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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-07 17:05:24 小學(xué)二年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(精品9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(精品9篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我最敬佩的人是我爸爸。他長著一個(gè)圓圓的腦袋,理著一個(gè)小平頭,因操勞而有了幾根白發(fā),高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。他的腦袋裝滿了天文地理幾何化學(xué)知識(shí),只要我在學(xué)習(xí)上有不懂的問題問他,他就能在最短的`時(shí)間內(nèi)回答我。我爸爸簡直我的問題解答書。

  一次,我我做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到了一個(gè)難題:“9○13○7=100”在圓圈中填入“+”“-”“×”“÷”,每個(gè)只能用一次,填入適當(dāng)?shù)恼麛?shù),使這個(gè)等式成立。我問爸爸,爸爸沒用七秒鐘就解答出來了:“9+13×7=100”。你看看,我爸爸牛不牛?

  我爸爸不僅聰明,悟性也很高。我剛讀四年級(jí)時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我學(xué)會(huì)了玩滑板,便叫媽媽買了一個(gè)滑板。周末,我做完作業(yè),在樓下小操場(chǎng)上玩起了滑板,爸爸見我玩得高興,便走下樓來對(duì)我說:“兒子,你腳下的那個(gè)玩具借老爸玩一下!蔽野鸦暹f給爸爸,一開始爸爸不會(huì)玩,滑板總是不聽使喚,我看爸爸有點(diǎn)急切地樣子,便說:“踏上滑板時(shí),前腳要站穩(wěn),后腳要擺動(dòng)!卑职职凑瘴业奶崾,玩了一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,不一會(huì)兒,爸爸就玩上癮了。媽媽走下樓來對(duì)爸爸說:“你都快四十歲的人了,還像11歲的兒子一樣愛玩,真是個(gè)老頑童。”

  我爸爸是個(gè)解放軍,有棒棒的身體,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,我從小最崇拜解放軍,爸爸,我愛你!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一天晚上,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時(shí)她的丈夫回來了,她便問:“孩子呢?”她的丈夫說:“不知道,不過好像在他的書房里,因?yàn)槲铱此罱恢痹诳匆槐緯。”“那你快去找他?huì)來吃飯!彼f。父親推開書房的門,看見他的兒子正爬在地上,便說:“兒子吃飯了!薄芭丁眱鹤诱f。當(dāng)兒子走出了書房,他想:什么書那么吸引我的兒子呢?他一看,原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀!

  當(dāng)兒子到了廚房,他媽問他:“你爸呢?”“好像在我的書房里。”兒子說!澳悄憧斓綍咳フ夷惆,不然你就別想吃飯!彼f。兒子走到了書房,對(duì)爸爸說:“爸爸,我的地肚子餓死了,你快回去吧!

  ”說完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了。名師點(diǎn)評(píng):文章講述了一家三口的對(duì)話,故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯,三個(gè)人之間分別進(jìn)行一些對(duì)話。文章的語言很通順,層次也很分明。不過這篇文章情節(jié)比較普通,主題不夠明確,讓讀者看不懂小作者想傳達(dá)什么道理!澳悄憧烊フ宜麜(huì)來吃飯”中的.“會(huì)”改為“回”!拔业牡囟亲羽I死了”改為“我的肚子餓了”!罢f完,爸爸放下書,和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  在生活中,人難免會(huì)有失去的,當(dāng)時(shí)去的時(shí)候,你痛苦又有何用?會(huì)不如有微笑來面對(duì)。

  這篇課文講的就是科學(xué)家霍金,再一次次病痛中,他卻沒有倒下,反而樂觀的對(duì)待生活,在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際,一位女記者問了一個(gè)錐痛霍金的問題,但他卻樂觀的回答了,而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。

  學(xué)了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光,但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽,永遠(yuǎn)不能站起來,然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的毅力,堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔,重新鼓起了人生的風(fēng)帆,F(xiàn)在,桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦,有英語會(huì)話,使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的,桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn),是因?yàn)樗蛩欢ㄟ有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的`太多了,那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。

  我還在報(bào)紙上看見過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)70歲的日本老人,拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說:“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下,可是結(jié)果揭曉,這幅畫只是一幅假品而已,主持人問老先生:“你一定很難過吧?來自鄉(xiāng)下的老先生說“!這樣也好,這樣就不會(huì)有人來偷了!”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。

  失去也未必是件禍?zhǔn),有時(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然,在我擁有的時(shí)候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂觀積極,向上才能解決問題,記住,遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待,用微笑看待一切。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  你知道我夢(mèng)中的地方有多美嗎?告訴你吧,我夢(mèng)到的地方就像童話書中的仙境一樣。

  半夜,我做起了夢(mèng)。我們一家四口開著車,來到了這里。走進(jìn)大門,我站在低的地方往遠(yuǎn)眺望。遠(yuǎn)處,大山連綿不斷地映入眼簾,四周圍繞著像飄帶一樣的云彩。

  往近處看一看,到處都是綠樹,綠草還有一片翠綠的小竹林。樹林里稀稀疏疏地住著幾戶人家,小河在中間,河面上波光粼粼、叮咚作響,河面上有幾只大白鵝在嬉戲,擊起小小的浪花,像一群快樂的'孩子在游戲。

  在人家院子旁的空地上,有幾只雞在刨土捉蟲子;左岸有一個(gè)在放牛。再往遠(yuǎn)處看,你會(huì)看到一座小竹橋,是為了方便人家到對(duì)岸去干活。

  夢(mèng)做完了,我也睡醒了,我想趕快到時(shí)祖國去尋找這美麗的景象。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  爸爸媽媽聽別人說谷里的薰衣草開得正茂盛,今天中午便帶我到那里去踏青。

  一踏進(jìn)大門,我就看到一大片紫色的海洋,走進(jìn)一看,原來是大片的薰衣草。這些薰衣草有的已經(jīng)完全開放了,有的含苞待放,活像害羞的小姑娘,有的'還是剛栽下的小嫩芽,真希望它快快長大,有的已經(jīng)謝了,仔細(xì)一看,是被人們連根拔起的,看到這里我覺得我們?nèi)祟愓媸鞘澜缟献畈晃拿骱妥顑礆埖膭?dòng)物,連一朵這么弱小的花兒也欺負(fù)。

  除了看薰衣草,我們還走了大橋,石頭小道,爬巖石等等,我還嚇跑了幾只小金魚呢。

  快樂的時(shí)間總是那么的短暫,下雨了,我們就回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  暑假我參加了上瀕的夏令營。

  我們住在房山區(qū)波峰綠島度假村。我們分成三個(gè)小組,有倆個(gè)組9個(gè)人,一個(gè)組8個(gè)人。我們組叫MI6,中文意思就是英國軍情六處。另外倆個(gè)組分別叫做FBI和MSS。我們的標(biāo)志是一個(gè)大手印,MI6的口號(hào)是:“我們是無往不勝的`MI6!

  指導(dǎo)老師先讓我們進(jìn)行了體能測(cè)試。然后叫大家認(rèn)識(shí)密碼。我知道了凱撒密碼,莫爾斯密碼和海軍旗語,還有飛虎隊(duì)手語。

  最后老師讓我們偵破案件。MI6偵破了一個(gè)叫落日追兇的案件。MI6千辛萬苦識(shí)破了元兇巨惡,他叫千面怪盜。我們經(jīng)過幾次追查卻沒有抓住他。希望下一次的上瀕活動(dòng)中能將他捉拿歸案!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  童話故事中的丑小鴨,在沒有變成天鵝之前,體積龐大,長相特別,可是他通過自己的不懈努力,成為了一只美麗的天鵝。盡管處在逆境中,處處被其他動(dòng)物排擠、訕笑,他總不放棄對(duì)美好事物的追求。他告訴我們只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨廠里也沒有什么。

  我想:這只丑小鴨不就是我們榜樣嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠,訕笑時(shí),就像我們所要面對(duì)的.困難。丑小鴨心地善良,心存夢(mèng)想,心存希望,以一顆樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們成績不理想時(shí),我們也應(yīng)該克服心里的沮喪,戰(zhàn)勝逆境。因?yàn)樾闹杏欣硐耄凶非,所以即使身處逆境也不怕,是金子總?huì)發(fā)光。在丑小鴨的精神引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不再懼怕困難;我學(xué)會(huì)了努力,不再輕言放棄……

  我們要保持一顆追求美的心,心中要存著一個(gè)信念:“是金子,總會(huì)發(fā)光的!”。我相信最終有一天我們一定可以像丑小鴨一樣,在經(jīng)過磨礪后變成美麗的天鵝,展翅飛翔。

  到時(shí)沒有訕笑與排擠,只有贊美和肯定。但是一顆好的心是不會(huì)驕傲的。只有一顆好的心,才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我的好朋友實(shí)在太多了,有愛傻笑的“笑神”——柯鑫、英俊的“胖墩兒”——吳少坤、愛演戲的“演員”——李云柯、迷人的“帥哥”——楊超、愛做惡作劇的.“調(diào)皮王”——趙愷……單我最崇拜的還是“自封為王”的“柯比”——何雨。

  你瞧,古銅色的膚色,爆炸式“刺猬”頭,黑亮的雙眼不可捉摸地灼灼閃爍,細(xì)溜溜的黑眉毛掛在額下,一只俏俊筆挺的鼻子,這就是他----打籃球打得蠻好的何雨。

  但我倆也有過沖突。因?yàn)榇蚧@球時(shí)的一次次失誤,我倆沒在一起玩有一段時(shí)間了,而且說話也少了。使我感到一種漂浮、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)向我襲來。直到現(xiàn)在,仍舊有那種感覺。

  可是,大概因?yàn)槲覀z是朋友的關(guān)系,各自原諒了對(duì)方。

  此后,我倆又和好如初了,一切都在快樂中回蕩,真好真好……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  今天是星期六,那為什么媽媽5點(diǎn)就叫我起床呢?哦,因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)。

  媽媽說:“到郊外可以看看美麗的桃花呢!”

  到了郊外“大樹村”,我就看到了一排植好的小樹,那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。

  終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里,媽媽幫我培上土,我再澆上一壺水,然后在小樹干上用一塊紙片寫道:“快樂,3.12”幾個(gè)字。

  回來的路上我就想:樹的生命是幾歲呢?哦,如果不砍它,它可以活幾百幾千年呢吧!

  那么,小區(qū)門前的'樹有多少歲了呢?媽媽說:“如果舍得的話,砍倒樹,看看它的年輪就知道了!

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