小猴、小羊、小雞、小狗、小豬還有許多的動物都趕來了,它們看了一個晚上,只有小麻雀獨自在舞臺上表演飛翔。動物們生氣了,說:“亂七八糟的',這叫什么晚會呀。”小猴跟著說:“大家以后不要再信小麻雀的話,都不要跟它玩。”從此以后,小麻雀碰到誰,誰都不跟它玩。
講謊話害己又害人,小朋友們千萬不要學(xué)小麻雀噢。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天,媽媽給我買了一瓶泡泡水,和一支吹泡泡的工具。還沒等媽媽給我,我就搶過來玩了。
我剛打開蓋子,一陣香氣就直撲到我臉上,弄得我滿臉都香香的。我把工具沾上了泡泡水,然后輕輕的一吹,哇吹出了好多玲瓏嬌軟的小球啊!她們大的像夜明珠,小的像鉆石一樣閃爍。當(dāng)時,我心里別提有多高興了。我看它們向窗戶的方向飄去,就趕忙把窗戶打開,好讓泡泡們飄向遠(yuǎn)方,飄向我美好的愿望。泡泡們一個個離開屋子后,有的落在了枝葉繁茂的大樹上,有的.飛上了高高的藍(lán)天,還有的像傘兵一樣的飄了下去。
我心中是多么希望它們都能去探索這廣大、美妙、神秘的世界呀!
小學(xué)二年級作文 篇5
金色的秋天,秋高氣爽,天高云淡,我和小伙伴們早上乘坐小火車去世博園游玩。
我們到世博園門口,看見有幾個大哥哥和大姐姐們手捧著募捐箱,說是給殘疾兒童捐款,我們幾個爭先恐后地去捐款,因為我想讓那些殘疾兒童們也和我們一樣快樂幸福地成長。進入世博園后,首先看到了許多五顏六色的花朵,這里是花的海洋,園林叔叔和阿姨用紅色黃色的花朵擺成了上面寫有60字樣的花柱,還擺成了五角星型,還有上面都是“慶建國六十周年”的字樣大花壇,我們幾個高興地在那拍照,想留下美好的記憶。接下來,我們來到國際美食廣場找到一個空地,大家開始野餐,小伙伴們把自己背包里的所有食物都倒在地墊上,我們互相交換著零食,一起分享著,開心極了,吃飽后,我們幾個能量大增,于是,直奔游樂場,這里的游樂項目有28個,各個都那么刺激,我們看著,跟著人家一起尖叫著,我們也選了兩個體驗一下,一個是超級秋千,工作人員給我們系好安全帶,隨著旋轉(zhuǎn),越飛越高,我叫著,但是感覺超爽。另一個是CRAZE WAVE(瘋狂的波浪)這個比較刺激,一圈圈地轉(zhuǎn)著,我旁邊的小伙伴嚇得閉上了眼睛還直蹬腿,媽媽告訴我,大聲地喊,這樣可以減輕恐懼感,我大喊著,但是下來還是有點暈。我們繼續(xù)前行,來到了星星樂園,這里是孩子的樂園,雖然這里不是那么驚心動魄,但是我們玩得非常開心,我們分成二隊,進行比賽,首先進入迷宮,分二路進入,看哪隊先找到出口,接下來我們進行攀巖、過沙袋城、蕩秋千、打滑梯、過獨木橋、踩水車,最后哪隊先到終點就勝利,我們玩得熱火朝天,但在比賽中我們學(xué)會了互相幫助,本著“友誼第一、比賽第二”的原則,你追我趕,哪隊都不認(rèn)輸?shù)?精神,但也表現(xiàn)出了團隊的精神,有的隊員摔倒了,小伙伴們立刻扶起,媽媽們看著我們都開心的笑著,最后宣布我們二隊并列第一,都是最棒的男子漢。我看媽媽們比我們玩得還開心,可能她們是找到了童年的影子的吧!
天色漸漸晚了,我們懷著依依不舍的心情離開了世博園,小伙伴們都沒玩夠,我們在回家的車上,一路歡歌笑語,媽媽們都睡著了,可我們一點也不累,這次旅游我們太開心了。
小學(xué)二年級作文 篇6
今天太陽高照,老師帶著小記者們準(zhǔn)備到污水處理場進行采訪,雖然天氣很熱,但我們還是精神抖擻。
到了污水場,有位大哥哥介紹了他們的工作情況,并帶我們?nèi)⒂^了污水處理的流程。小記者們一聽到這個消息后,個個都是興高采烈,激動萬分。一路上,有的人在采訪大哥哥,有的人在認(rèn)真記錄著大哥哥的回答,還有的人在欣賞周邊美麗的景色呢!
首先我們到了提升泵。在那里,有一架機器,它就像一座電梯,把那些垃圾移上移下的,非常有趣。然后我們?nèi)チ思?xì)格柵,砂水分離器,氧水溝,二沉池……最后我們到了紫外線消毒池,透過柵欄,我看到無數(shù)電線上裝有許多的小燈泡,大哥哥告訴我們,水流到這里經(jīng)過紫外線消毒就變成了可利用的水拉!我仔細(xì)地看著池中的水,覺得太神奇了!前面看的都是一些臭烘烘的污水,但是一經(jīng)這兒污水就變得清澈見底了。參觀完了,老師問我們有什么感想,我們齊聲回答:太神奇了。參觀學(xué)習(xí)了一下午,我們不僅認(rèn)識了許多機器,還知道了污水處理流程的'程序。離開的時候,我們向那些為環(huán)保付出辛勤汗水的工人們表示了誠摯的謝意。
通過這一次活動,我明白了一個道理:我們要愛護環(huán)境,讓世界變得更加美好。
小學(xué)二年級作文 篇7
下課了,我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。
只見一位男生神氣地一脫外套,大搖大擺地走上賽場。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹,不緊不慢地走了上來。
“預(yù)備,開始!”隨著一聲令下,兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地,現(xiàn)在卻同時收起笑容,皺起眉頭。“加油,加油。”底下吶喊聲此起彼伏,教室里立刻炸開了鍋。兩位選手竭盡全力,使勁按著對方的手,腳直往下頓,好像想把地擠出一條縫。
一秒,兩秒,三秒…終于,一位較瘦的同學(xué)有些體力不支了,手漸漸被對方按了下去。
“加油,加油!”一些支持他的同學(xué)急了,拼命吶喊,目不轉(zhuǎn)睛的`瞪著他們,好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。
終于,那位較瘦的同學(xué)支持不下去了,“啪”地被對方按了下去。他低垂著頭,整個人都焉了,活像只斗敗的公雞,有氣無力地走下了臺。那位贏得呢?他高興地笑了起來,一蹦一跳地下了臺。
看,這真是一場別開生面的比賽!
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