小學二年級作文

時間：2026-03-07 14:07:32 小學二年級作文

小學二年級作文（范例9篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文（范例9篇）

小學二年級作文篇1

　　小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對著自己，趾高氣揚地說：“看我！哈哈！你才五十分！”考試試卷發下來了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬難過地低下頭，心里暗暗下定了決心，一定要考到一百分！

　　放學了，小冬還在教室向老師請教，把不懂的地方弄懂。小明挎著書包，調皮地在教室外面對小冬揮揮手：“拜拜嘍！我玩去嘍！”回到家里，小冬在認真地學習。小明站在小冬家窗外說：“小冬，怎么不出來玩啊！”小冬說：“我還要復習今天上的課，預習明天要上的課呢！”小明就自己去玩踢毽子，滾鐵環，他每天都玩得滿頭大汗地回家。

　　第二次考試的試卷發下來了。功夫不負有心人，小冬的努力終于得到了收獲，他考了一百分！而驕傲的小明天天只顧玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的`手說：“小明，別泄氣，我們一起努力，下次都考一百分！”小明慚愧地低下了頭。

　　小明的故事告訴我們：驕傲使人落后。取得一點成績不能驕傲自滿。“驕者必敗”，只有繼續努力，才能保持，才能進步。

小學二年級作文篇2

　　以前，我哥哥從花園樓下的魚池那里捉來了一只可愛的烏龜，我們把它養在了家里，我觀察了一下烏龜，我發現：它的外殼十分堅硬，是綠色的，這就好像是它的保護傘又像它的小房子。我媽媽給他起個名字叫：老王龜，而我想把它叫做：“神氣小龜”。

　　剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠，一有人靠近它就立刻把頭和四肢伸烏龜殼里，好一會兒才慢慢的把頭和四肢伸出來，這也難怪，真是拿他沒辦法啊！

　　到現在我們養了它已經有兩年多的時間了，現在它看到我們都不再害怕了，它整天在池里不為懼怕地露著它那四只可愛的腳和長長的頭。我們養了烏龜帶來了許多的快樂：它一天到晚總在水里玩耍，偶爾我們放它出來，如果“神氣小龜”一看見我們聚在一起，就知道我們在吃飯，它把頭伸的長長的一動也不動，好像要給它一點食物吃，我給它一塊肉，它就立刻跑到廁所，在有水的.地方狼吞虎咽地吃起肉來，這樣反復幾次，看把它給樂的！

　　偶我們也會把吃剩的肉仍在池里讓烏龜吃，我們的烏龜食量很大，吃很多都還吃不飽。不僅如此天氣冷的時候烏龜它還會用手敲門，好像在說：“主人，我冷極了，快讓我進去。”一到冬天烏龜都睡在屋子里還要蓋被子呢！

　　每當天氣晴朗時，烏龜都會在陽臺外面找一個有被太陽照到的地方停下，悠閑的曬太陽，它把頭伸的長長地，好像在看窗外的風景。你看我們家的“神氣小龜”可真是聰明又可愛啊！

　　我太喜歡我們家的烏龜了。

小學二年級作文篇3

　　前幾天，去鄉下謁拜老外婆。沿著林間小道，攀行到小山坡頂，在蒼松翠柏間，安臥著老外婆自己在世時選定的風水寶地。在她故去三年后，按風俗習慣立碑祭奠時，風水先生嘖嘖稱贊：“好風水，老人家有眼力！”還自愧不如一番。

　　獻上一束油菜花、一束紫槐花，澆上三杯瀘州老窖酒，點幾燭香，放兩千響炮仗，鞠躬敬拜三叩首。老人家笑慰靈下有知：看那跳躍火紅的紙錢，烘烘有聲！

　　手撫著兩塊像“青蛙嘴”的大石頭，就想念老外婆健在時時不時念叨的.話：“我選的那兩塊青蛙石，千萬莫忘了那個地方哦！”一晃十三年飛過，好像言猶在耳，音容笑貌尚在！

小學二年級作文篇4

　　這是我第一次不服從領導的管理：最近入冬了，我們的學校又要開展一項必要的活動，那就是——跳長繩比賽。我們班選出了十二為運動員，包括甩繩的和跳繩的，當然，還有后勤部隊的。但是我對我們的跳繩隊沒有抱太大的希望，因為我們沒有一個好領導，所以導致下面的人產生逆反心理，取而代之的.就是——跳繩成員一個個的都走了，包括我在內。蔣旭彤是我們的領導，他很失敗，原因如下：一是因為他的臟話連篇。二是因為他看到女生的長繩跳得比男生好，所以就逼著男生們要跳的和女生一樣好，產生了這樣一句口頭禪：甩快一點！當然，我們看到它叫人家甩那么快，而自己又跳不過去時，我們都給他提意見。三就是因為他不聽別人的意見，很固執，所以才導致我們去年的跳繩比賽失敗。現在的跳繩隊是一片狼藉：根本沒有人參加了！我們大家一直堅信，如果換了一個好的領導，我們將會有新的突破！

小學二年級作文篇5

　　我的理想是當一位老師。因為老師如春蠶，又如紅燭，總是無私奉獻，受人尊敬。

　　從我記事開始，就有許多老師出現在我的學習生涯中。他們對學生的過錯從不計較，而是耐心地教導，讓學生走向光明大道。因此，當一位桃李滿天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。

　　每天晚上，我都會夢到我成了一位老師，手里揮舞著粉筆，在黑板上“刷刷”地書寫著知識，講臺下則是專心聽課的學生，真可謂是“三尺講臺，一身粉筆灰。”每當放心的鐘聲打響，學生們就恭恭敬敬地站起來，說一聲：“老師，您辛苦了。”之后，陸陸續續地離開教室;當我走出校門，等待孩子的.家長們則向我投來充滿敬意的目光;每當哪個學生取得了好成績，他便欣喜若狂地跑過來向我報喜，讓我與他一同分享快樂;當哪個學生成績退步了，我便幫他解說題意，鼓勵他更加努力。總而言之，都是一種樂趣。

　　現在，雖然這個夢想還離我十分遙遠，但我堅信，只要我目標專一、持之以恒、孜孜不倦，就會實現這個夢想，成為祖國棟梁!為祖國做出巨大貢獻!

小學二年級作文篇6

　　小花鹿和小毛驢是一對好朋友，兩個好朋友作文。有一天，小花鹿和小毛驢在一起玩耍，他們玩得汗流浹背，開心極了。玩著玩著，他們倆都覺得肚子有點餓，于是就決定一起去找點東西吃。他們走啊走啊，看到前面有一棵大大的蘋果樹，蘋果樹上結滿了紅通通的大蘋果，看得他們口水直流。小毛驢高興地對小花鹿說：“我們去摘蘋果吃吧！”小花鹿說：“這個主意不錯，但是蘋果樹那么高，我們怎么才能吃到樹上的蘋果呢？”小毛驢著急地說：“蘋果樹是挺高的'，我們好好想想，看有沒有什么好辦法。”于是，兩個小伙伴就開始想辦法了。突然，小花鹿眼珠一轉，大叫：“有了！”她指著不遠處的一個蹺蹺板，興奮地對小毛驢說：“我們把那個蹺蹺板移過來，不就能摘到蘋果了嗎？”“太好了！太好了！”小毛驢高興地一邊拍手，一邊跳著說。他們倆費了九牛二虎之力，終于把蹺蹺板移到了樹下。小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭，小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下，被彈了上去，嘴巴一張，正好咬住了一個蘋果。這時，小毛驢落在蹺蹺板上，小花鹿被彈了上去，也吃到了一個蘋果。就這樣，小毛驢和小花鹿你吃一個，我吃一個，不一會兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子，手拉著手，興高采烈地回家了。

小學二年級作文篇7

　　人人都有夢想，我也有一個夢想，但我這個夢想很特殊。我這個特殊的夢想是：本來一個星期有七天，分別是星期一、星期二、星期三、星期四我要在這些天后面再加一個星期八，讓一個星期改變為八天。在我新增加的星期八這天，我要讓全世界的兒童都一起游戲跳舞、歡笑和追逐嬉戲。玩任何好玩的游戲設施都不要錢，這樣不管貧窮的兒童或富裕的兒童，都可以玩這些好玩的游戲設施。

　　在這天全世界都不會有戰爭，這樣世界就會充滿各地兒童的歡笑聲。所有的兒童就會丟掉煩惱、寂寞或者讓人們不高興的一些壞事，這樣世界就會充滿愛，世界就會變得美好，春天會一直陪伴在我們的身邊，遍地都是鮮艷的郁金香、雪白的茉莉花和五彩繽紛的野菊花。水面上盛開著粉紅色的荷花和碧綠色而且很大的盤子似的`荷葉，不時也可看見一兩只野鴨子從水面上輕輕游過。如果每天生活都能像我夢想的星期八這天這般美好，生活也就會變得更加多姿多彩了。也許這天不會到來，可我還是日日夜夜盼望這天早日到來。但愿我這個不一般的夢想可以早日實現，因為它是我唯一一個特殊的夢想！

　　這就是我特殊的夢想，你說他夠不夠特殊呢？

小學二年級作文篇8

　　我最喜歡吃的是芒果。

　　每當暖和的春天來到，芒果樹上結滿了一串串淡黃色的'小花，散發出濃郁的香味，引來了許多小蜜蜂來采蜜，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“謝謝你，美麗的芒果花。”不久，花謝了，樹上結出了一個個小青果，它們像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。夏天到了，芒果成熟了，黃澄澄的芒果掛滿了枝頭，沉甸甸的果實把樹枝壓彎了腰，好像在給人們鞠躬問好呢!

　　芒果是橢圓的，摸上去滑滑的。剝開皮，便看到金黃的果肉，咬一口，嘴里甜甜的，讓人回味無窮。

　　我喜歡吃芒果。