實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
冬姑娘送走了春天的五彩繽紛，送走了夏天的驕陽似火，送走了秋天的秋風(fēng)颯爽，卻帶來了寒氣逼人，冰天雪地的'冬天。盡管冬天很寒冷，但是她還是有很多賞心悅目的美景！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來”，臘梅花就是盛開在冬季的花朵，在寒冬臘月不畏嚴(yán)寒傲立枝頭尤其是在下雪的時(shí)候那粉紅粉紅的臘梅在皚皚白雪的映襯下分外好看。
冬天除了最具代表性的梅花還要數(shù)雪花了，一朵朵一簇簇晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落好似翩翩起舞的蝴蝶，如果等到大雪過后漫山遍野，房前屋后銀裝素裹就好像鋪滿了厚厚的棉花，讓人情不自禁的就想躺在上面，下雪是所有孩子冬天最盼望的事了，每當(dāng)雪花飄落孩子們就會(huì)迫不及待飛奔到外面盡情的奔跑玩耍。
我愛冬天我愛粉紅色的臘梅，我愛皚皚的白雪！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
今天是元宵節(jié),一早起來,我和大大去明湖超市買湯圓.
我看到湯圓在冰箱里,用一個(gè)個(gè)盆子裝著,上面有一卷袋子,還有一個(gè)勺子.我撕了個(gè)袋子放進(jìn)里面,用勺子把湯圓裝進(jìn)袋子,每次裝5個(gè).有3種湯圓,有白芝麻的,黑芝麻的`,綠茶的,像一個(gè)個(gè)石頭,硬硬的我裝了半袋,去稱稱多少斤,阿姨用膠布把袋子口包好了,還貼了個(gè)小標(biāo)簽.我發(fā)現(xiàn)不夠,袋子不能打開再裝了,才一斤多,要吃兩斤才夠,我只好拿個(gè)袋子再裝.裝了一斤多,是0.556千克,第一次0.57千克,我拿去交錢.
我不知是哪個(gè)位置,后來找到了,在柜臺(tái)前面,阿姨用機(jī)器一照,共15.9元.我拿出錢數(shù)了數(shù),零錢不夠,把一張20元給阿姨,阿姨沒辦法找錢,叫我多把1塊給她,她找了5.1元.大大說我買東西經(jīng)常不用零錢,我一張張數(shù)太慢了,大大罵我,我生氣了. 回到家里,我把湯圓倒進(jìn)鍋里蒸熱,2分鐘后湯圓浮上來了.我用大網(wǎng)勺把它們裝進(jìn)3個(gè)碗,有紫,有白,有綠,然后關(guān)火,上次吃湯圓的人是慧靜雅213,她在國成買的,我吃湯圓開始時(shí)很甜,后來感覺有點(diǎn)嘔,大大叫我不要了,我還是吃,因?yàn)楹苷滟F.
其它時(shí)間也可以吃湯圓,沒用手機(jī)照下來,以后要照.
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的.，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見同學(xué)們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”我剛開始一直不懂這句話的間意思，可是有過這次爬山的功歷后，我終于明白這句話的意思了。
國慶期間我和爸爸、媽媽、姐姐、表姐……去桂平西山爬山。
我們準(zhǔn)備好爬山要用的東西開始爬山，我們?cè)O(shè)定的'路線是：先坐索道上山，在山的三份之一的地方開始爬山，半路上，我看到一棵棵已經(jīng)有千年之久的參天大樹，像一個(gè)個(gè)高大巨人在靜靜地站在山路旁看著我們。我剛開始的時(shí)候像一只小兔子，蹦蹦跳跳地走著。過了幾分鐘，的的腿開如灌了鉛一樣沉重，怎么也走不動(dòng)了，但是我一咬牙挺了過來。
我使勁地往上走，過了好久，我才爬到半山腰的一個(gè)亭子，我要亭子里休息了好一陣才緩過來。后面的路更難走了，路上全是大小不一的石頭，隨時(shí)可能滑下去。我快爬到頂峰時(shí)我已經(jīng)是走不動(dòng)了，每走一步就得休息幾分鐘。我終于爬到山頂了，我向遠(yuǎn)處眺望，只見連綿起伏的山一座高過一座，一座比一座壯美，漫山遍野的茶樹一層高過一層。
我明白了媽媽說的意思。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
每一個(gè)人都有一個(gè)家，我也有一個(gè)家。這個(gè)家里有3個(gè)人 我、爸爸、媽媽。
我愛我的家，因?yàn)樗且粋�(gè)快樂、完整的家。這個(gè)家因?yàn)橛袃蓚�(gè)能干得大人，所以這個(gè)家比較富裕。但是我想對(duì)這個(gè)家提出一些意見，特別是兩個(gè)大人。這些意見也是我的心里話。 爸爸、媽媽，你們想聽聽女兒的心里話嗎？一定是說：“我太忙，下一次吧！”可是女兒我正想對(duì)你們說說心理話。我想每一次和你們說話或出去玩，你們都說：“我太忙了，下次吧！”我那時(shí)的心情你們知道嗎？我真的希望你們能放下工作，多和我說說話、出去旅游、玩。但是我知道你們也沒辦法。可是你們也要抽空和我在一起。這也是為了你們好，因?yàn)槟銈儾蛔⒁庑菹⒌脑挘瑢?duì)身體有影響的。萬事都是身體好為第一，所以一定不要太累了。 對(duì)了，還有一件是要跟你們說。你就是我希望你們不要總是上火、生氣。因?yàn)槟菢訉?duì)身體不好，再說我們的'家不希望發(fā)生不快樂的事。所以請(qǐng)你們意見不一的時(shí)候互相讓一步，那樣就不會(huì)有不快樂的事發(fā)生在我們家了。這樣也對(duì)我有很大的影響。你們放心，我也會(huì)做個(gè)聽話的孩子不讓你們生氣。
女兒的心里話雖然有很多，但是我就說這些了。希望爸爸、媽媽和我永遠(yuǎn)生活在這個(gè)快樂的家庭里。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
我坐著我發(fā)明的太陽能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。啊！家鄉(xiāng)的變化可真大呀！現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的'瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢？我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來，上面寫著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的變身房吧。我覺得無聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長一號(hào)”。“哦，原來是這樣啊，我走了，再見”我說。我叫來了三用車回到了實(shí)驗(yàn)室。
啊！二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
一陣清脆的鈴聲，我們快步走進(jìn)教室。因?yàn)檫@節(jié)課是我們盼望已久的《走進(jìn)秋天》語文綜合性學(xué)習(xí)的展示課。
《走進(jìn)秋天》語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)一共有八個(gè)組，分為秋景美文、田間勞作美文、秋天的葉、秋天的花、秋天的果實(shí)、秋天的山水、樹葉采集、秋景寫生。我們通過近一個(gè)月的活動(dòng)，各組都做好了充分的準(zhǔn)備。
展示開始了。首先上場(chǎng)的是秋景美文組，他們帶來了《美麗的秋天》和《秋姐姐》的美文，還向我們展示了他們制作的美文集。田間勞作美文組上臺(tái)了，胡海浪給我們朗讀他的`美文《挖紅薯》，當(dāng)他讀到“我一挖紅薯，紅薯就成了兩半。奶奶說我比她會(huì)挖，可以把一個(gè)紅薯挖成兩個(gè)紅薯”時(shí)，我覺得很有意思。
一組又一組，都展示得很精彩。輪到我們這一組了，我們上臺(tái)先敬了禮，然后開始播放《秋天的花》的幻燈，每播放一張，我都進(jìn)行介紹，有時(shí)同學(xué)們看著圖片噓唏不已，有時(shí)為我的介紹而鼓掌。
下課了，我們的交流還在繼續(xù)，同學(xué)們說我們拍攝的照片又多又漂亮，解說得也很精彩。聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的。
《走進(jìn)秋天》語文綜合性學(xué)習(xí)，真正讓我感受了秋天的美！
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