【精華】小學四年級作文匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
自從上了四年級，什么都很令我煩惱。
學習最煩人了。四年級的老師管人很嚴，沒讀好書，就算下課鈴響了也不能下課，得到老師的允許才行�？衫蠋熗ǔＲ嘀v幾分鐘才宣布下課，有時老師還要占據同學們所有的課余時間呢！一旦準下課了，老師還要嘰嘰呱呱地給學生們布置幾項很難的課后作業，并再三強調要做完，不然下一節課下課就不能干自己想干的事，必須留在班里補作業。因為作業太多，只有寫字很快的人才能偶而玩幾分鐘呢！
剛來四年級時我覺得教我們的那些老師對我們都挺好的，前幾天出的作業很少，“唰唰唰”幾下就做完了。我當時心想：老師對我們真好，四年級的作業只有這么一點呀？那太好了！今天正式教新課了，數學老師反復地教我們認識大數，給同學們講了很多重點；語文老師教得比以前深奧了，提出了許多同學們不懂的問題；英語老師用短短的上課時間教給我們一大堆英語，（因為英語課是在午休前段時間上的，上課時間只有二十五分鐘）同學們都接受不了。
下午，到了布置家庭作業的`時間，數學老師來到班里，用粉筆在黑板上寫了一項很簡單的作業，我樂得在心里不住地呼喊：耶！這時，后面的周丹文向我舉了個“Ｖ”字形手勢，笑得四顆大牙都露出來了。我剛準備做作業，此時，英語老師也進來了，她布置的作業也很少，就差語文老師來布置作業了。我想：前兩老師給我們布置的作業真少，語文老師也會給我們布置那么少作業吧？此時，語文老師進來了，她先寫了一項作業，然后頓了頓，沒寫了。我以為就那么一點兒作業，趕緊寫起來。寫完作業，到家就可以玩一會兒了嘛！可是老師又寫了一項作業，停了停后又寫了……不一會，她就寫了四項作業。“��？！”那么多呀，我驚訝地說道。我看了看別人，人家有的皺眉頭，有的噘著嘴巴，都顯出不滿的樣子�！岸鄦�？”語文老師問。同學們當然想說多啦！但她是老師，同學們只好說：“不多�！�
四年級真煩人，老師一天到晚把學習看那么重。我們（怎么）什么時候才可以輕松起來呢？
小學四年級作文 篇2
“太好了”終于等到放暑假了！媽媽答應我7月18日回老家，看望我朝思暮想的飛飛姐姐！我早早的就把我的行李箱準備好了。終于盼到了7月18日這一天。
這天我起了個大早，馬上到爸爸媽媽的房間搖醒他們，可爸爸拿出飛機票說：“飛機下午5：30才起飛！我們三點鐘從家里走都不遲。現在才幾點，再睡一會兒吧！我心想：爸爸一點也不體諒我的`感受！
我開始一分一秒的倒計時，1999、1998……終于等到下午三點鐘了，我們準時開車出發。在路上卻下起了雨，不多一會兒天空中電閃雷鳴，下起了大暴雨，大風吹著樹枝呼呼擺動，得知今天要刮臺風，我想：呀，這下死定了，我今天能回去嗎？我今天可一定要回去呀！我好想飛飛姐姐呀！“老天幫我！”我不停的說：“不要刮臺風了，一定要保佑我回家”到了飛機場，知道很多航班已通知推遲或停止起飛，就想，我的航班也要停止嗎？我心里七上八下，焦急的等著。等了好一會兒，有一個叔叔走過來，說：“因為有臺風，飛機可能推遲或取消起飛呢！有一個無人陪伴小朋友已經取消了今天的航班，建議你們也取消�！蔽铱刹幌肼犨@樣的話！我馬上說：“不行，我好不容易才盼到今天，今天一定要走！”老天幫我！一定要幫我！我心里一遍遍念著……雨變小了，風變小了，慢慢小了！我們可以上飛機了！太好了！我歡呼著，雀躍著，飛機終于成功起飛了，我懸著了心終于落地了！馬上就可以看到我的飛飛姐姐了！
小學四年級作文 篇3
四．3班的女生們，你們曾一次又一次地挑釁過我們，當我們意見與你們不統一時，你們曾群起而攻之，還動手打過我們。那時，我們知道好男不跟女斗，沒有跟你們計較。誰料你們下手竟如此之重，我們被打得生疼，甚至有一些男生還受傷了。今天，我想代表全體男生向你們說：我們的忍耐是有限度的！
那天體育課，當體育老師宣布自由活動后，你們坐在草地上小聲談論著什么。有幾個男生好奇地湊過去，想聽聽你們談論的話題。這時，你們中的一個女生發現了那幾個男生，并開始大步走過來，男生們嚇得掉頭就跑。一開始，幾個男生嬉皮笑臉地亂跑，后來，他們的臉色慢慢難看起來。因為你們竟然全員出動來追逐他們，有幾次都差點抓住他們了。終于，他們因為體力不支摔倒了，而你們還得寸進尺，一邊笑著，一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來，甚至坐在他們身上，邊打邊說：“叫你們偷聽我們說話！叫你們偷聽我們說話！”，他們依舊笑著，但這只是為了掩蓋自己內心的痛苦。女生們，好好說話不行嗎？非要動用武力啊！
最后，你們終于結束了這場一面倒的“戰斗”，是因為個別女生的`阻止才結束。在“戰斗”時，男生們自始至終沒有還手。我看見他們眼圈紅紅的。女生們，明白嗎？手下有分寸的不是你們這群表面乖巧秀氣的女生，而是打起架來不要命的男生��！他們會示弱，他們有各種平熄戰火的方法，但在你們身上都不會用，因為你們是需要保護的女生��！
女生們，我們的忍耐是有限度的，請你們別再挑釁我們了，拜托啦！
小學四年級作文 篇4
過年了，我家有很多種味道，其中最濃的還是快樂的味道。
包餃子，掛燈籠，貼對聯……都是我們中華民族過年的傳統習俗，但其中放煙花的快樂味最濃。
大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶及幺爸一起來到樓下，準備著“煙花、鞭炮表演”�？粗职謱⑽孱伭谋夼谔嵯聛頃r，我開心的歡呼雀躍起來。過了一會兒，爸爸看看手表，大聲叫道“12點啦！我們可以開始煙花鞭炮表演啦！”說完，爸爸便從包里掏出一個打火機。首先表演的是幺爸，他表演的節目叫“沖天炮”，于是，我把沖天炮放在地上，只見幺爸拿著打火機，輕輕地按下按鈕，將火苗對準引火線，然后飛快的跑掉了。過了好一會兒，煙花依舊沒有動靜，我走近看了看，“啊！沒點燃！哈哈哈！”我大笑著說。我的笑和話引起了大家一陣哄笑。幺爸面紅耳赤的樣子搞笑極了，他一邊走，一邊羞愧地說：“對不起，這只是個意外！”然后，又用打火機火苗點燃了引火線，這一回，煙花綻開了，沖天炮發出一聲尖聲以后，煙筒里立刻噴出了一股五顏六色的煙花。這煙花神奇極了，剛噴出來還是一條細細的線，可一到空中就變成了一朵漂亮的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍的.、金色的等等，好看極了。
第二個節目是我表演的“星花亂舞”，只見我兩手握著兩種不同的煙花，然后讓爸爸幫我點燃火，隨后，兩股不同的煙花混合在一起，好看極了，趁熱打鐵，于是，我一邊握著煙花，一邊跳起舞來，把地面照得十分漂亮。
第三個節目是爺爺表演的旋轉煙花，后來是爸爸表演的“火星散花”。看完煙花表演，我們又回到家里一起吃下午媽媽包好的餃子，坐在一起繼續看春晚，真是其樂融融。媽媽說吃餃子一定在十二點后，這正是農歷正月初一的開始，而且餃子代表喜慶團圓和吉祥如意的意思，一定要從今年吃到明年。
仔細觀察和品味，你會發現，年味可不止一種，也許是很多；可不止屬于一個家庭，而是千千萬萬個家庭；更不止屬于一個人，而是屬于每一個人。
小學四年級作文 篇5
父親是我的生命。您用堅實的臂膀扛起我的人生；您用寬闊的胸懷包容了我的全部。您用闊達豐穎的智慧為我指出了航程。
今天是父親節，在這神圣的節日里，讓我真誠地說一聲：“爸爸，父親節快樂！”
我的爸爸盤錦港工作，也是一位普通的父親，和其他人沒什么兩樣。但是，爸爸在我的心目中卻是無私和神圣的。爸爸是我的啟蒙老師，我認識的第一個字就是他教的。他長著大大的眼睛，高高的個子，單位的同事都叫他“帥哥”。
爸爸對工作非常認真，從來不馬虎，經常早出晚歸，有一次，爸爸半夜起來上單位，竟是為了為了修改一個數字。
我的爸爸對我非常好，也非常的關心、愛護我，每在業余時間，都陪在我的.身邊，跟我“溝通”，也經常給我買好吃的。
爸爸對我要求很嚴格。有一次，我寫完作業，正在悠閑地看著動畫片。晚上爸爸下班回來，照例檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“怎么那么粗心呀，怎么把‘拍手’寫成‘怕手’了？”而后，又因為我錯了一個標點符號竟然發火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎么老出錯？我跟你說了多少遍了”說著，使勁地瞪了我一眼，我只好乖乖地改正作業。我現在的作文經常被老師表揚，都是爸爸的功勞��！
但是，爸爸老是愛抽煙，每次看見爸爸抽煙，我都說“呼出來危害別人，吸進去危害自己”地勸說，我想，總有一天我會幫助爸爸戒掉的。
今天，在這個節日，我想對您說：“爸爸我愛您，祝您節日快樂！”
小學四年級作文 篇6
你會不用任何粘合劑就把報紙牢牢地貼在墻上嗎？我在一本雜志上看到過這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個實驗。
首先，我拿出一張大報紙和一支鉛筆，接著用左手把報紙按在墻上，然后用鉛筆的側面迅速地在報紙上刮擦幾下。本以為大功告成，沒想到手一松，報紙卻慢慢地飄了下來。這是為什么呢？經過認真思考，我想：會不會是報紙面積太大，份量太重導致失敗呢？于是，我們把報紙一分為二，又進行了一次嘗試，可是又失敗了，報紙像在嘲笑我們一樣，做了個360度的大旋轉，晃晃悠悠地飄了下來。
我有點急了，可又百思不得其解，我就開始懷疑一開始的理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經過仔細觀察，我恍然大悟道：“剛才我們的'報紙撕得不平整，有的地方還翹起來了，所以沒有成功�！蔽覀冄杆僮鞒稣模褕蠹堖吷暇砥饋淼牡胤剿毫耍M行第三次實驗。
哦耶！這次終于成功了，報紙服服帖帖地粘在墻上了，我高興得一蹦三尺高。
通過這次實驗，我總結出實驗的兩個注意點：1.報紙不要太大太重。2.報紙要平整。經過反復實驗，我發現：這個實驗的原理是摩擦起電，正負電相吸。以后，我要多做實驗，發現更多生活中的秘密。
小學四年級作文 篇7
爸爸我想對您說：我愛你，您辛苦了！
在我印象中，每天我起床的時候您就早已上班走了，每天我都放學寫完了作業您還沒有下班。您每天都是這樣早出晚歸，就是為了讓我和媽媽過上更好的日子。我想對您說：您辛苦了！
就 算您這樣忙，這樣辛苦，您也從來沒有忘記抽出時間來陪伴我。我知道您最喜歡玩電腦游戲了，那是您唯一的一種放松方式，可是為了不影響我的學習，您每天都忍 著不玩，卻陪著我玩紙牌，下橡棋……您知道嗎？在您和我下象棋的時候我才覺得您和我是最親近的，而且我知道您和我玩您很辛苦，每次您都讓著我，讓我輸時輸 的不那么慘，我知道您那是怕傷了我的'自尊心！贏時也不能贏得太容易，開始我以為你是怕我小瞧你，后來我慢慢知道你那是想讓我明白一個道理——那就是勝利的 果實不是那么就容易得到的，是需要付出努力才能實現的。
爸爸我想對您說:感謝您一直這樣默默的愛著我,我會用良好的學習成績來報答您的。
小學四年級作文 篇8
校園里的梧桐樹，你是我的朋友。
我記得你春天發芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非常可愛。除了你，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧？我聽老師說，是以前畢業班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹，你一定很高興吧？光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星；我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹！
校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實涂顏色；忙著給山林里的.樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹！我愿你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰�？墒悄銋s搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎？梧桐樹！我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝�；鹧嫣S著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養料吧，這是我們非常真誠的希望。
小學四年級作文 篇9
從學校的大門走進去，有一塊龐大的石頭聳立在草坪上，石頭上刻著一個大大的“真”字，與教學樓外面懸掛著的“以誠為本，求知求真”的校訓遙相呼應。
巨石的右邊是一幢五層高的教學樓，紅紅的瓷磚墻，一排排透明的窗戶，教室里干凈明亮，課桌整齊。
登上教學樓鳥瞰，校園的`景色大半收在眼底。
正前方是學校的前廣場，綠油油的草地，紅紅的花朵，在陽光的照耀下，草更綠、花更艷。鮮艷的五星紅旗在前廣場上空迎風飄揚。
樓下展示窗里掛滿了同學們各式各樣的作品，有精美的書法，有美麗的繪畫，精致的模型……。
向西遠眺，樓下就是操場了，紅色的跑道中間是籃球場，跑道的這一頭，有單雙杠，另一頭是體育樓，每逢節日，同學們就在體育樓里表演節目，下雨天，同學們就在體育樓里活動。
參觀完寧波市實驗小學，我更熱愛她了。
小學四年級作文 篇10
我生在宜豐，長在宜豐，對宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想，再沒有比宜豐更令我魂牽夢繞的地方了。
每當清晨到來時，去雷峰尖爬山，你會感覺到“一覽眾山小”開闊；每當黃昏來臨時，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會立刻煙消云散；而每到周末，游一游公園，逛逛淵明紀念館，會有一股書香、一份淳樸悄然襲上心頭……
宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽，我為自己成長在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景致陶醉不已！
宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時尚與健身的奮進美，是固守文明與發展經濟的騰飛美。
去洞山走走，你會為這享譽世界的佛教曹洞宗發源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的佛塔，零星地散落在綠樹掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？
聽！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱著人們對美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧，鐘愛健身的'人們相約宜豐街頭，隨著樂曲翩翩起舞；一群老年人青春煥發，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲里充滿了對幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們在大理石平臺上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的生活為宜豐平添了一份和諧一份獨特的魅力。
美麗的水繞著美麗的宜豐城，宜豐城依傍著這么秀色可餐的山，真是令人魂牽夢繞！
點評
習作字字寫景，句句抒情。小作者筆下的宜豐，怎一個美字了得？真是令人魂牽夢縈、陶醉不已！
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