小學二年級作文

時間：2026-03-07 14:25:45 小學二年級作文

(精)實用的小學二年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(精)實用的小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　最近，森林里搬來了一個新居民——貓頭鷹，可每天早晨，貓頭鷹睡覺的時候，小鳥們喳喳叫，青蛙呱呱唱歌，老虎和熊嗷嗷地吼著……

　　哎！這樣的環境，令貓頭鷹經常失眠。終于有一天，它實在忍不住了，把所有動物召集起來，開了一場大會。“你們整天叫，吵得我睡不著覺，因此最近我捕捉到的'田鼠數量減少了很多，大家都想想辦法吧！”貓頭鷹說。“哞哞，那該怎么辦？”老牛問。“那我們就不叫了唄！”青蛙呱呱提議道。正當大家一致同意這種方法時，啄木鳥叫道：“咕咕，我要給樹治病，不發出聲音不行呀！”貓頭鷹想了想說：“那還是我搬走好了，不麻煩大家了。”從此，貓頭鷹白天安心休息，夜晚專心工作，其它小動物也可以盡情地唱歌了。

小學二年級作文篇2

　　一個大清早，螞蟻將留在這個世界里，當它從那渺小的角落看世界時，“哇！這真是美麗的世界呀！”

　　雖然它是這樣得渺小，但它卻是一個比人類還要守規矩的小可愛，可是沒有人認為它是偉大的。它就是這樣的渺小，樹上所飄下的樹葉，是它們的`房子；而我們的白板，則是它們的自由廣場。

　　我們人類的渺小物品，是它們的巨大物品。我們的汽水罐，是它們的巨大火箭，它們不管是什么樣的難關，都得試著去克服，“我要通過下一個難關！”

　　螞蟻并不是渺小的，也許它看起來很小，但他比我們都還要守規矩！不要瞧不起螞蟻了，“走吧！跟我們去度過下一個難關啰！”

　　它在這個世界比我們都還要久，他看過比我們多的世界，連事情也都比我們所碰過的還要多，在這些美好的世界哩，它在這里悠游自在的跳躍翻滾，但是，就在這個時候，我們的魔手，突然就把它們所想多看一眼的世界，一聲，嘩！就不見了，連它們的身體都被分尸了。

小學二年級作文篇3

　　我的家鄉坐落在一個小山區，這里群山環抱，樹木蔥郁。我愛家鄉，她是一幅彩色的畫，深深地印在我的心坎；我愛家鄉，她是一首抒情的詩，時時縈繞在我的心間。

　　走進山，映入眼簾的.是一片片農舍，它們像鳥巢，盤結在山梁的手掌上，一座座農舍散落在青藤般的山道旁。農舍里，家禽的叫聲譜成了一曲優美的農家歡歌。村民們常常日出而作，日落而息，鄰里之間守望相助，這一切，顯得多么和諧！

　　再往山里走，一個池塘撲入眼簾，那碧綠的池塘水猶如翡翠，一群鴨子在里面捕魚嬉戲。岸邊的柳樹在微風中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女，使人一見便生愛慕之心。

　　繼續往深山中走，一片果林跳入眼簾，一股股沁人心脾的果香直鉆鼻子。果園里，一棵棵果樹站立在泥土之中媲美似的，有梨子樹、桃子樹、橘子樹……不管哪個季節，總會有滿樹豐碩的果子，散發出誘人的香氣，令人垂涎三尺。

　　山下，便是村民們的農田了。農田布局均勻，一大半種稻谷，一小半種蔬菜，豐收時節，人們忙得不亦樂乎。

　　我的家鄉風景優美、物產豐富，如果你有機會來游覽一番，一定會讓你流連忘返的！指導教師：劉琴

小學二年級作文篇4

　　我有很多好習慣，也有一些壞習慣。好習慣讓我高興，也讓老師和我的親人高興。壞習慣讓我苦惱，也讓老師和我的親人苦惱。

　　現在，我先給大家講講我的好習慣吧。

　　第一個是查字典。

　　今天，老師讓我們自己讀《五冕學畫》。可是，“冕”字我不知道讀音，就像我走在路上，一只老虎擋住了去路。我動了腦筋，“哦，我可以查字典呀。”很快，我就按照門牌號，找到“冕”字的.住址。

　　第二個是愛勞動。

　　“爸爸，家里的垃圾桶滿了，我去倒垃圾，好嗎？”我說。

　　爸爸說：“好呀，你真是咱們家的環保小衛士。”

　　爸爸說完，我就快樂地去垃圾了。

　　“媽媽，家里的花好幾天沒澆水了，我去澆澆。”

　　媽媽說：“好呀，寶貝兒。”

　　我開心去澆水了。澆完水，我發現花開花兒了。我高興極了。花兒好像在說：“謝謝你，小主人。”

　　我也有些壞習慣。比如說寫字時，頭不往起抬。媽媽從我5歲時直到8歲，說了3年了，我還是改不掉。還有在課堂上，老師常常說：“眼離書本一尺遠。”聽見了我就把頭抬高點，可是，過了一陣子，我又頭低了下去。哎，為這事，媽媽很頭痛，老師很生氣。

　　好習慣讓我進步，壞習慣對我有害。所以，我一定要堅持好的習慣，打敗、克服壞習慣。

小學二年級作文篇5

　　今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個白色的世界。

　　下午放學后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個小伙伴寫完作業，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動。不一會兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個比雪人身體小一些的雪球當腦袋。接著，小華把雪人的`頭和身體連在一起。海新把兩個圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當眼睛，用樹枝在雪人的頭上畫了個嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當胳膊。< 大家看了看小雪人，覺得有點美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。

　　望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。

小學二年級作文篇6

　　樂樂他們被救，真是福大命大，被土星人救了以后，不但沒有傷害他們，反而給他們吃拉面。土星人開始說話了：“你們為什么被火星人抓住了？”樂樂說：“哎！一言難盡啊！”

　　樂樂把事情一五一十的'講了一遍。土星人說：“哦！但是火星人是九大行星中最有善的人了，怎么會....”“地球人為什么沒來呀？”“我們是動物，怎能和他們打交道。”“這也是呀。”

　　樂樂說：“我該回戰艦上去了。”“我和你們一起去吧。”“好哇！歡迎！歡迎！”土星人命令手下說：“從今天起，我們土星人和地球人就是朋友了，現在，朋友有難，我們應該幫助他們，對嗎？”“對，我同意幫地球人。”“我們大家都愿意！”“好！現在我們就出發！”說完就飛走了。

　　他們來到軍艦下面，樂樂大聲喊到：“快開門，我們有新伙伴了！”獅子國王聽見了，趕快打開倉門，讓土星人進來。

　　土星進人來了，獅子國王說：“你們愿意幫助我們嗎？”“當然可以，我們專門來這里的，日后，我們眾兄弟都聽你的！”

　　“好！”獅子國王問狗博士：“火星人有多少個基地？”根據我的經驗，他們總共有四個。”“好！現在我們兵分四路，樂樂帶一隊，土星人帶一隊，剛剛和明明帶一隊，其他動物由我來帶領！”說完，樂樂、土星人、明明和剛剛還有獅子國王他們都出發了。

　　（下一集是講獅子國王他們遇到了木星人，會怎么樣呢？一起期待下一集吧！！！）（未完待續）

小學二年級作文篇7

　　一天，水果界召開了一個會，評選誰是最佳水果。水果們紛紛踴躍報名，有蘋果、梨子、香蕉、櫻桃、芒果……

　　活動的主持人是圓溜溜的西瓜。

　　西瓜剛宣布評選開始，水果們就你一言我一語的說了起來，西瓜忙說：“停，大家一個一個說。”話音剛落，蘋果就舉起了圓圓的小手，西瓜說：“蘋果你來說說。”蘋果說：“我有一個圓圓的臉蛋，顏色有紅色和青色的，味道香甜可口，人們都喜歡吃，而且價格也不貴，所以我選我自己！”

　　聽了蘋果的話，香蕉不愿意了。香蕉說：“蘋果太胖了，也太普通了。我覺得我比它合適，應該選我！我有一個漂亮的外形，顏色非常鮮艷，吃我還能降血壓。”

　　梨子說：“我選蘋果。因為吃蘋果不會拉肚子。”梨子的話音剛落，場上的水果是哈哈大笑！

　　最后綜合水果們的`意見，西瓜正式宣布本界最佳水果的蘋果！場上響起了雷鳴般的掌聲。水果們紛紛上前祝賀蘋果，蘋果的臉都笑紅了！

小學二年級作文篇8

　　“丁丁當，丁丁當，鈴兒響丁當……”盼望已久的平安夜終于來臨了。幾天前，我就早早地做了一張愿望卡，工工整整地寫上了：圣誕老人，請給我一輛獨輪車和一臺平板電腦，并在上面畫了一只可愛的麋鹿。

　　晚上睡覺前，我把愿望卡小心翼翼地放進紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來了。我還在枕頭邊放了一個小手電筒，有了它，晚上就可以起來偷偷地觀察圣誕老人了。準備好這些，我就戴上貼滿銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進了溫暖的.被窩，睡夢中我仿佛看見圣誕老人正駕著雪橇向我飛馳而來……

　　到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著什么東西。我又往里仔細地瞧了瞧，發現了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進入了甜甜的夢鄉。

　　早上，我一睜開眼睛，就立馬坐了起來，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來。我的寫字桌上放著一臺白色的平板電腦。第二天圣誕節，我又在家門口發現了一輛綠色的騎士獨輪車。太好了，這個圣誕節我一下子收到了三份禮物，我的心里樂開了花。

　　可是圣誕老人是誰呢？不是說真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸福快樂和美好期待的人都是圣誕老人。哦，原來圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見到圣誕老人。