小學(xué)四年級(jí)夏天作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇1
去年暑假時(shí)，我與爸媽去了泰寧地質(zhì)公園寨下大峽谷游玩，車開到大峽谷門口，我們就得步行進(jìn)入了，那是個(gè)很炎熱的天氣，艷陽(yáng)高掛的空中沒有一絲絲風(fēng)，只有對(duì)水的渴望。
初入峽谷，兩旁一簇簇青綠的植物讓人感覺不再那么悶熱了，往里走了幾米，只見一條陜長(zhǎng)的峽谷出現(xiàn)在我的眼前，峽谷兩側(cè)巖石峭立，一條窄小的用木頭鋪墊成的小道碗蜒在其間，峭壁綿蜒不盡而小道也似乎永無(wú)盡頭。
一入小道，一陣清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，原本燥熱的感覺一掃而光，不由得從腳底涼快開來(lái)。
我們一路走一路看，峭壁上的巖石也隨著我們的行程一路變化成不同形態(tài)展現(xiàn)在我的眼前，有的像一面鏡子般地光滑，有像大房間般的寬闊，還有像歌舞廳頂上的彩燈，密密麻麻地布滿了裝飾。而崖壁上的植物也是各形各色，許多都是我叫不出名來(lái)的，它們因?yàn)樯L(zhǎng)在這天然花園里顯得格外蔥郁，株株都像上了油似地晶瑩，眼前的景色已讓我目不暇接了，還時(shí)不時(shí)從崖壁上滴落下冰涼的`山泉水，我用手接了一些，伸出舌頭舔了一下，甘甜甘甜的，我將余下的水潑灑到臉上，啊～，那種清涼是我在家中從未體會(huì)過(guò)的。
再往里走，峽谷越見寬闊，峽谷底匯集的泉水越來(lái)越深，直至形成了個(gè)寬闊的池塘，池中的水清澈見底，幾尾小魚在水中自由自在地游著，岸上幾個(gè)老人正悠閑地在垂釣，好一幅“山村垂釣”圖啊。
不知不覺地，空氣又漸漸有些熱起來(lái)，原來(lái)是到了出口了，外面的世界與峽谷內(nèi)截然不同，我真舍不得離開這個(gè)人間仙境，我想，我還會(huì)再來(lái)的，寨下大峽谷！
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的是夏天。
夏天的天空是蔚藍(lán)色的，一望無(wú)際，空中很少有白云，大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，向上看，總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。
紅紅的太陽(yáng)照著大地，大地像被烤焦了，連吹來(lái)的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄，都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時(shí)少了很多，幾個(gè)行人，在樹蔭下快步行走，他們個(gè)個(gè)滿面通紅，額頭流汗，呼呼地喘著氣。天真熱，路上車輛多了起來(lái)，來(lái)來(lái)往往，太陽(yáng)烤著汽車，車玻璃反著光，明晃晃的，好像馬上就要爆炸似的.。
樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭，耷拉著兩只毛茸茸的耳朵，無(wú)精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著：知了——知了——，好像在開演唱會(huì)。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭，柳枝微微擺動(dòng)，好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來(lái)似的。
我愛這烈日炎炎的夏天。因?yàn)橄奶炖镂覀儽辉试S吃雪糕，喝冷飲，吹空調(diào)，去游泳。你喜歡夏天嗎？
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)盛夏的樹葉，散落一地，排成思念的形狀。思念嗎。
最終，還是決定回來(lái)，不愿意一個(gè)人離開，為什么？不知道，也許就像歌里唱的：我只有離開你的倔強(qiáng)，卻沒有能忘記你的力量。可現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)狠狠的打擊，嘲弄我的愚昧和天真。我回來(lái)，帶著我的妥協(xié)，一句：“不可能”。終結(jié)了一切。
我才發(fā)現(xiàn)，我多么的像一個(gè)小丑。我沒哭，是習(xí)以為常嗎？還是，哼，我不會(huì)去哀求，什么誓言。什么約定，都讓它見鬼去吧！
回來(lái)。我可以再次離開。這次我不說(shuō)再見，就算我還是忘不了，但時(shí)間會(huì)帶走一切，包括從前和我。
“我真的，很傷”，這是我現(xiàn)在唯一想說(shuō)的。其實(shí)，我不怪誰(shuí)，我們都沒有錯(cuò)，我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天，我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃，祝福我們等待永遠(yuǎn)。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的.影子。只剩我一個(gè)，站在河邊，沒有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn)，星星也哭了。這個(gè)夏天與離開有關(guān)，與受傷有關(guān)，與我有關(guān)，與你無(wú)關(guān)。恩，還與雙魚有關(guān)。
雙魚座是古老輪回結(jié)束后的靈魂，是一種透澈。”網(wǎng)上是這么說(shuō)的，我們的靈魂那么透澈，那為什么又會(huì)受傷，我不明白，也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘，其實(shí)我們可以遺忘了，不必受傷了，為何不放手，不甘心！對(duì)！我不甘心！我命由我不由天！古老的輪回，不過(guò)是從新來(lái)過(guò);我從來(lái)不怕，就算我已經(jīng)遍體鱗傷。“雙魚，正是兩只魚各往相反的方向游，一只向上，一只向下”是嗎？我們或許是在反方向的離開，背道而馳呢，讓就讓我們走失在時(shí)間里，等待下一次宿命的輪回。
故事的完結(jié)，在這年夏天，我們擦肩而過(guò)，背道而馳，誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇4
萬(wàn)里碧空，沒有一絲的云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著，使人心煩意亂。樹經(jīng)不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
塘里的水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來(lái)。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚兒自由地在"綠色的`天堂"里追逐嬉。這時(shí)，我情不自禁地扔下一個(gè)石子，啊！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋一圈圈地?cái)U(kuò)展開去，隨著水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動(dòng)起來(lái)，仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊，夏天的荷塘真是美極了。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇5
夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了，她哪都去過(guò)，去過(guò)南極，去過(guò)大海，還去過(guò)北極呢！
夏風(fēng)姑娘通過(guò)旅游，長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
夏天來(lái)了，夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來(lái)到了廚房，她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔，噢，小豬流口水，可愛的小豬“哼哼”叫：“我餓，我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。
夏風(fēng)姑娘來(lái)到花園，她在花瓣打個(gè)滾，夏風(fēng)沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑，“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子，隨著夏風(fēng)姑娘去了。
夏風(fēng)姑娘親吻著綠油油的大森林，她給鳥兒帶來(lái)了好消息：森林里真美妙啊！鳥兒們接到夏風(fēng)的信，都跑到森林里安家。鳥兒樂(lè)得嘰嘰喳喳叫，夏風(fēng)帶著鳥兒的.快樂(lè)繼續(xù)旅行……
夏風(fēng)姑娘親親媽媽的臉。啊，夏風(fēng)里有了媽媽的味道。夏風(fēng)碰碰小姑娘的鼻子，親親小男孩的臉，男孩女孩拽著夏風(fēng)的裙子跑，夏風(fēng)的那邊是媽媽嗎？
夏風(fēng)姑娘去全世界旅行，她帶著香味，攜著花香，親著綠色……夏風(fēng)里還有媽媽的味道。你說(shuō)誰(shuí)能不喜歡夏風(fēng)呢？
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇6
沒有禿禿的山巒，沒有鮮嫩的細(xì)芽，沒有春草的鵝黃，沒有滿野的花香，沒有春泉的叮咚，沒有隆隆的春雷，沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。
夏，悄然而至。
綠成了夏的主宰，一切春天里復(fù)蘇的生命都在煥發(fā)滋長(zhǎng)。滿野的綠色代替了迷人的花香，水綠得發(fā)亮，草青得逼你的眼，天變綠了，地變綠了，整個(gè)世界變成綠的世界了。
夏，一個(gè)熱鬧的季節(jié)。水里的蛙聲，樹上的蟬聲，鳥兒清脆的歌聲，田間地頭的歡笑聲，工廠的轟鳴聲，教室的喧鬧聲……這不再是一個(gè)春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié)，所有生的希望和死的困惑，美的感受和丑的凝望，文明和野蠻，快樂(lè)和沮喪，頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。
夏，一個(gè)耕耘的.季節(jié)，沒有秋收的喜悅，沒有春播的企盼，只有耕耘的辛勤。田間地頭，農(nóng)民起早貪黑；工廠車間，工人加班加點(diǎn)；學(xué)校教室，學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。俗語(yǔ)：“一份耕耘，一份收獲。”不也是，沒有夏的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的豐收喜悅?
在即將收獲的那一刻，夏又悄然而去，不為功名，不為利祿，只為那一生問(wèn)心無(wú)愧的奮斗。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇7
夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子，常常跑來(lái)跑去，它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。
夏風(fēng)的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經(jīng)過(guò)，我們的臉就變成了紅色；夏風(fēng)是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō)：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”
夏風(fēng)也是生命的使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來(lái)了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐；它讓荷花和茉莉花開了，她們以優(yōu)美的身姿作為報(bào)酬。
夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家，你看，它和樹葉們正在跳舞呢！夏風(fēng)有時(shí)很快很快，有時(shí)橫沖直撞，還有時(shí)用碎步來(lái)走呢！
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的'將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。
夏風(fēng)是多種多樣的，我喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇8
悄悄地，夏姑娘不知不覺已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
太陽(yáng)剛剛升起，臨河的村莊上空籠罩著一層透明的水霧，像是把小村照在玻璃里一樣，想扯起一縷縷剛從清水中洗過(guò)的白紗縹緲中透著神奇，朦朧中含著清秀，像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個(gè)個(gè)披著輕紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)……池塘邊的田野上不時(shí)閃動(dòng)著人們忙碌的身影，有人拿著鋤頭一上一下地來(lái)回松土，有的小心翼翼地除去田里的雜草；有的在仔細(xì)地耕種蔬菜；有的……
中午，白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂了，好像一群做錯(cuò)了事的孩子。可橘子樹就完全兩樣了，精神抖撤，像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣得意。而池塘里的水，卻似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑像正在做一個(gè)清澈的'夢(mèng)，夢(mèng)見自己擁抱著藍(lán)天白云，夢(mèng)見魚兒在藍(lán)天白天上游來(lái)蕩去，夢(mèng)見四周的花草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五月的黃昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬(wàn)花筒似的變換著；藍(lán)紅變?yōu)榉奂t，從橙黃退回了淡黃，從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)……亮晶晶的星星逐個(gè)探出頭來(lái)，它們閃爍著光芒，像長(zhǎng)著翅膀的小天使，眨巴著明亮的眼睛，撩開了巨大的藍(lán)色夜幕，窺視著大地。夜已深了，明月當(dāng)空，繁星越來(lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，怕羞的月亮姐姐透過(guò)薄薄的云層，望著大地，顯得那樣?jì)趁模菢有邼?/p>
初夏的一天是多么的美好，我喜歡夏天的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇9
我不大喜歡夏天，但能領(lǐng)略夏天的許多好處。
夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實(shí)的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽(yáng)天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個(gè)熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時(shí)最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說(shuō)鵲橋銀河的愛慕思戀，于是，兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興，一一起湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍幔阕躺鲈S多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦怠；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的'季節(jié)。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說(shuō)，不說(shuō)也可品味夏日情調(diào)的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無(wú)常蟬聲鳴，也無(wú)須討厭蚊子夜夜擾清夢(mèng)。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問(wèn)心無(wú)愧，留得真情在人間。
歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無(wú)論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇10
我喜歡溫暖的春天，喜歡涼爽的秋天，也喜歡銀裝素裹甚至有點(diǎn)寒冷的冬天，但我最喜歡的還是那炎炎的的夏日，盡管夏天非常火熱，但我可以肆無(wú)憚忌的.吃我最喜歡的冰棒、去游泳管游泳等等好玩的事情。
夏天，紅彤彤的太陽(yáng)就像大火球似的曬得人們口干舌苦、汗流夾背。馬路邊，楊樹耷拉著腦袋，似乎在說(shuō)，太陽(yáng)公公，求求你快點(diǎn)走吧，我都要被你曬死了。就連知了也在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。
農(nóng)田里，秧苗在太陽(yáng)公公的精心照料下，正在茁壯的成長(zhǎng)。就連“滅蟲專家”青蛙也過(guò)來(lái)幫忙捉害蟲呢！池塘里，有的荷花開了幾瓣花瓣，就像一個(gè)羞羞答答的少女；有的全部綻放，像小朋友們張開燦爛的笑臉；有的還是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢！
看，游泳池中，花紅柳綠，五彩斑瀾。有男的女的、老的少的，尤其是小朋友們，在水中追逐戲鬧，他們?cè)谕嫠畼尅⒋蛩獭屍で颍械男∨笥堰�在游泳比賽看誰(shuí)游得快呢，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。真是天上的太陽(yáng)火辣辣，水中的人群笑哈哈。
我愛夏天，因?yàn)槲矣袑?duì)付炎熱的法寶：就是用冰棒和游泳來(lái)防暑降溫。
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