小學生四年級作文

時間：2026-03-04 04:50:37 小學四年級作文

小學生四年級作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生四年級作文三篇

小學生四年級作文篇1

　　今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣，今天我非常開心，因為今天我們學校組織春游活動，我們三年級去的地方是岳廟和曲院風荷。

　　我們興高采烈的來到學校，聽從學校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，仿佛在觀察敵情。

　　參觀完岳廟，我們去了對面的曲院風荷。一走進大門，我就看見一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競相開放，似乎在比誰更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚游來游去，多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這里的風景很美，我們感覺好像在畫中游。

　　后來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西，我們紛紛找到組長，再找到舒適的地方坐下來，我們都拿出自己書包里最好吃的'東西分享給大家，有時自己一口都沒吃。我們還紛紛和老師合影留念。

　　時間在不知不覺中流淌著，很快就到了回校的時間，我們依依不舍的離開了曲院風荷，今天的春游我們很開心，充滿回味。

小學生四年級作文篇2

　　每個人都有自己最難忘的一件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。

　　在一個風和日麗的下午，我迫不及待地拿著新買的平衡車來到一個寬闊的.地方。爸爸告訴了我一些注意事項后，我就開始學騎平衡車了。可剛一上去，平衡車就開始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時爸爸走到我的面前和藹地說：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對。”聽了爸爸的話我決定再嘗試幾次。

　　我再次上了平衡車，在爸爸的鼓勵下，我對自己信心十足。照著爸爸的說法騎了起來。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當我騎得起勁的時候，意外發生了，前面有個石頭我沒有看見，平衡車撞到了石頭上，車子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來，心想：我一定要堅持住！

　　通過前兩次的教訓，我吸取經驗穩穩地站在車上，目視前方，小心翼翼地前行著……經過很長時間，我終于可以平穩地騎著車前行了！

　　這件事，令我永生難忘！而且我還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。做任何事，你只要認真，努力地堅持去做，就一定會成功的。

小學生四年級作文篇3

　　我長大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了后會感到無比幸福。

　　首先，我要給老師做一頓飯，因為是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然后就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領著我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領讀。下課的時侯，還得處理事情，同學發生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題，一遍又一遍的重述著，為那些不會的學生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學校有時還得幫值日的.同學打掃衛生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學時，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業和按鍵盤、按鼠標的聲音，忙完后已經是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。其次，我想給家人做一頓香噴噴的飯，因為我覺得他們一直把我當成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，他總會準時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。

　　因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎么樣，我的夢夠偉大吧。

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