關于小學四年級寒假作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級寒假作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級寒假作文 篇1
我的房間位于我們家的東面，有書桌、書柜。當太陽剛剛升起的時候，鐘表的滴答聲，把我喚醒。
房間在早晨是安靜的。不多不少的陽光下，書柜外有一些亮光，里面金燦燦的，靜靜地和鋼琴并行而立。沿著鋼琴的書柜里放滿了各種各樣的圖書，一本緊貼著一本。兩本與眾不同的厚書，被放在最兩邊。時不時有一本書從書柜里被我輕輕的拿出來，讓我細細的品讀，優美的故事情節在我腦海里回蕩。
房間在中午是熱鬧的。彈著鋼琴，仿佛置身于音符的'世界里。琴不寬，琴鍵卻很多，你會不由自主的隨著音樂跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊蕩漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽；還有樂曲……真叫人聽不過來。音符一個接一個的走出來，而且每個都起到了一定的作用。
房間在下午是忙碌的。我要做作業了！所以字典一個接一個的查出我不認識的字，削筆刀削著一根根用粗了的鉛筆，臺燈為我照亮。放眼望去，我們好像成為了一體，那是我的數學書，他很厚，里面有很多知識。過去我做數學題，有的要查書，如今，我做任何題都不用查書了。我的知識量在增加，知識在增長！
房間的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上，慢慢的進入了甜美的夢鄉……
小學四年級寒假作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去天津著名的天塔下游玩。天塔下有一條湖，每到冬天，這條湖就會結上厚厚的一層冰，冰的下面還有一張安全網，如果你掉下去身子就不會掉進水里。我就在這層冰上度過了在天津的最后一個下午。
冰上面有很多的游戲項目，如：碰碰車、射擊、碰碰船、冰上摩托……這些項目我都玩了，但其中最好玩的就要數“冰滑梯”。
其實，滑梯就是用冰塊搭起來的，一塊一塊的非常整齊，讓我們滑下來的那塊冰very long足有15米長，而且那冰真的像滑梯一樣的。滑的時候不是人直接坐在冰上滑下去，而是有一塊板，你坐在上面腿必須伸直，手要拉緊板子上的那根繩子，不能松手，要不然你就會摔跤。在買票時，我一直問阿姨：“阿姨，在滑的時候會不會摔跤啊？”“不會的，你放心吧！這坐過上百個小朋友，沒有人摔過。”阿姨親切地說。就算是這樣，我還是不放心我自己，渾身都在發抖，媽媽見我這個樣子，她也沒辦法，只好叫售票的阿姨給我示范一次。只見阿姨抓緊繩子沒松手，往下滑，那塊板兒真的沒有翻過來。看見阿姨上來時還帶著開心的笑容，我的'心也癢癢，也玩了一次。啊，真的一點都不刺激，太好玩了，爸爸媽媽見我那么開心，又給我買了三張票，讓我痛痛快快的又玩了三次。
快樂的時光總是短暫的，太陽快要下山了我只好依依不舍的回家了，借用灰太狼的一句話：“我還會回來的！”
小學四年級寒假作文 篇3
今年北京的冬天還沒有下過一場像樣的大雪我和媽媽約定今天去奧林匹克公園的冰雪嘉年華去大玩一場，好好享受一下雪的冰爽和魅力。
我們一進門，就看見那邊有一個馬戲棚，馬戲已經開始了，我帶著媽媽飛快的跑了進去。在這里我看見許多的.精彩的馬戲表演如：大山羊走鋼絲、小猴子騎自行車、小狗跳圈等等好多好多的馬戲。我看的目不轉睛，非常非常的好看。直到馬戲結束，我才依依不舍的離開。
今年的雪山可沒有往年的高，我拉著雪圈三下兩下就到了雪山頂。到了上面一看，哦，雪道可是不少呢，有平直的，凹凸不平的，還有s型的。我一個一個地嘗試，驚險又刺激。最有意思的就是s型雪道了。因為是剛剛造型好的，管理員叔叔讓我做實驗體驗一次。叔叔拖著雪圈的繩子，我蹲在圈
里面，叔叔直接把我拖到雪道上，一撒手我到這就滑下去了。我發出了尖叫聲，在中途撞來撞去非常驚險刺激。最后我想媽媽提議說：“我們滑最后一次，咱們倆人一起滑，滑到山底。我先把你推下去然后我在坐在你的后面一起滑下去好嗎？”媽媽欣然同意了。我讓媽媽坐在雪圈里，我把媽媽推下去之后我跑了一下跳到了雪圈里。我扶著媽媽，可還沒話到兩三米速度太快了，我沒扶穩就被甩了出來，又跪在地上滑兩三米，最后跑到雪山地，和媽媽嘍抱在一起哈哈大笑起來。
接著我們去看阿拉斯雪橇犬。這種犬很有名，長著黑白相間的毛，耳朵直立，杏仁眼，聽說跑的速度也很快，只可惜圈在柵欄里沒法看到。
天都快黑了，我們又去玩了會打雪仗。我和媽媽各自圈定了自己的領地，然后用雪球攻擊對方。我們把雪球仍來仍去，不時被對方打中，玩了好久不分勝負，我們忘了疲勞，盡情享受著這快樂美好的時光。最后實在是連雪球都拿不起來了，只好帶著自己的東西走出了這片給我們帶來無限快樂的冰天雪地。
當我們走出大門的時侯，回想著剛才的美好時光，真叫人流連忘返啊！到現在我還回想著，我玩的非常高興非常開心。
小學四年級寒假作文 篇4
寒假時,我和弟弟、妹妹期盼到劍湖山的這一天趕快到來,盼了許久,這個令人興奮的時刻終於來臨了!
要去劍湖山必須花上二、三個小時,於是我便在車上睡著了。
三小時過去了,眼前都是遊樂設施,我高興的差點就飛起來了,首先,我去完超刺激的`「g5」,我到了中間聽到「咖咖咖」的聲音,我不以為意的跟表哥聊天,表哥跟我講:「小心!小心四、三、二、一」「啊~啊~」原來表哥叫我小心,因為要掉下來了,害我差點尿褲子呢!我們還去玩「仙女散花」,好涼快喔!
在那裡令我最難忘的事，我們去看「瘋馬戲」，第一個節目是有人在圓形的鐵籠外跳跳繩，他幾次都差點摔下來，好危險哦!第二個節目是一個人騎一輛摩托車在鐵籠裡360度大旋轉，再來便兩輛車在鐵籠裡旋轉，後來還有一個女生站在中間，那個女生居然沒被撞到，反而還在跟騎摩托車的人拍手呢!
快樂的時光總是過的特別快,希望暑假還可以來到劍湖山。
寒假里我有好多有趣的事情，我現在就講給你聽聽。
我們家有只兔子，這只兔子千好萬好就有一點不好：隨地大小便，說來就來。事情發生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿給舅舅看，哪里知道這兔子已經開始拉屎了，我氣的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也會這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
小學四年級寒假作文 篇5
寒假的時候，媽媽帶我去天門玩。
一過天門大橋，就看見很多人圍著一個小攤在看什么東西。我好奇地擠進人群一看，原來是一個白發蒼蒼的老頭兒在吹糖人。“哇，這就是有名的`天門糖人！”媽媽興奮地說，“這是中國的非物質文化遺產，是天門的驕傲，中央電視臺都采訪過這位老爺爺的。”“我們美術課本上也有糖人的。”我說。
我聚精會神地盯著老爺爺的手，他的手十分粗糙，但是非常靈活。老爺爺先摳出一團黃色的糖稀，搓成圓球，再吹成一個空心的大圓球，同時手里不停地捏，一個葫蘆就做成了。接著他又拿出黑色的糖稀，邊吹邊捏，一個活靈活現的老鼠就出現在眼前。最后，他把老鼠粘到葫蘆上，老鼠拖葫蘆就就誕生了。“老鼠拖葫蘆——大頭在后頭！”周圍的人都喝起采來，紛紛掏出錢來買。
老爺爺的手藝如此高超，可是現在沒有人愿意學習，只能眼睜睜地看著它失傳。我多么希望有人能把吹糖人發揚光大。
小學四年級寒假作文 篇6
一個快樂而又短暫的寒假，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假里的趣事就像天上的星星，數不勝數。是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
我短暫的寒假，已經畫上了一個圓滿的句號。在寒假的生活里，我經歷過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有憂愁的，有煩惱的，有失望的.……但是在這多姿多彩的寒假生活里，有一件事令我難忘。難道除了玩雪，還有比這更好玩的事嗎？
臨近上學了的前幾天，早晨，我的好夢還沒有做完，就被院子里的小朋友給吵醒了，我奇怪地探出腦袋想看個究竟。
”哇，好大的雪啊，我看這是世界上最大的一場雪了吧。“我興奮的叫道。我不顧一切地跑出去招來小伙伴一起玩。大家都和我一樣，很興奮。我說：“
你們快看呀，房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹，白雪皚皚，真相一個冰雪世界呀。”我越說越興奮。
“那我們就讓冰雪的世界變成雪人的世界吧。”鄰居小弟弟說。
說干就干，我們便開始堆雪人了。不一會兒，雪人堆了，大家開心的不得了。
希望明年再下一次雪啊。
小學四年級寒假作文 篇7
2月23日下午，我們去世茂電影院看電影。
我們看的是《天將雄獅》，講的是漢朝都護府霍安受懲罰去雁門關建造城樓，遇到了羅馬盧將軍領導下的大軍侵襲。霍安化敵為友，跟盧將軍建立了很好的友誼。盧將軍幫霍安建造城樓。羅馬小皇帝的哥哥野心勃勃，奪取了小皇帝的皇位并謀害了小皇帝和盧將軍。霍安不顧個人安危，帶領盧將軍的部下一起討伐羅馬皇帝。雁門關的'其他部落紛紛響應。最終羅馬皇帝死了，正義戰勝邪惡。
觀看過后，我受到了啟發，里面的霍安熱愛和平，化敵為友。讓我知道了團結就是力量。
這部影片真的很有意義啊！
小學四年級寒假作文 篇8
在我的寒假我去了邯鄲的廣府古城玩兒，廣府古城是一座古代的時候打仗用的，爸爸說古代人都非常聰明，他們挖了湖，放水后。就可以擋住敵人過不來了。
媽媽還給我買了羊形狀的糖人和一個天使的花環。我非常喜歡，到了城墻上以后，城墻上很高，而我有恐高癥，所以不敢我兩邊看。我就專心吃我的糖人，這樣就不會害怕了。可是，我的唐人卻一咬就斷了半個，一咬又掉了許多，不過幾口，就沒有了。走了很長時間的時候，我看到了觀光車，我們坐上了觀光車，把剩下的參觀完了。我才意識到原來后面還有很多路。在拍照的時候，我還拿了一塊古代的石頭。還看見了古代的'城門是用鐵皮里面做成的。
我們順著觀光車到了城墻下，弟弟卻要買一只黃色的小雞，媽媽只好給她買了。我們在觀光車上不僅可以看到美麗的風景，而且我還看到了一個基督教的祀堂。還有四周圍墻里面的人家。
在城墻玩兒完后，又去了廣府古城對面的游樂場玩兒了。非常刺激，有好玩兒，還看了精彩的雜技表演。到了晚上，小雞居然死了，看著就可憐。
不過到了廣府古城游玩后，不僅看到了古代人的聰明，又看到了中國人民的足跡。
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