有關小學三年級的作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我的鄰居楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。她身材有點胖，臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個和藹可親的人。
一天中午，我放學后蹦蹦跳跳地回家，可一到家門口，卻發現爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“東文，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽了，心想也只有這樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，情不自禁地對楊阿姨說：“謝謝楊阿姨！”
有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的神態給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個飛機對我說：“你是不是喜歡這個？”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了8元錢。我媽媽知道后，要把買飛機的錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的'童話世界，我給你的東方買一個玩具算什么，不要記在心里。”
楊阿姨就是這樣熱心助人，關愛鄰里的孩子。
點評：小作者用樸實的語言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護孩子的品質，選材好，結構巧，渾然天成。
小學三年級的作文 篇2
我有一個溫柔善良的媽媽，我很愛我的媽媽。
有一次，媽媽領我去大超市買東西，到了那里我要了許多東西，有穿的、玩的等等，媽媽每樣多給我買，科室當我走在大堆的小食品面前指著要買時，媽媽卻一一拒絕了，然后媽媽耐心的給我講吃小食品的害處，這時我才明白，媽媽對我是多么的良苦用心。
還有一次，我生了病，在醫院里，媽媽焦急的問大夫我的病情，然后背著我樓上樓下的跑去做各種化驗，看著媽媽累的滿頭大汗的樣貌，我很心疼她，我暗暗下定決心，必須好好保護身體，不再讓媽媽為我操心。
這就是我的.媽媽，媽媽對我的關懷是說不完的，媽媽對我的愛也是無法用言語表達的，媽媽最大的心愿是讓我好好學習，長大能成才，我要告訴媽媽，我不會辜負你對我的期望，我愛我的媽媽!
小學三年級的作文 篇3
我喜愛看的書有很多，比如沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，《老人與海》，丁丁當當系列……，但我最喜愛看的就是《淘氣包馬小跳》了。
放暑假時，同學送了我一本書名叫《淘氣包馬小跳》，我把她帶到廣州，可是我媽不讓我看這種漫畫類的。
一天早晨，我趁媽媽還沒起來，偷偷拿起書看了起來，正當我看到津津有味的時候，突然，媽媽不知從哪里神不知鬼不覺的從房間里冒了出來，他看到我在看漫畫，瞬間從我手上搶了過去，對我罵到“老師讓你們買的書你不看，卻偏偏看這種書，你是不是想浪費爸爸媽媽的錢啊！以后不允許你看這種書了”，罵完，媽媽又把我的書藏了起來，我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。
媽媽罵完以后，又準備去買菜，我一個人在家里正閑的`無聊，想到，“要不我把那本書找出來繼續看一下去”，好，就這樣辦，就這樣，我在房子里左翻右找，最后終于在被子下面找到了書。心里一陣暗喜，又看下去，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一頁，兩頁。我又入了神，這時媽媽正巧又買完菜回來看到我在看漫畫書，說我把他的話當耳邊風了，又大發雷霆，搶過我的書，用力扯過去，扔垃圾桶了，我頓時嚎啕大哭起來，后悔被媽媽發現，這是同學送給我的。
這就是我和書的故事。
小學三年級的作文 篇4
最喜歡老師布置的日記，日記能幫我們記錄下當天你所寫過最好的作文。
我覺得如果布置日記，沒有主要的題目的話，有些同學不知道些什么好，那就會造成缺交作業的不良習慣。如果是已經有了題目又不知道怎么寫好，也會造成缺交作業的不良習慣。
我覺得在有日記有題目應該把主要的內容給我們說說，那樣不單只會讓我們知道怎樣寫好，也會不會讓我們缺交作業的情況。如果是由日記沒題目的'情況下，就把主要在這天發生了什么事情或者你在雙休日里發生什么有趣的事情。如果真的是沒什么可寫的情況下，應該保持冷靜，問一下老師或者父母、你的好朋友，讓他們幫你解除你的困難。如果老師、父母、好朋友都幫不來你的話，就寫一些你想對媽媽或者老師不敢開口的話，讓他們知道你們心里想著什么。我覺得老師布置多點日記讓我們的日記本記錄下我們所寫過的文章。同時寫日記能讓我們的日記能力提高，也可以在測驗的文章拿到高分。
小學三年級的作文 篇5
星期六，我早早的寫好作業，一蹦一跳地去玩了。
我剛要出門，這是爸爸喊我下棋。我提了便興致勃勃地坐下來幫他白棋子，而媽媽則在一旁觀“戰”。
開“戰”了。我先一步進攻了，所以殺死了幾個小兵。別看只是一些小兵，關鍵時候能派上用場呢。
爸爸則假期了防御措施（上了“相”和“士”），我一笑把車也加上了，果然他招架不住損失了幾員大將。這時，一個電話來了，爸爸被叫走了，換媽媽上了。我對付媽媽比爸爸要認真。
因為她能像我一樣猜出多種道路已被他進攻和防守（現在殺不過我了）。
果然她一上來就趁我不注意殺了我一個馬。
但要知道我也不是好惹的。于是我開始布置“陷阱”，然后引她中了埋伏，我把炮一沖右邊是兵、馬、車，這是他的氣動彈不得，我借機殺了其余的重要部位媽媽無奈走了車。
我則用一馬換雙象，把她的雙象打入了地獄。再用“馬后炮”和“雙車錯”斷了老將的'退路取得了勝利。
我高興得一蹦三尺高。
小學三年級的作文 篇6
這個學期一開學，我們就換了一位新的語文老師，十分與眾不同，我們都叫她張老師。
張老師經常束馬尾辮，顯得特別利索，她有一雙明亮的眼睛，看上去特別漂亮。她懷孕了，肚子圓鼓鼓的，行動都有些遲鈍，看著很吃力。張老師非常嚴厲，。上課時候一旦有學生說話和開小差她就馬上發現了，就馬上讓他站起來，問他問題的答案，他要是答不上來就問他問題。他要是還答不上來就讓全班同學高數他，等他說出來問題的答案才可以坐下來。
張老師上語文課特別喜歡提問，常常鼓勵我們動嘴表達，她時常說，你能說就能寫出好作文，想什么就寫什么，這就是寫作文的竅門，還要多看書多積累好詞好句，在寫作文的時候把好詞好句寫進去，因為這樣得的`分數就多。要是考試這個占分是最高的，所以說只要作文寫了滿分那分數一定很高。她的教學方法很靈活，課堂上的氣氛可熱烈了，她的語文課堂上時常充滿了歡歌笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法，她說三年級的作文非常重要，如果沒學好四五六年級的作文會發揮不好，所以作文一定要打好基礎，因此，她要求我們養成每天寫日記好習慣。經過這種鍛煉，我們全班的學生，寫作水平都有的很大的提高。
嘿嘿，這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧，其實她就是用愛和我們講課，得到了學生的尊重，用她的真誠得到了同學們的心。真希望到四年級還是她教我們語文！
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