【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”我非常愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也非常愛(ài)我。媽媽是怎樣愛(ài)我的，讓我來(lái)敘述一下吧！
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽寫了兩封信，一封是給單位的辭職書，一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請(qǐng)書。媽媽離開(kāi)了自己最心愛(ài)的`工作，把“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了家里。從此，媽媽擔(dān)當(dāng)起：司機(jī)、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長(zhǎng)，會(huì)想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物；讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服；讓我克服了一道又一道的難題。周末，媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿馈Ｃ慨?dāng)我問(wèn)道：“媽媽，你累不累，要不要歇一會(huì)？”媽媽雖然說(shuō)累，但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)努力。她一天二十四小時(shí)都在忙碌，就像一個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)著。
每個(gè)媽媽愛(ài)孩子的方式都不一樣，我的媽媽就是這樣默默地愛(ài)著我們。她的愛(ài)像夏天的涼風(fēng)，輕輕的撫摸著我的臉頰；她的愛(ài)像一顆晶瑩的露珠，滋潤(rùn)著我的心靈；她的愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫詹程程。書，對(duì)她的生活太重要了。比如：出去玩兒帶著書；來(lái)我家?guī)е鴷蝗FC過(guò)生日帶著書。反正，書永遠(yuǎn)離不開(kāi)她。
有一天下午我到她家和她一起吃晚飯，晚餐時(shí)，瞧！她一邊拿著筷子，一邊拿著書。飯后，我說(shuō)：“我們繼續(xù)玩上次沒(méi)玩完的游戲吧。”“好的”她回答，可是她的.眼睛盯著墻角，我也往那兒看，只見(jiàn)那兒有一本書。她走過(guò)去拿起來(lái)說(shuō)：“這不是我上次丟失的一本書嗎？”于是檢起書，就跳上床，開(kāi)始看書了。她拿著書目不轉(zhuǎn)睛地看著，無(wú)論我怎么叫她喊她搖她，可她就是沒(méi)有反應(yīng)。我說(shuō)：“我去一下洗手間，回來(lái)時(shí)，你可要陪我玩哦！”“好啦，好啦，你放心去吧。我一定會(huì)照你說(shuō)的做的。”等我回來(lái)后，她還在看書。我就提醒她：“請(qǐng)按你說(shuō)的做吧！”“我說(shuō)什么了？”她反問(wèn)我。我的天啦，剛說(shuō)的她就忘了。我說(shuō)：“你真是一個(gè)書蟲。”她才說(shuō)記起來(lái)了。懶洋洋地爬了起來(lái)和我玩游戲，不一會(huì)，她趁我不注意，又趕緊跑回去看書了。一個(gè)小時(shí)后，她終于看完了，我正準(zhǔn)備和她說(shuō)話，只見(jiàn)她徑直走了出去，我連忙叫住她，她才回過(guò)神來(lái)，完全忘記了我的存在。
事后，我對(duì)媽媽講了這件事。媽媽說(shuō)：書是我們的好朋友，是人類的老師，我們要一生與書伴。我仔細(xì)想想也很有道理，后來(lái)我慢慢地也變的和程程一樣愛(ài)看書了。懂得了做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，才能做得好。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我設(shè)計(jì)的是我未來(lái)的房子。這座房子是用新型的材料做成的，它堅(jiān)固，美觀我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫小小保護(hù)家。那為什么叫小小保護(hù)家呢？讓我接著看下面的`內(nèi)容吧！小小保護(hù)家的大門上還貼著這樣一句話:外人禁止靠近主人。
說(shuō)到這里，正好有一天我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得神神秘秘的人站在我家門口，他仔細(xì)地看著我家的大門，剛好看到三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕分別是黑色，灰色和棕色，這個(gè)叔叔摸了自己腦袋說(shuō):“真奇怪，怎么有那么多按鈕，我都分不清哪個(gè)按鈕是開(kāi)門了。”我看了看這個(gè)笨蛋叔叔，在一旁偷偷地笑了起來(lái)，這么新型的東西，怎么能輕易告訴他？其實(shí)他按哪個(gè)按鈕都打不開(kāi)門，因?yàn)槟鞘切枰讣y識(shí)別的。對(duì)啦，小小保護(hù)家還有一個(gè)功能，只要外人站在我們家門口超過(guò)十分鐘就會(huì)被電一分鐘，所以，我才給我家的房子取名叫小小保護(hù)家，同學(xué)們，現(xiàn)在你知道我為什么給我們家取名叫小小保護(hù)家了嗎？
你們覺(jué)得我的小小保護(hù)家厲害嗎？如果你們對(duì)我們家很感興趣，可以來(lái)我家參觀一下喲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我伴著優(yōu)美的音樂(lè)，走進(jìn)我的智慧校園――香山小學(xué)。它讓我成長(zhǎng)、它讓我快樂(lè)。每次的經(jīng)歷，都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都在聚精會(huì)神地讀書。雖然讀的內(nèi)容不一樣，但同學(xué)們都投入到知識(shí)的海洋中，在海洋中不斷尋找著新的知識(shí)。
每周四下午第一節(jié)課，都是精品課。音樂(lè)教室里的歌唱家們，唱出了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲；舞蹈教室里的舞蹈家們，跳出了優(yōu)美的舞蹈；繪畫教室里的小畫家們，畫出了一幅幅栩栩如生的畫；書法教室里的書法家們，寫出了一個(gè)個(gè)規(guī)范的鋼筆字；操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，跑出來(lái)一個(gè)個(gè)驚人的成績(jī)。
我們的操場(chǎng)很大。操場(chǎng)兩旁都是綠油油的大樹(shù)。當(dāng)你站在樹(shù)底下的時(shí)候，涼爽的輕風(fēng)，就會(huì)讓你覺(jué)得很悠閑、很自在。你的'疲勞，轉(zhuǎn)眼間消逝。
學(xué)校里開(kāi)展了很多的活動(dòng)：畫葫蘆、畫小傘、六一晚會(huì)、升級(jí)課程……最重要的是“四季課程詩(shī)詞之旅”。里面有四個(gè)內(nèi)容：春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學(xué)校有計(jì)算機(jī)房，里面有六十臺(tái)電腦。老師會(huì)教你怎么樣使用電腦。
我們學(xué)校不僅有計(jì)算機(jī)房，還有圖書館。圖書館里應(yīng)有盡有，而且還有很有趣的書：《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長(zhǎng)》、《小房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時(shí)到圖書館里借閱我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山小學(xué)。我喜歡我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在每個(gè)人的心里上，我想都有一件或幾件令他感動(dòng)的事情吧，父母的愛(ài)，別人的幫助都會(huì)令人感動(dòng)的，我也有一件令我感動(dòng)的事情。
我記得那一天，我和哥哥在放學(xué)的經(jīng)過(guò)十字路口，那個(gè)十字路口的.車輛來(lái)來(lái)往往很多，經(jīng)常發(fā)生車禍，我對(duì)次事并不感到害怕和驚奇，經(jīng)常毫不在意的走過(guò)路口。這一次，我又是老樣子邊走邊跳的，并沒(méi)有注意車輛的來(lái)往，一心自想沖過(guò)去，我快步向前跑，突然，一輛小汽車向我右邊駛過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我呆住了，心里很想走，可是腳卻不聽(tīng)使喚，還是原地不動(dòng)，我害怕極了，真希望老天爺能夠派一個(gè)天使來(lái)搭救我．這時(shí)，真的來(lái)了一個(gè)＂天使＂－－我的哥哥倆人快速向我跑來(lái)，緊緊地抓住我的小手，把我拉了回來(lái)，我和哥哥倆人摔倒在地上．汽車緊急剎車，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就撞上我們了．司機(jī)立刻下車，緊張地問(wèn)：＂小朋友，你們有沒(méi)有事，你也是的，走路漫不經(jīng)心的，這樣不但害了別人，而且害了自己．要不是你的哥哥，我看吶，你這條小命早就沒(méi)了，你應(yīng)該多謝你的哥哥．＂司機(jī)叔叔說(shuō)完就走了．當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)有跟哥哥說(shuō)聲謝謝，但我的心里非常非常感動(dòng)．在這里，我想說(shuō)：＂哥哥，非常謝謝你！"
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)到汽車，大家就最熟悉不過(guò)了。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，汽車的種類越來(lái)越多，同時(shí)也給我們帶里了許多方便。
比如：以前人們要出遠(yuǎn)門都要步行，雖然很健康，但是速度卻很慢。而現(xiàn)在呢，一家五口人就開(kāi)小轎車；五口人以上的就開(kāi)面包車、吉普車或越野車，這樣既方便速度又快。上學(xué)的、上班的人都不怕遲到了。以前下雨天，人們都要找地方避雨，現(xiàn)在人們有了汽車，車上也都安裝了雨刷。以前夏天人們騎自行車會(huì)非常熱，現(xiàn)在人們都在開(kāi)汽車，開(kāi)汽車不用費(fèi)力也不流汗，而且車?yán)镞�有空調(diào)，比家里還要涼快；冬天也不愁，在車?yán)锸媸娣植焕洌幌耱T電動(dòng)車、摩托車那么冷······
說(shuō)了那么多汽車的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)它也有缺點(diǎn)。比如，汽車排出的尾氣。大家應(yīng)該都知道，汽車尾氣是一種黑色、附有難聞氣味的氣體。你們一定不知道汽車的`尾氣還是一種巨毒哦！如果，我們每個(gè)人都有一輛汽車，不知每天要排放出多少有毒氣體呢?那樣我們的未來(lái)會(huì)不會(huì)因空氣污染而煩惱呢？再如果，我們每人都騎自行車，那我們的環(huán)境一定會(huì)變得山清水秀、藍(lán)天白云、古木參天······
汽車給我們帶來(lái)了好處也帶來(lái)了壞處。但愿未來(lái)的科學(xué)家們能設(shè)計(jì)出既方便又不污染環(huán)境的車。我已經(jīng)為它想好名字了喲，就叫“環(huán)保一號(hào)”吧，你們說(shuō)呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“鈴…鈴…鈴…”隨著一陣優(yōu)美的音樂(lè)，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場(chǎng)上去玩自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)去了。
大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球…
我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個(gè)小組來(lái)玩。
小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個(gè)人當(dāng)貓，當(dāng)貓的`要用手帕遮住眼睛，然后來(lái)抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。
第一個(gè)當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開(kāi)始，同學(xué)們便對(duì)著小范手舞足蹈起來(lái)。有的在小范身后比化著怪動(dòng)作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說(shuō)：“我在這兒呢，快來(lái)抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見(jiàn)，但她卻能用耳朵聽(tīng)出同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她時(shí)而向后側(cè)身聽(tīng)；時(shí)而又把耳朵偏左聽(tīng)；時(shí)而偏右聽(tīng)；時(shí)而又伸向前去聽(tīng)。有的同學(xué)覺(jué)得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住我呀！就算你聰明呀！小范聽(tīng)后，氣得全身發(fā)抖。便說(shuō)：“我一定要把你這個(gè)死小明給抓住！”她又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個(gè)迷，小明見(jiàn)小范撲了一個(gè)空，沒(méi)撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說(shuō)你就是個(gè)瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來(lái)呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機(jī)撲住小明，好讓他不得意。這時(shí)，小明還在笑著，誰(shuí)知，小范突然來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！”
小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個(gè)舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫…真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動(dòng)聽(tīng)嘛，簡(jiǎn)直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小明開(kāi)始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動(dòng)作真可笑，只見(jiàn)他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會(huì)兒左抓幾下，一會(huì)兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，而他呢？卻不知道同學(xué)們?yōu)槭裁匆λＰ∶餮剑嫦笫且恢挥直坑窒沟呢垼瑑H不知道去聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的動(dòng)靜，也不知道動(dòng)一下自己的腦筋，半天連一個(gè)人都沒(méi)有抓住。有些同學(xué)覺(jué)得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說(shuō)，小明這個(gè)樣子，能抓到誰(shuí)？誰(shuí)有那么笨，會(huì)上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來(lái)抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個(gè)人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個(gè)，小明興奮極了。
“鈴…鈴…鈴…”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。
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