小學二年級作文優秀【8篇】
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學二年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1
一天,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,小松鼠問:“小兔,小兔你有沒有看見我的松果?”小兔說“我沒有看見你的松果,但是我可以幫你一起去找松果。”小兔和小松鼠一起去找松果。
小兔說:“剛才我看見狐貍剛才從你家門前走過,有可能是狐貍爸爸拿去給小狐貍玩了。”小松鼠說:“那我們就快點去找小狐貍吧。”他們一起去狐貍家,去找小狐貍。
小狐貍知道了事情的'經過后,趕緊把松果還給小松鼠。小狐貍不好意思地說:“抱歉,是我拿走了你的松果。”
小松鼠拿回松果,高高興興地回家了。
小學二年級作文 篇2
王小虎感覺自己停了下來。然后叫醒早爵和六月,早爵說:“這里到底是真實世界還是必殺技里面啊?”樹葉怪來回使用必殺技,把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉,“我也不知道”。他沉思了幾秒,轉睛看了看四周,說:“看看我們剛才支的帳篷在不在,如果在,那就是真實世界,如果沒有,那就是必殺技里。”早爵說:“好,事不宜遲,我們趕緊去吧!”王小虎三人,連忙向他們支的帳篷跑去,到了支帳篷的地方以后,他們發現根本看不見帳篷了,只看見一些樹林,樹林里面什么都沒有,他們一回頭,竟然忘記從哪里來的.了。他們的后面根本就沒有路,而是茂密的樹林,他們往兩邊看,只有一邊是通著的,另一邊,而是死胡同。他們往通的那邊走,結果有一個分叉路,然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉,放在地上,早爵問他:“你在干什么?”
六月說:“這都看不懂,王小虎在做記號呢!”早爵噢了聲,然后繼續往前走,結果又有一個岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說:“看,我的記號,在樹林里!”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看,果然看見了一片樹葉,樹葉桿上面還有一部分被點焦了呢!六月說:“果然是那片被打落的樹葉。”王小虎說:“我打落的樹葉怎么會在這里?它不是在剛才我們走過的小路里面嗎?”說完,王小虎把頭看向剛才走過的小路,突然有一道黑影閃過,“怎么會這樣?”王小虎吃驚的大聲說,早爵和六月也把頭轉過去,他們也說:“這是怎么回事?”因為他們清清楚楚的看到,他們剛才走過的小路,已經變成許多樹了。王小虎說:“這片樹林怎么回事?”六月說:“我也不知道。”早爵說:“我也不知道。”王小虎又說:“我們繼續往前走吧,說不定能知道樹葉怪在哪里。”早爵說:“那走吧,”六月也點了點頭。
小學二年級作文 篇3
我是朵荷花,小青蛙從我腳下游過,告訴我吃了多少條害蟲;小喜鵲從我身邊飛過,告訴我昨晚吃的是什么大餐;小花狗從我旁邊跑過,告訴我“我落水了!”小兔子從我身邊蹦過,告訴我青菜是多么的'美味;小蜻蜓落在我的花蕊上,告訴我停機場是多么的舒適;小露珠告訴我:“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時我才想起來。
小學二年級作文 篇4
時間過得真快,轉眼我已經升入二年級了,我們來到新教室,看著被老師布置一新的教室,我的心情無比激動和興奮。
一夜之間,我仿佛長大了許多,看著剛踏入學校的新生,我好像又回到從前,剛踏入學校時對一切感到那么陌生,那么好奇,我想他們是不是和我一樣呢,我想對他們說沒關系只要好好聽老師的話,按照老師說的去做,我相信你們會很快適應新的環境,很快就會喜歡上我們的`學校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學校的一員。
二年級的學習難度加大了,但是內容也變得更加豐富了,姚老師還給我們加了一節日有所誦,這門課形式新穎,不但教我們朗讀還穿插了一些動作,繪聲繪色十分有趣,我們都很喜歡。
二年級又是一個新的開始,我將以新的姿態用心學習,對一年級的不足之處及時改正,希望在新的學期各個方面都有好的表現。我已經長大了,我打算在今年自己的事情自己做,主動的獨立完成作業,讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后,多休息一會兒,少為我操點心。
小學二年級作文 篇5
我有一個善變的媽媽。
1歲,媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里,我能感受到溫暖。
2歲,媽媽是我認為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵下,我學會了走路。
3歲,媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護下,我快樂地成長。
4歲,媽媽是我的神燈。我想要什么,媽媽就有什么。
5歲,媽媽是我的老師。在媽媽教導下,我學會了寫字、畫畫。
6歲,媽媽是我的'戰友。我不會的問媽媽,媽媽有些不會的就問我……時間如流水,可是現在,媽媽卻變成了一本無聊的教科書,為什么媽媽變成了一本教科書?我也不知道,可能只會有命運和媽媽頭上那一根根白發知道吧。
小學二年級作文 篇6
晚飯過后,我興高采烈地跟爸爸一起來到游泳館,這可是我夢寐以求的事情!一到游泳館,我就飛一般地往前跑,到了更衣室,我快速脫掉鞋襪,換上泳裝,直奔游泳池。我一頭扎進水里,哎喲!水好涼。左一個右一個的'漩渦一只只怪眼,又像一個個圈套,我要往東,它偏扯著我往西。突然,一個小男孩從岸上“撲通”跳了下去,濺得我滿臉是水,眼睛也睜不開。等我擦干眼睛,那小男孩已像魚兒一樣在水里游來游去。有些小朋友像海象打著鼻響,揮臂劃水前進,在水中翻滾,然后一下子沉入水底;有些小朋友游得真像青蛙,后腿一蹬,雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣,應有盡有啊!大家都歡快地游著,就像“水生動物”一樣再水里鉆來鉆去,整個游泳館里都洋溢著我們的歡聲笑語。游泳,給了我無窮的樂趣,我喜歡游泳!
小學二年級作文 篇7
星期一的早晨,太陽當空照,小魚背著書包,戴著漂亮的.小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時,小魚想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里,非常高興。小魚這時說:“老奶奶,梨有點重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應了。
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚心里美滋滋地直奔學校去。
小學二年級作文 篇8
我的媽媽有一雙明亮的眼睛,水靈靈的,像兩顆會發光的寶石,烏黑發亮,好像還會說話呢。
【批注:把媽媽明亮的眼睛比作“發光的'寶石”,寫出了媽媽的眼睛很明亮,比喻很形象、很貼切。】
我演出時,有時會由于緊張而忘記接下來的臺詞,這時,媽媽向我投來了鼓勵的目光,我堅持了下去。
當我考了100分時,非常驕傲,媽媽向我投來了批評的目光,好像在說:“別驕傲,要虛心!
【短評:列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的,語言質樸,思路清晰,照應開頭“好像還會說話呢”這句。】
媽媽用眼睛和我說話,就是在幫助我,我一定要虛心接受。
【短評:作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點描寫得淋漓盡致,語言豐富,語句通順,是一篇不錯的作文。你一定要和媽媽經常交流哦!媽媽的眼睛如此厲害,一定會助你成功的。】
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文小學二年級記事作文09-29
小學二年級作文06-25
小學二年級作文08-11
小學二年級的作文07-04
小學二年級作文08-27
小學二年級作文09-29
小學二年級作文05-26
小學二年級作文05-26
小學二年級作文05-13
小學二年級作文05-13