關于五年級作文300字集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
如果你沒有一雙善于發現的眼睛，你就只會看到生活中的假、惡、丑；如果你有一雙善于發現的眼睛，你就會看到生活中的美、善、真；你就會感到生活是如此之美好。
那天放學，爸爸開車接我回家。傍晚的馬路上，大大小小的車輛穿梭著，十分熱鬧。我們的車行到一個岔路口時，突然停了下來，我正莫名其妙，抬著頭看了看爸爸，爸爸用手指指了指前面，原來，一個老爺爺正在過馬路。對面來了一輛小汽車停了下來，緊接著一輛黑色的小汽車也停了下來。一步，兩步，三步……老爺也不緊不慢的走著，像是有誰在無聲的指揮著，各種各樣的車子都不約而同的停了下來，沒有一聲“滴滴叭叭”的催促聲，世界突然變得好安靜。看老爺爺過了馬路，馬路又恢復了熱鬧的景象。生活中、社會中，這種讓人感到社會是光明的事，還有很多很多，一句“謝謝”，一聲“對不起”，一個“請”字，都體現出了社會的文明。
美好、和諧的社會不能單單只靠哪一個人，而是你我他共同去創造。
生活中，社會中，并不是缺少這樣讓人感到欣慰的`事，而是缺少一雙雙善于發現的眼睛。
我們愛這美好的社會，我們愛這和諧的社會。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
五年級作文300字 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑發亮的大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細致地一遍一遍的講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就為我們講一個關于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場景中，一節課在津津有味的'回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤著我。
后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級作文300字 篇3
每天晚上我們在一起鍛煉的伙伴中都有鄰居小辮，小辮之前我已說過，是一個敦厚的小胖子，特別好吃，什么東西到他嘴里都成了美味佳肴。他昨天大談特談的是自制的酸奶怎么怎么好喝，我聽后叫媽媽也給我買一臺酸奶機自己做。但媽媽很冷靜，說別像上回面包機那樣買回來了做出來的面包我不吃，浪費，先把小辮家的機器借來，試一試。
酸奶機借來了，外形就像一臺小型的電飯煲，按照說明，我在機里的塑膠碗里放入一小盒買現成的酸奶當引子，媽媽說那里面有發酵用的酵母成分，然后又把一大碗燒好放涼的牛奶倒入，攪拌均勻，蓋好蓋子，插上電源。就這么簡單，晚上睡一覺，七八個小時，早晨掀開蓋子一看，呦！酸奶做好了！
只見酸奶機的碗內最上面一層純白的固體，中間有少量微黃的水，底下是一塊水豆腐似的東西，我向來喜歡吃濃釅的'食物，就想把其中的液體倒掉，媽媽說那也是酸奶的一部分，我仔細看，水占很大比重，“豆腐”的中心是凹下去的，我把固體液體攪拌均勻，試著嘗了一口，并不覺得美味，媽媽也喝了一口，皺起了眉頭，“和買的酸奶味道不一樣啊，太酸啦”“樣子不好看”。
但是，我們自己做的酸奶有營養，沒有防腐劑增稠劑什么的，安全食品呢。
五年級作文300字 篇4
星期三的早上，討厭的媽媽把我從床上拉下來。我模模糊糊地聽見媽媽對我說：“快點起來，你長大了，該學會干家務活了。＂
我穿好衣服伴媽媽一起去了菜巿場，我非常不適應里面的氣味，在菜市場里我當了一個與眾不同的人，我走一步踮一步，我每走一步都捂著鼻子，大家都朝我看。購物完畢了！我就迫不及待的狂奔了回家。
回了家，我便和媽媽開始分工！我洗菜，媽媽炒菜。我的洗菜任務輕而易舉的就完成了，可是媽媽的任務還一半都沒完成，媽媽又啰里啰嗦地對我說：“做家務活要主動，快，快去，把桌子整理一下，再把地拖一下，就可以開飯了。“哦。”我心不甘情不愿的答應了。把桌子整理完畢了，我已？精疲力盡了。可是媽媽交待的任務，怎敢不完成。又開始拖地，拖呀拖！拖呀拖！頭上的汗水不禁流了下來。
哎！我今天做的家務，遠遠比不上媽媽做的一半的一半。那媽媽平時該有多辛苦呀？我情不自禁的'跑進廚房，情不自禁的投向媽媽的肚子，情不自禁的對媽媽說：“您辛苦了！＂
五年級作文300字 篇5
一天下午，我們放學的時候老師對我們說：“今天就一樣作業，就是回家對你的媽媽說一聲“媽媽，我愛你！”我一聽愣了一下，什么？要對媽媽說‘媽媽，我愛你’？我小聲嘀咕著。
晚上，媽媽在準備晚飯，我悄悄地跟著媽媽。媽媽來到了廚房準備切菜，不小心碰到了手，有一點的血跡。我看到了在心里暗暗地試著說：“媽媽，我愛你！”但這五個字我卻說不出聲來。
到了晚上，媽媽給我檢查作業，我把錯題一改就對媽媽說了一下：“媽媽，我想睡覺了。”媽媽說：“去吧！”別看我對媽媽說我想睡覺，其實，我就躲在門口看著媽媽。我看到了媽媽的頭上有了幾絲白發，但我還是說不出那五個字，這一次的機會又浪費掉了。
第二天清晨，天還沒亮媽媽就起床了，媽媽的`動靜驚醒了我。媽媽洗完臉就去做飯，我看著正在做飯的媽媽。突然，媽媽重重的咳嗽了幾聲，聽到媽媽的咳嗽聲，我鼻子一酸，心頭也酸了，好像‘媽媽，我愛你’這幾個字就出現在我的眼前。
我向媽媽撲去，摟住媽媽們的腰，大聲的說：“媽媽，我愛你……”
五年級作文300字 篇6
隨著歲月流失，往事也會被我們漸漸淡忘。但有一樣東西不會因為歲月而消失——那就是照片。
我在翻開自己的相冊的時候，第一張映入我眼簾的照片就是媽媽懷抱中還在哭哭啼啼的我。相冊照片上還有我長著兩顆門牙的我、學走路的我、第一次上學坐校車的我、第一次入少先隊的我……那一張張照片就是歲月往事的包裝紙。只要每每把這包裝紙打開，歲月的往事就會浮現出來。
其實，我在這一張張往事的包裝紙里，有一張我很小時候的照片印象最深刻了。那就是一張我坐在家里的沙發上，開心地拿著我用彩泥做的小玩偶的瞬間留影。我真要好好講一述一下這張照片的故事呢！
在一個明月高照的晚上，只有我和媽媽兩個人在家，媽媽坐在沙發上看手機，而我在完成老師讓我們手工捏彩泥玩偶的作業，做完還要家長拍照發家長群里。花了不少時間我把玩偶完成了，很興奮的叫媽媽幫我拍照，媽媽頭轉過來看了一下，不但沒有表揚還說這做的`也太丑了吧，雖然沒有得到表揚但我還是沉浸在成品玩偶的成就中，我自顧著玩著手中的彩泥玩偶，就在這時媽媽就用相機抓拍到我自娛自樂的畫面。
這張照片的由來讓我知道了，照片不僅可作為事情的回憶，更是往事回想的包裝紙。
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