【精品】小學三年級作文300字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文300字 篇1
今天我們學校去動物園和海洋館春游。我們排著整齊的隊，手拉著手。到了海洋館我們先來到了雨林奇觀，看到了小河里的魚，然后又看見了缸里的魚，老師說它是中華鱘，它的身體很長、很大。我知道它是一種很古老的魚。接下來我們又看到了非常漂亮的'彩虹魚和許多叫不出名字的魚。然后還有海星和海龜。
吃完午飯，我們去看了海豚表演，其中還有一名我們學校的小朋友坐在小船里，由小海豚拉著小船游來游去，海豚可聰明了，它還會套圈、頂球。
看完表演我們去了動物園，先看見了笨笨的大象，大象走路慢吞吞的，我覺得比烏龜還要慢。然后我們來到了鷹山，可是鷹山里沒有多少只鷹，可能是在休息吧。我們還來到了獅虎山，獅虎山里面很臭還很吵，但是動物都很可愛。
最后老師給我們照了合影，今天是快樂的一天，也是一個開心的周末！
小學三年級作文300字 篇2
自從我上了一年級以后，媽媽對我的態度就跟我上幼兒園時完全不同了。每天放學后，我只要一回到家，媽媽就會嘮嘮叨叨地說個沒完，她常常批評我這也不是，那也不是。她一會兒埋怨我放學貪玩，回家太遲；一會兒埋怨我書寫不認真，做題隨隨便便，常常出錯；一會兒埋怨我吃東西又忘了洗手……這樣，媽媽沒完沒了的嘮叨常常使我很不開心。因此，我想發明一個樣子像電視機遙控一樣的心理平靜器。在我發明的心理平靜器上面，設計有不同作用的'按紐。如果有了這個心理平靜器，每當媽媽生氣要批評我的時候，我就馬上把這個心理平靜器上的那個紅色的小開關打開，然后，像拿著電視遙控一樣，對準媽媽，立即再按另外一個綠色的圓形小按鈕，媽媽的心理頓時就會很平靜，她就不會再罵我了，那樣，我就會很開心，媽媽也會很開心。
小學三年級作文300字 篇3
一個秋高氣爽的日子，小兔蹦蹦跳跳的去南瓜地摘南瓜。
來到南瓜地前，小兔放眼望去，一片片葉子像一個個大圓盤，還有星星點點的南瓜花，小兔進去一看，呀！南瓜好大啊！它精選細選，選中了一個最大最黃的南瓜。小兔手抓南瓜藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來。可南瓜太重了，小兔根本搬不動。小兔想：怎么把南瓜運回家呢？
這時熊貓哥哥邊騎著自行車，一邊唱著歌過來了。小兔說：“熊貓哥哥，你可以幫我把南瓜運回家嗎？”熊貓哥哥說：“對不起小兔，現在我要去考試，時間來不及了，幫不了你�！闭f著，小熊貓就騎著車風風火火地走了。小兔看見圓滾滾的.車輪，心想：車輪是圓的會轉，那南瓜也是圓的，肯定會轉。于是，小兔把它豎起來推著南瓜向家滾去。
小兔回到家，兔媽媽正巧走出家門，驚訝地說：“小兔，你是怎么把這么大的南瓜搬回來的？”小兔一五一十地把事情的經過講給媽媽聽，兔媽媽說：“你真棒！”
小學三年級作文300字 篇4
在九年的光陰里，我學會了許多事情，但讓我記憶猶新的'還是一次包洗衣服的趣事。
有一次，我放學回家，看見媽媽正在洗衣服，我想：“媽媽天天為我們做飯，還要洗衣服，多累啊!我應該為媽媽分擔一些家務。”于是，我趕緊上前一步說：“媽媽，我來幫你洗吧!”媽媽疑惑的說：“今天太陽從西邊出來了?”我說：“你天天為我和爸爸倆做飯，多辛苦啊，我該為你分擔一些家務�！眿寢屝χf：“你又不會，別胡鬧了，寫你作業去吧�！蔽亿s緊說：“不會可以學嗎，我作業又做完了�！眿寢屨f不過我，只好敗下陣來。開始洗了，媽媽對我說：“你別看我洗衣服簡單，你要洗起來可就難了，你看，洗衣服要先搓，然后要……”沒等媽媽嘮叨完，我就“先下手為強”地洗起來，可是，“洗”了半天，衣服反而越來越臟，媽媽說：“你這樣怎么行呢?我給你示范�！闭f完，就手把手地交起我來。先搓，再揉，然后再泡，我一看，真干凈了不少，最后，該晾衣服了，我拿著洗好的衣服，心里比吃了蜜還甜。
這件事使我明白了一個道理：只要有恒心，什么是事情都能成功。
小學三年級作文300字 篇5
一年級時，我正在看《十萬個為什么》。當看到《蜘蛛為什么會吐絲》的時候，我卡住了。因為我有一個字不會讀，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出來。我只好向字
典求助了。
打開字典，我先找到口字旁，然后找到三畫，再在三畫里找到“吐”字，最后翻到相應頁數，嗯：怎么兩個“吐”字？仔細看了字典之后，我知道了這個字是多音字，一個是三聲的；一個是四聲的。根據字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的，表示使東西從嘴里吐出來；而四聲吐可以組詞上吐下瀉；吐血等，表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。
那一天我非常開心，因為我又學會了一個新的'生字。而且也因此懂得了更多延伸知識。之后只要一有時間我就看書，當然，也有許多不認識的生字，但是我都用老方法——查字典
克服了。通過看書查字典我不僅學會了很多生字，而且還知道許多字的意思，真是一舉兩得。最重要的是，我明白了一個道理，那就是：書是人類的好伙伴，誰也不能把書和人分開。
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