精選小學三年級作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
上周六，我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。
來到游泳池，我們先換上漂亮的泳衣，再到淋浴頭下沖了一下，以免猛地進水著涼。當我興致勃勃的拿著游泳圈來到泳池，還不知怎么回事，一個沒站穩，"撲通"一聲掉入了泳池里，頓時濺起了大大的水花。
我站直了身子一看，楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑，原來是我的好朋友使的壞啊！于是準備報復她一下，趁她不注意時我也把她拉入了水中，兩個人在水中扯來扯去，陣陣笑聲飄在泳池的上空。
我們一會蛙泳，一會仰泳。當我看見媽媽不敢下水就鼓勵她，媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。
我們三個人，一起練習蛙泳，不知不覺的游到了深水區，教練規定帶游泳圈的'人不準去深水區，我們三個人只好乖乖的回去。
這次游泳，真開心！
小學三年級作文 篇2
今天,我下去小區花園里觀察螞蟻，我在那附近發現了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中間那粒很小，我還發現了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。細心的我發現螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的'觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。它們為了把餅干抬起來，出盡力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發現它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。
螞蟻互相幫助的優點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
小學三年級作文 篇3
媽媽的愛是溫暖的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是溫暖的懷抱。在我的成長過程中，媽媽付出了多少辛勤的'汗水呀！
去年冬天的一天，我突然發高燒，體溫將近40度，媽媽知道急壞了，匆匆忙忙帶著我就去了衛生院。一路上，媽媽什么也沒說，卻急的滿頭是汗，電動車騎到了最快，還一直在用腳蹬著加速。
到了醫院，媽媽背起我就來到醫務室，上氣不接下氣地和醫生說了我的情況。醫生診斷后，說要馬上輸液。媽媽帶著我找了一個座位后，護士拿著液來了，她輕輕地將針扎進我的血管。由于疼痛和緊張，我皺了下眉頭，媽媽用手緊緊地摟著我，溫柔地說：“別怕，一會兒就好了。”我靠在媽媽的懷里，一動不動，享受著媽媽溫暖的懷抱。
突然，我感覺手背上濕了。我仰起頭來，看著媽媽，媽媽眼圈紅紅的，用一只手捂著嘴，她低聲的啜泣著。“媽媽，你怎么了？”我輕聲地問。“我看著你受罪，心疼……”我用沒輸液的那只手，輕輕地擦去了媽媽的眼淚。
這一晚，媽媽一直守護在我的身邊，一夜沒有合眼。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我就是媽媽的寶，我為有這樣的媽媽而驕傲自豪，等我長大了，我一定要孝順媽媽！
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