小學五年級作文5篇(精華)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
童年，五彩繽紛，一抹綠一抹紅，恰像春天花園里那爭奇斗艷的花朵，令人流連忘返；童年，純真幼稚，如冬日里潔白無暇的冰雪世界，一朵朵美麗的雪花，飄飄揚揚，恰好融入我心田……
還記得童年時光里的天真，想來真令人眼前一亮，會心一笑。
在一個陽光明媚日子里，溫暖的陽光灑遍田野，在燦燦的金暉里，一群小鳥在翻飛盤旋，自由自在地掠過水面，劃過天際，在籃球場上一群可愛調皮的孩子在玩捉迷藏，〞……3，2，1……〞小芳開始找人了，我們躲在車子后面，心怦怦直跳，屏住了呼吸，心驚肉跳地盯著小勞的去向。手腳不禁顫抖起來，〞快走呀，小芳快走開呀……〞我不斷祈禱上天，手心擠出汗水……
當小芳離開我的目的`地時，我不禁大喜，躡手躡腳地移向〞勝利點〞，近了，更近了……就在我觸手就可以摸到〞勝利點〞時，就在這千均一發的一剎那，〞小儀！〞一個極其不想聽到的聲音在我身后響起，好像睛天霹靂，我的腦〞嗡〞地一響，沮喪的心情讓我從泰山陷入了黃河，唉！我難過地轉過頭――令人難以置信，這不是小芳，是小紅！
我大喜過望 ，拉著小紅的手歡呼起來，一起向〞勝利點〞撲過去……
童年，夢幻般美好，每一個足跡都是快樂的音符，彈奏出美妙動聽的樂曲，飄進我的記憶中……
小學五年級作文 篇2
相信在青春期的時候吧，我們和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾氣，我有我的底線，每個人都有不同的意見，每個人都有不同的想法，當面對同一件事情，所有人都有不同的想法了的時候，兩個人思考問題的方式沖撞在了一起，那么有種東西就產生了，是的，那就是矛盾。
我們生活的時候，難免會有一些矛盾，這也是在所難免的事情。那么，問題來了？有時候，我們也并不想發生這個矛盾。更想把這完全不必要的矛盾化解該怎么辦呀？是了，那也很簡單，多換位思考好好體諒一下別人，站在別人的立場上去想事情，你就會發現事情也變得豁然開朗了呀。因為立場不同，所以想的東西也不同，站在大家的立場上去考慮，就會發現每個人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都適當的改變一點，每個人都退步一點點，那個世界也就會美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已經做錯了，卻還要死鴨子嘴硬，不肯認輸，就為了那所謂的面子問題。何必呢？認錯也不是件多么難得事情。知錯悔改善莫大焉啊，薄薄的臉皮能做些什么呢？這只會讓我們的生活一團糟，而多理解多體諒，知道自己錯誤的'地方，就一定要認真地去改正，承認自己的錯誤，并且積極的改正，那么我相信，這樣的人的生活一定不會差，因為她能意識到自己的錯誤并且改正已經很難能可貴了。這個世界上從不缺乏聰明人， 可聰明人往往太愛面子，卻忘了，歸根到底是要解決問題的，死要面子活受罪說的也便是這個道理了。
多體諒，多做事，多讓步，世間會美好的多。天使也有很多，只是我們的心底住著惡魔，就以為這個世界上也都是魔鬼了，可錯了，天使也依然活在我們的世界中啊，只是我們并未發現而已，換個角度去想，這個世界上的陽光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看著別人自然也像個天使了，退一步海闊天空，多體諒別人一點，對誰都好。
小學五年級作文 篇3
生活，如一棵巧克力，有苦有甜，生活，如一場暴雨過后的彩虹，只有經歷了足夠的挫折，才能嘗到幸福的滋味；生活，也好似一杯熱茶，只有細細品嘗，才能感到茶葉帶給你的'直沁肺腑。
早晨，空氣異樣的清新，在這個時候 ，我都要和爸爸去打一會兒羽毛球，我經常會想起我初次大羽毛球時的趣事。
那是我第一次打羽毛球，我手握球拍，頭戴球帽，看著這小小的羽毛球，立刻胸有成竹地往空中像孫悟空一樣揮舞了幾下，對爸爸說：“這玩意兒太簡單了，對我來說真是小菜一碟！”爸爸笑了笑，說：“這可不一定哦！”于是我拿起球拍，對準羽毛球，瀟灑地一拍，拂一拂衣袖，正準備聽一聲發球成功的啪聲，可迎接我的卻是一聲失望的咚聲——球掉了。我一下子呆了，不過我很快又試了一次，但也失敗了，爸爸拿過球拍，對著羽毛球一掃，啪的一聲，羽毛球在空中形成一個優美的S型，它如旋風那般地瀟灑，這是
一種多么完美的結合呀！過了一會兒，爸爸教我握球拍的姿勢，怎么發球，怎么接球。過不了一會兒，我就把這些球技掌握得滾瓜爛熟了。至今想起這些事，還是令我回味無窮。
享受生活 ，才能享受樂趣。
小學五年級作文 篇4
從20xx年8月開始，我國轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動。今年春晚，就有不少的節目和反腐倡廉有關的。
先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍，又來了。一位只會拍馬屁的女科長告訴他：新來的局長喜歡打乒乓球，就讓郝劍通過打乒乓球去拍局長的馬屁。但就是萬萬沒想到的就是，這個局長就是一個清明廉潔的人，局長大袖一揮，就讓這個只會拍馬屁的女科長走人了。
在這個小品中，有一個場景最令人厭惡。郝劍和女科長一個叫對方處長，一個叫對方科長。然后兩個人哈哈大笑連聲叫到：“不敢當，不敢當�！边@互相吹捧的，真讓人從心底涌出一股濃濃的厭惡感。那些只會靠拍馬屁升官發財的人，最終就是沒有好下場的。
再來看看相聲《忍不了》。它雖然沒有講到反腐倡廉，卻很生動，很幽默的講了社會上的那些沒有公共道德的`不良人士在建筑物上亂圖亂畫、不個老年人讓座、不顧他人的感受在公共場合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會的不良現象，我們要嚴厲禁止。如果你發現有人在做這些行為，那么請善意地提醒他。
回到剛才的反腐倡廉的話題上來，相聲《圈子》也就是一個有關反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那只會自謀對自己有好處的人，只會走關系而自己卻一點本事都沒有的人。這種只靠關系的人和之前那位只會拍馬屁的女科長一樣，都就是社會的寄生蟲！我希望在不久的將來，有一群啄木鳥飛來，將他們徹徹底底的鏟除掉！讓這種可惡的蟲子從此消失在這個世界上，我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。
反腐倡廉活動已經展開了兩年了，雖然已經抓住了不少的寄生蟲，但就是，在這片神圣的土地上，還有不少寄生蟲在茍延殘喘著。同學們，讓我們也為反腐倡廉獻出自己微薄的一份力吧！
小學五年級作文 篇5
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學們都坐在座位上，因為馬上要考試了。
教室的門被推開了，同學們把目光都投向了門口。監考老師進來了，教室里剎時變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發下來了，同學們的心像拉開的.弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開始答題；有的同學像是遇到了難題，愁眉緊鎖的，急的頭上都冒出了汗；還有的正運筆如飛，想早點把試卷寫完。一時間，教室里只聽得見沙沙的寫字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風輕拂樹葉……
考試時，時間好像上了翅膀，會飛似的！還沒松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開始仔細地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學們有的瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關頭還能發現一點錯誤，交卷往回走時，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒有錯呀！”還有的同學心急火燎地草草幾筆將作文結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學們又開始忐忑不安地等待發卷的那一天，而且還得時時預備著下一場“戰爭”的來臨。
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