小學五年級作文匯編（10篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好！
我叫呂彤，今年10歲，是五（三）班中隊長，我帶著自信與熱情來到這里，展示自我，參加競選演講，真誠地希望大家支持我，鼓勵我。
在學校五年來，我一直擔當班干部，做老師的好助手，同學的好幫手。我有一定的組織和管理能力，是一個自信、熱情、陽光、踏實、沖勁十足的女孩。
不管遇到什么挫折，我都毫不氣餒，滿懷朝氣的向前沖！我有一個遠大的夢想，我自信自己能一步一個腳印，腳踏實地的'一步步邁向成功。我堅信自己是最棒的。
因為我的腳踏實地，因為我的努力學習，所以這幾年來，我的學習成績一直名列前茅。前后共獲得15個獎狀，其中
2次被評為“新三好學生”；
2次“最佳作業之星”和“學習之星”；
多次被評為“優秀學生”；
還獲得大千教育機構“奧數”比賽3次一等獎；1次二等獎；“閱讀與寫作”比賽1次一等獎。
也獲得成華區“中華誦，成都20xx經典誦讀電視大賽”選拔賽一等獎。
在課余時間，我堅持每天1個小時的古箏練習整整5年有余，古箏拿到了七級證書，今年暑假又考過了八級。
同時，今年參加了“成都市第十二屆學生優秀藝術人才選拔賽”民族彈撥樂類比賽，并獲得了二等獎。
加入大隊部，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有許多的挑戰，但我自信我有能力擔起重擔。
如果我能夠當選少先隊大隊委，在保證學習質量的前提下，爭取做的更好，用我所有的努力為同學們服務好
協助老師做好少年隊的各項工作，樹立良好的榜樣，做一名出色的大隊委，不辜負老師和同學們對我的信任！
記請住，我是五（三）班的呂彤，一個陽光開朗、多才多藝的女孩，另別忘了投我一票，我不會讓你們失望的！謝謝大家！
小學五年級作文 篇2
我家養了兩只母雞，，它們可淘氣了！不知從啥時起，它養成了壞習慣：生了蛋以后，總喜歡把蛋吃了。
今天是星期日，媽媽有事要上街去，臨走時吩咐我："小杰，下午媽媽有事要出去，那黃母雞生了蛋，要及時撿，別讓它又吃了。''"好。''我一邊回答，一邊走到雞棚前觀看。
過了好一會兒，我發現那只黃母雞蹲下來了，就偷偷地躲在旁邊。沒過多久，黃母雞"咯咯咯''地叫出來。我仔細一瞧，呀，生了好大的蛋！這時，另一只黑母雞聽見了叫聲，好象發現了什么寶貝似的，飛快地跑過去，先用它那尖尖的嘴巴猛地啄了幾下蛋殼。蛋殼被啄出了幾個小洞，蛋青漫漫地從蛋殼里流出來了。可是，它并不感興趣，沒有吃蛋清。接著，用它那烏黑的爪子使勁地抓了幾下蛋殼。然后，就大口大口地吃起蛋殼來。這下，我全明白了：原來雞要吃的.是蛋殼啊。
過了好一會兒，媽媽回來了，我就把觀察到的情況一一告訴了媽媽。媽媽對我說："你看的很仔細，今天我從報紙上也看到這樣的說法，母雞因為缺少鈣質，所以喜歡吃蛋殼。''
母雞吃蛋的謎。今天終于解開了。這次觀察，增添了不少知識。
小學五年級作文 篇3
老師：（對學生）是這家花店么？
學生：（低著頭）嗯。
花店老板：（心慌）……
老師：（強作微笑）老板，我想打聽一下，這花籃是你送給他的嗎？（拉了一下學生）噢!差點忘了介紹，我是他的老師。
花店老板：（緊張）是的，沒錯。有什么事嗎？
老師：這位學生一天沒來上學，放學時，他突然送我一個大花籃祝我節日快樂。當我問他花籃是誰給他錢買的時候，他答不上來。（停頓了一下）我要對他負責。他家里生活情況不好，父母下崗，爺爺奶奶又臥病在床，我害怕這花籃……
（花店老板覺得心被絞了一下，眼睛看著學生，他正低著頭。）
老師：雖然每年的教師節他都躲在一邊，看著我收到其他同學的康乃馨，即使這樣，但我仍然愛他呀……
花店老板：（沒等老師說完）這個學生今天早上問我是否需要幫忙送花，報酬是每送一次花拿一支康乃馨，我隨口答應了。等送完所有花之后，他就有了幾十支屬于他的`康乃馨，最后我幫他把這些花插成了一個大花籃。本來，我還打算給他20元工錢，但他不肯要。
老師：（慢慢蹲下身子，把學生摟在懷中）孩子，老師錯怪你了，你怎么這么傻呢？。
學生：（哽咽著）叔叔，你知道嗎？我們的班主任是天底下最好的老師，她幫我交學費，有時甚至還帶我去醫院看病，我早就準備在教師節送她一個大花籃了……
（老師把學生摟得更緊了，花店老板發現一滴滴淚珠灑落在開得正艷的康乃馨上……）
小學五年級作文 篇4
轉眼之間，六年過去了，我和她還沒有時間表白就要分開了，此時此刻我是多么想對她說我喜歡你這四個字，可是，時間一去不能回頭。
如果？能讓我和你一起牽著手過馬路，我就已經心滿意足，我不需要？對我有多么好，只求我每一天都能看見你燦爛的笑臉，我只求你幸福。
可是，這只是幻想，永遠不能實現的幻想，如果這愿望能實現，那該有多美妙，現在我只能默默的等待，等待再見她那時，說出我喜歡你，可是，這一局話，對我而言可以說是一次考驗，要是她接受了我，我一定會很好的對待她，要是他拒絕了我，我也只能祝愿她能早點找到幸福，而我只在背后偷偷望著她，心里偷偷的喊著她的`名字，大聲哭起來。
我想，這也許就是老天爺對我的考驗吧，可是，我很怕，我不是怕我受傷，我是怕她會拒絕我，然后愛上其他男人，到那時我只能默默的祝愿她幸福。
可是，我必須要學會堅強，她絕對不會喜歡軟弱無能的人，所以，我要學會堅強，就算她真的對我完全沒有一點好感，但我們至少還是好朋友，還是一樣可以看到她那燦爛一般的笑容，真的好美麗，如果軟弱了，就會被她所討厭，因此我一定要變得很堅強勇敢，成為她敬佩的人，喜歡的人，所以，我會不惜一切代價來得到她的歡心。
小學五年級作文 篇5
有夢的人生，是最美的人生。夢虛幻而又真實，神秘而又美妙。其虛幻在于，若有若無虛無縹緲；其真實在于日有所思；夜有所悟；其神秘在于如羚羊掛角，無跡可尋；其美妙在于既有春花之燦爛，又有秋月之完美。
夢想給我們的靈魂世界賦予豐富的內涵，它無疑是我們的生命走向神圣和崇高的外化。
夢猶如沙灘上閃爍的貝殼，每個人都有一枚屬于自己的貝殼，即使它不是最大的，最美的，但我仍然會去珍惜它。
翻開歷史的畫卷，我又回想起了中國的.屈辱，日本帶給中國的屈辱史。我沒有生活在那個兵荒馬亂的時代，我無法體會到當時中國的痛楚。我沉思，雖然我無法穿越時空，但我可以做到自己的一份力量，使中國富強起來。我有一個夢想，我要當一名人民教師，盡自己的力量，培育祖國的棟梁之材。
夢想，從古至今，無數的人們在酸甜苦辣中編織著夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。他漂浮在夢想和期待之中，是人們孜孜不倦的追求。這個世界上沒有如果，因為生活是現實中的生活，不存在于假設之中。有夢想就去追求，不要去假設，不要去等。“如果……我就……”，這是很多人都會有的想法，是的，夢想的實現需要條件，但條件是靠自己去創造的。等，是永遠等不來的，否則就會變成“如果當初……也許現在……”的遺憾，夢想在前方不遠的地方等著我們去接近，而不是等著夢想來接近我們。
我會從此為夢想而努力！
小學五年級作文 篇6
我是一個愛漂亮的女孩，不愛吃飯，喜歡吃各式各樣的零食。
咦，這是哪里？我不是應該躺在我舒適的小床上嗎？“砰！”眼前一陣眩暈，好一會兒才緩過神來。我揉揉額頭，居然沒起腫包，可眼前明明直立著一根電線桿呀！想著想著，伸手去摸摸這根粗壯的電線桿。啊，居然有點軟。再用嘴巴嘗嘗，竟是甜的。
我迫不及待地沖上前去，隨手抓起一棵蛋卷樹，更神奇的是，后面還有用冰淇淋、棒棒糖建成的房子，果汁和面包組合的五彩噴泉，一層層蛋糕堆砌的寶塔，到處都是海苔和各式各樣的糖果變成的.神秘樹，連天上飛的小鳥都變成了一只只噴香的烤鵝……哇，我仿佛進入了愛麗絲一樣的奇妙仙境，這里簡直就是我的天堂。
忽的，一陣風吹過，把天上的棉花糖云卷走了，一只只烤鵝也陸續飛走了，天色突然暗了下來。“美食是要離我而去了嗎？”我心里有種不安的感覺。我一邊不停地往嘴里塞，一邊伸手去抓慢慢飛走的烤鵝。“啊！”我發出一聲慘叫，原來海苔變成了芥末，趕緊喝口果汁漱漱口，不對，怎么變成了辣椒水？我一路飛奔追趕著，我的美食我的美食……
“醒醒，醒醒……”媽媽坐在我身旁，把我搖醒了，“真是個十足的小吃貨啊，做夢都在喊各種吃的。以后啊，千萬別減肥了，你這個年紀還在長身體呢。”
“知道了媽媽，我一定好好吃飯，下次才有力氣追飛走的烤鵝。”
“哈哈……”房間里回蕩著我和媽媽的笑聲。
小學五年級作文 篇7
今天我和我最好的朋友吵架了，小弟弟說話的時候，我們兩個都不聽，最后我們和好了，還分了一些好吃的東西是呢。 所以我們要是有什么好東西，就讓大家一起分享，要是不給的話，就是在欺負別人，不是在幫助別人。
我給你們講一個故事：從前有一個小孩子，他非常愛欺負別的小朋友，所以小朋友們都不跟他玩了！而且有啥好寶貝，或者有啥好東西，都不跟他一起分享。從此，他再也不敢欺負別人了，媽媽和爸爸也批評、教育了他，從此以后，他就對別的.小朋友很好，就像對待自己的父母一樣愛、一樣關心，然后可多可多小朋友都跟他玩了！
都說他是一個好孩子，小朋友都跟他玩了，而且有啥好東西都跟他一起分享了！
小學五年級作文 篇8
你認為奉獻的定義是什么？有人說，奉獻代表自我犧牲；有人說，奉獻是一種麻煩；也有人說，奉獻是一種樂于助人的表現，你認為如何呢？如果沒有主意，那就來聽聽我的想法吧！
我認為，奉獻是代表一種無私，偉大的可貴精神。日常生活中總是有許多人為我們付出，只是我們卻渾然不知，以為他們為我們奉獻是理所當然的，像媽媽和爸爸總是為我們一家的健康著想，一早起來準備豐富又好吃的愛心早餐，只是為了讓我們吃一個早餐，就犧牲的自己的`睡眠時間，而且爸媽總是無怨無悔地為我們付出，這樣的犧牲奉獻，實在是令我常常感到慚愧與動容。
我們這樣的年紀能為社會奉獻什么呢?其實只要維護環境的整潔，少吃肉，多吃蔬食，節能減碳，奉公守法，做一個好公民，這就是對這個社會最好，也是最基本的貢獻了。
奉獻的心要出自心甘情愿，如果你只是為了索取回報，那這樣的奉獻是別有所圖，就失去了奉獻的真正意義和價值！當一個人真心奉獻時，他是快樂的，因為他知道這是他心甘情愿的，他知道“施比受更有福！”。雖然自己力量有限，但若能將小愛化為大愛，拋磚引玉，整個社會都會充滿愛心，社會就會更祥和、更美麗！
小學五年級作文 篇9
人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每一天把新學的曲子彈一小時。剛開始我并不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。
記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的'鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了！”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看表，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地說……
唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！
小學五年級作文 篇10
我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。
那是一次數學課后，一位同學順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學上講臺唱幾句歌。那位同學唱完后，老師問我們還有沒有同學愿意上去唱歌。
說實話，在我們這所偏遠的農村小學，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。
又上課了，老師說：“同學們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節數學課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現在開始上課。”
下課后，不少同學到我這兒來報名，他們節目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。
接下來的這兩天里，同學們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動準備著。
星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學校，只見同學們也都換上了平時舍不得穿的新衣，個別女同學甚至還化了妝，淡淡的'紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。
第三節下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。
上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”，開始報節目名單了。
活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學邊哼邊打節拍；跳舞的同學身著盛裝，且歌且舞，隨著節奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學，繪聲繪色地講述，把同學們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。
這節“數學課”，我一輩子也不會忘記。
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