小學五年級作文經典5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
20xx，是一個多么普通的數字，但是也正是這個所謂的4個普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了。
再過2年，南京將舉辦青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最漂亮的風采! 作為光榮的南京人，作為南京的優秀少先隊員，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
南京，六朝古都，是一座有著濃厚文化底蘊和人文積淀的城市，秦淮的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧非凡，每一個南京人都在為自己的夢想默默奮斗著。也正是如此才成就了南京今日的繁華，才使它有了一分超凡脫俗的魅力。 創辦青奧會，首先重視四周的環境，走在這繁華的.大街上，你隨手扔垃圾時，你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到，還有，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎么想我們中國人?怎么對的起我們 “綠色青奧”的口號，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。“綠色青奧”絕非口頭上說說，我們應該把它落實到行動當中去，讓南京迎來真正的“綠色”，讓青奧會更加出彩。
讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人爭做青奧小主人!
小學五年級作文 篇2
魔武大會（又稱亂斗大擂臺）
先從各個不同的學校選出合格的1000名學生，分為10組（天鳳學院的學生根據個人情況選擇是否參加，一旦填表，跳過篩選直接晉級第一戰）。
第一戰：瘋狂亂斗
每個組正在同一個擂臺同時進行戰斗（互相打），如果你被打出擂臺或面臨生命危險算輸。最后剩下的五個組可晉級第二戰。
第二戰：爬上金字塔
附加條件
（在第一戰存活人數最多的小組，可以直接晉級第三戰，跳過第二戰）
剩下四組會分別送到金字塔的四個門，哪組最先登上金字塔頂或最先得到寶珠就能獲勝（寶珠可能在任何地方）。
在進行比賽中會有魔物、陷阱或幻境來阻擋你，如果遇見其他組，還可以進行戰斗。（注：金字塔里的魔物可以馴服然后簽訂契約，成為你的契約獸）
第三戰：勝者為王
第一戰的勝出組和第二戰的勝出組進行戰斗，勝組可以獲得五萬藍晶幣以及福利（每屆福利都不同），還可以住海洋館、巖地府、飛鷹棟等等高級宿舍，下一次魔武大會開始時收回房子。敗組打掃天鳳學院專修、雙修院的'廁所一個月。（所以每個參加魔武大會的小組寧愿一開始就輸，也不愿在決賽中輸）
錢幣
1白水晶幣=100黑水晶幣=10000紫水晶幣=1000000藍水晶幣=100000000=10000000000青水晶幣（進率100順序白、黑、紫、藍、青、綠、黃、橙、赤、金幣、銀幣、銅幣）
面積
1芬里=1平方千米1斯里=1公頃1克里=1平方米
1伊里=1平方分米1塞里=1平方厘米
目前炎霜所在的大陸是：芬里斯大陸（種族、職業、王國下次介紹）
注：如有雷同，純屬巧合~
小學五年級作文 篇3
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們性格和習慣都不一樣，可是，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她個性的喜愛美術，每次上美術課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂老師啊，“學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂老師叫你！”然后她這時才聽到，于是，她放下了她最喜愛的美術課，去幫老師干活了。
其實，她還是一個十分有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的`孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
可是，她也有自我的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的于彤！
小學五年級作文 篇4
水，是生命之源，它的清澈象征著純潔，它的甘甜象征著美好，它晶瑩如水晶般的美更象征著所有的生靈。
人們常說地球是一個美麗的“藍色水球”。的確，在浩瀚無垠的宇宙中，只有那蔚藍如寶石般的地球最為耀眼。億萬年來，她用她甘甜的乳汁——水，孕育了無數的生命，使無數的生物直到現在都一直生生不息。
俗話說：“多看事實，少聽虛言”，現在的地球雖然有著一望無垠的海洋，但實際可利用的.淡水資源只占其中的2.53%，人類創造了無數高科技成就，而水卻是無法創造的不可再生[來源]的資源之一，可以想像，如果當全世界失去了水，地球上的土地將全部沙漠化，所有生命將消失得一干二凈，包括人類。地球也將失去曾經的輝煌。
最近，我國西南地區發生了百年不遇的特大旱災，河流干涸，土地裂開的縫隙足以裝得下一個人，莊稼顆料無收，這給我國的經濟帶來了巨大損失，也給那里居民的生產、生活帶來巨大的困難。我看到了災區許多圖片，其中有一張畫面給我感觸最深：許多孩子用他們天真的雙手捧著一只只水盆，他們的臉上已經變成了古桐色，因為沒有水，他們的嘴唇如這里的土地一樣，干裂著，看著那一雙清澈卻又無助的眼睛，真讓人感到心生憐愛，我的心靈受到了深深的震撼，我自問：“我能為他們做點什么呢？”
小學五年級作文 篇5
今天是放假的第一天，媽媽說：“我們來分析一下，你這次語文沒有的原因。”我說：“好啊！可是試卷已經交給周老師的呀？”媽媽說：“我已經用手機照好了！”媽媽將試卷給我看了一遍，問我：“你這張試卷主要扣分點在哪里？你自己知道嗎？”我仔細的看了一遍試卷，發現這次閱讀扣分多。我說：“閱讀扣分多了。“媽媽說：“那你為什么閱讀會扣這么多分呢？我們一題一題來分析。”
媽媽讓我看第一篇閱讀的第一題，是用橫線畫出中心句。你怎么沒畫的，一般中心句式文章開頭或結尾。我說：“這題是我沒看到，沒畫。”媽媽說：“這種錯誤是最低級的，不會做，我們可以教你，你沒看到題目，是不認真。沒做是不可以的，這樣扣分多可惜啊！”我點點頭。心想：“以后再也不能犯這樣錯誤了，這樣的'扣分真可惜。”
接著，詞語解釋俯看，我寫成向上看，媽媽說：“你在第六課那篇文章里，小女孩俯下身子，這個俯是什么意思的？”我說是往下的意思，媽媽說：“對呀，俯看的意思，就是從上往下看呀。”媽媽就帶著我把后面的錯題一題一題的分析解釋給我聽，讓我總結錯題的原因。有的題目是我沒有將短文完全理解就寫了，扣了分。我讓媽媽把的錯題抄在本子上，讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習。
這個五一我好快樂！我體會的不是游玩的快樂，而是學習的快樂！
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