【精選】小學生三年級作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生三年級作文 篇1
秋天既是豐收的季節,又是我生日的季節。
記得去年,我和媽媽爸爸一起去奶奶家過生日。我們去了楊家銀杏林,銀杏葉的顏色是黃色的,形狀像一把扇子。銀杏林里還有一棵很大很大的銀杏樹,我們第一眼看到就覺得它很壯觀!我想看看它的樹干有多粗,就和媽媽去抱了一下,沒想到樹干太粗了,兩個人抱根本不夠,再加上了爸爸,我們三個人一起才能圍住它。我說:“這棵樹怎么這么粗呀,有多少年的歷史啦?”爸爸說:“這棵樹可是有七百多年的歷史了呢!”我覺得它生命力好頑強啊!這棵古銀杏樹的落葉灑在地上很美。很多游客都趕到這里來看銀杏林的美景,除了杭州的游客,還有外地人,甚至外國人。人群里還有一些專業的攝影師,他們拿著長焦鏡頭。他們可不是隨便拍的!而是在不同的'角度拍,有趴著的、有在二樓拍的,還有斜的拍。我們也在古銀杏樹旁邊拍了一張照,大家都感覺像在金色的海洋里游泳。秋天不僅有美麗的景色,還是豐收的季節,許多水果都成熟了,有蘋果、柿子、橘子、杏子。回去的路上,我的心里回憶起這美麗的景色還是有一點小興奮,那天還收獲了不少呢!
我們度過了快樂一天,美景美食帶給我們美麗的心情,那個秋天我永遠忘不了!
小學生三年級作文 篇2
這幾天,陽光總是特別好,天氣總是晴,同學們的心情也像陽光一樣燦爛,像鳥兒一樣歡快。原來,我們學校在這個星期四春游,我們三年級安排在崇明東平森林公園。
經過一個多小時的車程,我們穿越了悠長的隧道,終于到達了景色秀麗的森林公園。我的老師先給我們安排好了用餐的地方,大家鋪好了桌布,紛紛拿出自己喜愛的食物,和自己的'朋友開始分享。有著樹蔭擋熱,不管多熱的天氣都能擋住,真是一道涼快、清爽的自然空調,導游還主動給我們拍照呢。
吃完午飯,導游帶我們到了一塊大草坪,我的老師給了我們每人一個風箏,讓我們放風箏。一個個拿著自己的風箏,同學們有的用兩只手高高舉起風箏,風箏像一只“黃蝴蝶”翩翩起舞,煞是好看;有的同學兩手握著線軸,一邊迎著風跑一邊慢慢地放線;有的同學抬頭看天空中升起的“紅蜻蜓”忽上忽下,仿佛隨時要墜落一樣;有的同學很掃興,因為他的風箏不是掛在樹上就是風箏線斷了。我也不甘勢落,腳下像踩著風似的跑,跑了一程趕緊回來,就這樣我來回跑,風箏終于飛起來了。
“哈哈~~”到處傳來我們的歡聲笑語,在我的老師的叫喊聲中結束了本次快樂的春游。我真是太喜歡春游了,真希望時間還能倒流啊!
小學生三年級作文 篇3
我的爸爸身體瘦瘦的,皮膚白白的,眼睛小小的。不過他這雙小小的眼睛里卻有千千萬萬個數學題,所以我和媽媽都叫他 “數學迷”。他對數學上的“+、-、*、/、應用題”,簡直精通得不能再精通了,媽媽經常說爸爸和“+、-、*、/”是親兄弟。
一次,爸爸故意拿出一本 “口算、心算、速算”來考我。我心想:爸爸這是故意刁難我呀!我猶豫了一會兒,心想:我不怕,我不信什么題能難倒我。我拿起筆準備做時,呀!其中有一道題太難了,我冥思苦想,終于做出來了,我心里樂滋滋的。爸爸看我沒檢查,拍了拍桌子,提醒了我,可我小聲嘀咕著:去,我冥思苦想了這么久,肯定做對了,還用檢查?我就直接給了爸爸。爸爸一邊檢查一邊還問我有沒有認真檢查。很快,爸爸便發現了一道題不對,就說:“我對你真失望,這么簡單的.題都做錯了,讓你再做一頁。不信治不了你粗心的毛病。”我又小聲嘀咕著:哼!從你這個“數學迷”的角度來看,這道題當然簡單了,可從我們小孩來看,這道題難極了。爸爸說:“小聲說什么呢?還不快做!”哎,沒辦法,我只好又埋頭做了起來,誰讓我攤上個“數學迷”爸爸呢?
更慘的還在后面哩!比如:罰我做百位的進位和退位…… 哎,你看我爸爸是不是一個“數學迷”!把我都拉進來了,我也快成“數學迷”了。不過,我還是蠻喜歡這個“數學迷”爸爸。因為他也給我帶來了很多樂趣:和我一起玩“大別子”、“小擒拿”、“鎖喉”……
小學生三年級作文 篇4
我們的學校——臨山鎮中心小學屬于先進學校,擁有高大的教學樓、體藝樓……雖然這個學校非常先進,但我卻幻想在未來奇特的學校讀書。
終于有一天,我來到了未來學校。“哇!這里的空氣好清新,咦,這里怎么都是參天大樹,沒有教室呀?”忽然一個機器人走過來對我說:“小朋友,這些樹就是你們的教室,但你可不要小看這些樹教室,它們不但可以凈化空氣,而且里面的設備全是高科技的呢!”“呤呤,呤呤”上課了,我飛快地跑進了三零二的“樹”里。“哇,這里的桌子和椅子怎么都是用白云做的呀?好舒服!”我禁不住贊嘆起來,旁邊的學生小聲地對我說:“這樣可以防止桌子和椅子被一些淘氣的學生刻劃。”我看見黑板是觸摸屏的,老師再也不需要那有害健康的粉筆了,我們用的`書本也是有保護眼睛功能的。正當我開心不已時,一不小心,我從云端摔了下來……
“啊……”我大叫起來。“甘凱,你怎么了?”媽媽問。哦,原來我在做夢呀!但我相信,在不久的將來,我的夢一定會成真的。
小學生三年級作文 篇5
媽媽的愛多么偉大,媽媽的愛多么溫馨,媽媽的愛多么美麗,啊!媽媽,謝謝您的關愛!
三年級的時候,下學期的期末考試,我領成績單的前一天,我非常緊張,緊張的飯也吃不下,只怕明天發考卷的時候我考的不好,媽媽安慰我說:“孩子,別緊張”其實我也希望我自己不緊張可我……唉!我直到睡覺的還害怕明天考不好囔!媽媽走了過來安慰我說:“還沒睡覺囔!?都快到11點了,怎么還不睡覺?”“媽媽,我睡不著,我怕明天發考試卷我考不好怎么辦?”我說,“那道明天再說吧”媽媽說,“那好吧”我說,望著媽媽離去的.倒影,我流下了淚水。
到了教室里,我的同學們都很興奮,只有我很緊張,媽媽在窗外讓我過去,我心里想:準沒好事,可媽媽笑嘻嘻的對我說:“你這次考的不錯哦!嘻嘻,有一個100分,恩,還不錯,繼續努力吧”我很高興,也很悲傷,為甚么悲傷囔?因為,我這次考試里有好幾題都是媽媽給我反復講的,就等于如果媽媽不給我講的話,我也考不了這個100分,媽媽謝謝您了!
還有,在我一年級的時候,我期末考試的了雙百分,也就是兩個100分,這也是媽媽給我反復講的。
媽媽的愛多么偉大呀!
小學生三年級作文 篇6
7月20號的下午,下了一場大雨。大雨過后我發現一只知了停在我家窗臺上,爸爸把它抓了回來。我觀察了一會兒,我把我觀察到的講給你們聽:
知了有一雙硬硬的眼睛,爸爸說它是復眼,由很多的小眼睛組成,能有很寬廣的視角,能看見更多的東西。它的嘴巴是圓形的,前端是一根細細的針狀的,原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹干,吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細的腿,可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀,大翅膀下面還有一雙小翅膀,展開后薄薄的大小翅膀組合在一起,飛起來又穩又沒有聲音。他的`肚子長長鼓鼓的,爸爸說這個是它的腹腔,“知了、知了”叫的就是這個地方振動發出的聲音,腹腔有一個開口的是雄性的知了,而雌性的知了由于生理特征的差異是不能叫的。
知了是靠吸食大樹的樹液生存的,如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞,吸食了很多的汁液,大樹就會枯萎,所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土里爬出來時要脫去一個外殼,然后才是這個樣子的,退下來的“蟬殼”是一味中藥。
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