小學二年級作文

時間：2026-03-07 06:02:25 小學二年級作文

[薦]小學二年級作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[薦]小學二年級作文8篇

小學二年級作文篇1

　　我們的校園里有高大漂亮的樓房，有明亮的教室，教室里擺著整齊的桌椅，我們的校園有高大的樹，綠色的葉子，我們的`校園里有干凈熱鬧的操場，操場上有活潑可愛的小朋友在玩耍。我喜歡我的校園。

　　看到這么漂亮的校園，我想我一定要好好學習。

小學二年級作文篇2

　　時間匆匆，留下道道痕跡，也留下了那些關于壓歲錢的會議。每次過年都暗示著我的長大，也暗示著你們的老去......

　　還記得兒時每逢過年的時候，總是最開心的，不僅有好玩的，好吃的，更有壓歲錢可以收。我特別喜歡吃著年餃看著外面下雪，因為我此時感覺時間是暫停的`。當我隨父母拜訪親戚的時候，我總會裝成淘氣的樣子，并且還很有禮貌，只為更好的得到親戚們的壓歲錢。那個時候，我拜年說的特別溜，快又多，沒有人不夸贊我又禮貌又懂事，所以每年我的壓歲錢都很多。

　　可是當我一天天長大，隨著家庭的變遷，我和家里人都搬到了城區，住進了高樓，起初是興奮，后來卻成了回憶的傷痛。我離故鄉的朋友們很遠，我也不能總是與近親的朋友們玩耍了。

　　隨著時間的推移，又過年了，我并沒有和以前一樣的期待，父母也選擇在成立過年，我的壓歲錢也越來越少，以為我并沒有小時候的可愛與機靈。甚至每次過年我都不再給親戚朋友們拜年了，因為我看到的不是錢，而是他們身上的蒼老，當再次與老朋友見面時也沒有了真摯的感覺。我不知道為什么，想想過去與現在，心里有種莫名其妙的痛，原來一切都是眨眼之間的事。

　　壓歲錢的多少已經對我沒有任何意義，但是它卻是我的回憶，沉痛的回憶。它反映著每年我的變化，父母的變化，周圍一切的變化。我真想再回到兒時，吃一碗年餃，欣賞著外面的雪景，然后大聲地說一聲："媽，我的壓歲錢呢？"

小學二年級作文篇3

　　暑假快到了，怎樣度過一個既愉快又充實的暑假呢，我打算這樣度過：一、按時完成老師布置的假期作業；二、看十本課外書，每天給爸爸媽媽講一個書中的'故事；三、看一些有益的少兒節目，增長知識；四、跟爸媽去一些地方旅游，增長見識；五、讓爸爸教會我游泳。我期待著暑假的到來。

小學二年級作文篇4

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。”一首《聽媽媽的話》唱出了我的心聲。

　　媽媽高高的身材，給人感覺很苗條。一頭烏黑亮麗的頭發，自然地垂落下來，像黑色的.錦緞一樣光滑柔軟。一雙溫柔的眼睛，對我總是充滿了關懷。

　　媽媽很辛苦，平時除了關心我的生活起居，還要輔導我的功課，對我的學習要求也非常嚴格。記得一個周末的下午，媽媽給我布置了許多課外作業，而我被樓下小朋友的玩鬧聲深深吸引住了，恨不得生出一雙翅膀飛出去。于是我自作聰明地想了個好辦法，那就是把媽媽給我圈出的作業擦掉些。于是我拿出橡皮使勁地擦著，生怕留下痕跡。橡皮好像知道了我的心思，幫我把那些圈圈消滅得干干凈凈。很快我的作業做完了，遞給了媽媽檢查，媽媽看了我的作業立馬發現了破綻，臉上帶有“殺氣”，瞪著我。我心想：壞了，媽媽肯定是發現了。于是我主動承認了錯誤，媽媽并沒有打罵我，而是語重心長地對我說：“孩子，少壯不努力，老大徒傷悲！知錯就改就是個好孩子！”經過媽媽的諄諄教誨，我明白了誠實比什么都重要。

　　這就是我的媽媽，教我做人，對我學習非常嚴格的媽媽！媽媽，我想對您說：“有空我會多握握您的手，讓我在您溫暖的掌心下快快長大，保護您！”

小學二年級作文篇5

　　今天吃完晚飯后，大人都累了，我自告奮勇地說“媽媽，今天我來做家務吧。”媽媽很高興。我先把碗筷收到水房，看到剩下的面條，我說：“媽媽，我把面條放冰箱吧?”媽媽告訴我要等面條涼了再放。然后我開始洗碗。媽媽在旁邊說：“放點洗潔精，能去油污，洗得干凈，還能殺菌。”我很快洗干凈了碗，接著我還擦桌子，收桌子。最后我還把地也掃得干干凈凈。

　　做完這些家務，累的我滿頭大汗，但我很高興，媽媽說我長大了。

小學二年級作文篇6

　　有一天，我和弟弟一起玩拼地墊的游戲，正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的？當時我想了想，學著爸爸以前搭過的'樣子，讓弟弟站在一塊地墊上，然后把四塊地墊豎起來圍住了他，再用一塊地墊蓋在上面當屋頂，搭成了一個方塊形的房子（如圖一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲，特別開心。

　　爸爸讓我仔細觀察一下它，看有多少個面、多少條棱。我數了一數，它有6個正方形的面，有12條一樣長的棱，我知道這就叫“正方體”（如圖二a）。爸爸讓我想想“長方體”，它有幾個面、每個面是不是都是長方形。家里有不少長方體的東西，比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒，我觀察它們，發現，長方體和正方體一樣也是有6個面，但是它的面不一定都是長方形。如圖二b長方體，每個面都是長方形；而如圖二c長方體，有一組對面對的2個面是正方形、其他4個面都是長方形。爸爸告訴我，正方體其實是一種特殊的長方體，當長方體的6個面都變成正方形時就變成正方體啦。哦，原來是這樣。我覺得正方體很奇妙，我會繼續發現它們更多的秘密。

　　生活中我們會遇到很多立體圖形：正方體、長方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧！

小學二年級作文篇7

　　自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意。”

　　小貓長大了，它變成了一只大貓，它生了一個活潑可愛的小貓，它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因為咪咪還小。只聽那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個村子里的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來，到了小貓的村子里，那個東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個東西，他說：“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什么樣。

　　第二天，那個叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭后面看那個人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家說：“好主意。”又有一只貓說：“可是，派誰去呢？”大家你看著我，我看著你，誰都不說話。咪咪站了出來說：“我去！”

　　第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的'小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個身材高大的人走了出來，他說：“誰啊？”咪咪說：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說剛才的話，咪咪又說：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪說的是：“你能幫我趕走這個村子里的小狗嗎？”人點了點頭說：“可以。”

　　第四天，那個人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了，大家高興的說：“勝利了，勝利了。”從此，它們過著幸福的生活。