小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀9篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
玩了那么久摩爾莊園，感受至深，動(dòng)筆寫一寫的時(shí)候到了。
在摩爾莊園剛來時(shí)我受到了大家的歡迎，我去蘑菇向?qū)牵k理手續(xù)，我很快完成了任務(wù)。向?qū)徒o我一個(gè)拉姆，我在摩爾莊園玩了一個(gè)多月后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)周五都會(huì)更新一次，八月份，我已經(jīng)非常熟悉摩爾莊園了！現(xiàn)在要搞一個(gè)火神杯大賽，一個(gè)小摩爾對(duì)我說：“參加我們勇氣黑隊(duì)吧！當(dāng)時(shí)我也不太明白，就參加了。”我去力量之泉拿了黑色漿果，去那個(gè)漿果機(jī)那里制出黑色服裝，穿上一看還蠻酷的，跟他們比賽去了......九月多時(shí)，又有了個(gè)什么超級(jí)拉姆，出于好奇，叫媽媽給我高一個(gè)月試試，搞上后，一看( ⊙o⊙ )哇好神奇呀！可以找神奇道具，每周還可以取豆豆(>^ω^<)喵！好開心哦
后來到了萬圣節(jié)，摩爾莊園的情景把我嚇呆了！莊園到處是南瓜！刻著眼睛嘴巴，( ⊙ o ⊙ )啊！恐怖，不管了先去做怪怪裝，“咔咔咔”做好了，穿上去嚇人咯！到了周五，全體摩爾大驚失色，毛毛怪出現(xiàn)摩爾莊園，并且嚇暈了“么么公主”-不是我，正好到了十一月二十七日搞了感恩節(jié)晚會(huì)，那天是我生日，大家正為我在“粒粒小廣場”慶祝時(shí)，毛毛怪突然出現(xiàn)，這一切被打破了，警察們蜂擁而上，大聲叫著：“快帶過生日的主角離開，這很危險(xiǎn)”當(dāng)時(shí)我也是警察，但他們反對(duì)我去冒險(xiǎn)，我被他們強(qiáng)制性勸走了，大家只好把我的'生日改到二十九日，二十八是“么么公主”的生日，今天還要開，我只好硬著頭皮一起過生日了，因?yàn)槲遗麓蠹艺f我，他們喜歡么么一些，~~~~(>_<)~~~~ 嗚嗚嗚嗚嗚嗚，我這個(gè)生日不好過了。
在摩爾莊園我學(xué)到了很多品德，并被評(píng)為“曉玲叮當(dāng)”，我解決了很多大家吵架的問題，就是這么好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期五下午，焦老師通知全班：“下周一的升旗值周班是我們班，我們要選出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是護(hù)旗手。”老師此言一出是一石激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛。我也在心中默默的祈禱著：希望有我，希望有我……焦老師拍拍手，讓全班都安靜下來，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：馬藝格、李怡揚(yáng)、楊?yuàn)W、廉杰朝，護(hù)旗手是：……”
耶！我不但被選中，而且還當(dāng)上了升旗手！自從我第一天入學(xué)起，我心中就有一個(gè)夢(mèng)想，像高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們一樣，穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著一致的步伐，神情莊重地捧著國旗，在全校師生的注目下走向升旗臺(tái)。當(dāng)國歌響起時(shí)，瀟灑地將國旗甩出……啊！多么威武！這一天終于要到來了！
周一的早晨，我們十二個(gè)早早的.來到學(xué)校，只見升旗老師已經(jīng)在等候了，我們拿起國旗站在那里待命。不一會(huì)兒，所有的班級(jí)都來齊了，操場上擠滿了人。我感到十分緊張，心跳加快，相信其他人也是這樣的吧。
升旗儀式開始了，主持人陳笑楠說著主持詞：“老師們、同學(xué)們，大家好！本周的升旗值周班是我們五（3）班，我是陳笑楠，下面介紹升旗手、護(hù)旗手。”要在全校面前夸獎(jiǎng)我們，我還真有點(diǎn)害羞呢！“今天的升旗手是……”廣播里，陳笑楠繼續(xù)介紹著我們，聽到那些贊美與鼓勵(lì)的語句，令我激動(dòng)不已。同時(shí)我也暗下決心：不能驕傲。
當(dāng)廣播傳出“第一項(xiàng)，旗手出旗”的命令，我們便甩著臂膀，大步流星的朝升旗臺(tái)前走去，到了升旗臺(tái)，我們立定住，將國旗遞給馬藝格和李怡揚(yáng)，便注視著國旗。“第二項(xiàng)，升國旗、唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，老師、其他同學(xué)行注目禮，行禮！”我們五指并攏、高舉過頭，國歌響起的一剎那，馬藝格瀟灑地將國旗甩出，國旗也有條不紊的升起來了。我們望著國旗緩緩升空，這也預(yù)示著我們的祖國正在騰空飛速發(fā)展！隨著國歌的結(jié)束，國旗也升到了頂端，我們的使命光榮完成！
今天，我是升旗手，我驕傲，我自豪！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
大街上，一個(gè)彩色頭發(fā)，扎著雙馬尾的小女孩蹦著跳著走。她，叫做夢(mèng)蝶舞。
咦？夢(mèng)蝶舞在旁邊的一個(gè)小店里，被一個(gè)奇怪的老奶奶吸引住了。這個(gè)老奶奶確實(shí)奇怪：一身黑袍長到地上，手上拿著一個(gè)奇怪的盒子，臉上戴著一個(gè)墨藍(lán)色的奇怪面具，遮住了半邊臉。
夢(mèng)蝶舞走進(jìn)小店，觀望著四周：墻上掛著千奇百怪的飾品，古怪的項(xiàng)鏈，搞笑的`鞋子她喜歡上了一個(gè)不起眼的小項(xiàng)鏈。小姑娘，你來干什么？老奶奶看見她，用沙啞的聲音問道。老老奶奶我我進(jìn)來買一個(gè)一個(gè)項(xiàng)鏈夢(mèng)蝶舞被老奶奶嚇到了，磕磕絆絆的說。
你買什么樣的項(xiàng)鏈？老奶奶問。這這個(gè)夢(mèng)蝶舞隨手指了指一邊的那條小項(xiàng)鏈。咦？老奶奶皺了皺眉，小姑娘，你確定？恩夢(mèng)蝶舞輕輕點(diǎn)了一下頭。好吧！老奶奶緩緩點(diǎn)了一下頭，取下了項(xiàng)鏈，小姑娘，你既然是有緣人，我便把項(xiàng)鏈送你。你不能把項(xiàng)鏈弄丟！老奶奶用命令的口吻說。恩！夢(mèng)蝶舞雖然疑惑老奶奶的話，但還是重重的點(diǎn)了一下頭，答應(yīng)了。
夢(mèng)蝶舞拿著項(xiàng)鏈，走出了小店。她邊走邊看著手中的項(xiàng)鏈，想：這個(gè)項(xiàng)鏈有什么用呢？為什么老奶奶這樣重視？啊呀！夢(mèng)蝶舞光注意項(xiàng)鏈了，一不小心撞上了一個(gè)阿姨，項(xiàng)鏈被甩到了一邊。對(duì)不起！夢(mèng)蝶舞急急忙忙的道了歉，跑去撿項(xiàng)鏈了。畢竟老奶奶說過不能弄丟項(xiàng)鏈。恩？夢(mèng)蝶舞覺得不對(duì)勁。因?yàn)轫?xiàng)鏈明明和她只有一小段的距離，可是她已經(jīng)跑了十幾步，和項(xiàng)鏈的距離卻一點(diǎn)也沒拉近。夢(mèng)蝶舞又試著往前走了幾步，而還是沒和項(xiàng)鏈拉近距離。夢(mèng)蝶舞猛地一回頭，只見大街上，不見一個(gè)人影！
！夢(mèng)蝶舞害怕的后退了幾步，和項(xiàng)鏈的距離沒有拉遠(yuǎn)！
夢(mèng)蝶舞害怕的閉上了眼，絕望的坐在了地上。突然，一道金光從項(xiàng)鏈里射出，直向夢(mèng)蝶舞飛去。夢(mèng)蝶舞迷迷糊糊中，暈了過去。
一滴露水滴落在魔法森林里，一只昏迷的九尾魔狐上。她緩緩睜開眼，疑惑的看向四周。這是森林！我怎么在森林里？九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子！九尾魔狐吃了一驚。
她，就是穿越到魔法世界的夢(mèng)蝶舞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部，有一個(gè)美麗的天鵝湖，那里棲息著許許多多的天鵝，有黑的、白的、灰白相間的，這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無限生機(jī)。今天，我和爸爸媽媽來到天鵝湖，站在湖岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群群天鵝盡收眼底，它們一部分在水中游戲，另一部分在岸上休息。看那水中的天鵝，它們有的.追逐嬉戲，有的竊竊私語，有的伸長脖子，引吭高歌，有的展開寬大的翅膀，好像要展翅高飛，還有的三五成群，嫻靜的在水中游來游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，頭和脖子埋在水下，尾巴高高的翹在湖面上，表演了一個(gè)精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝，更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上，把頭藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理著羽毛，好像在洗澡，有的東瞧瞧西望望，好像在巡邏放哨，還有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看著這些天鵝，久久不愿離去，如果不是媽媽叫我，我都忘記回家了。四年級(jí):吳炫逸
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在夏天睡覺的時(shí)候，我家總會(huì)來了一群不速之客，在我的身上給我刺了許多“紋身”。這是誰干的呢？哈，都是“吸血鬼”——蚊子干的。
晚上，當(dāng)我家關(guān)燈睡覺時(shí)，這些可惡的蚊子就躲在我房間的角落里，準(zhǔn)備著一切，準(zhǔn)備著去叮睡意滿滿的我。這些蚊子悄悄地飛著，靠近我。然后，它們就停落在我的手臂上，開始吸食著美味佳肴。蚊子們飽餐一頓后，居然在我耳朵上方舉行了KTV。它們那洪亮的歌聲，把我給吵醒了。我坐起來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的手臂上滿是紅色的斑紋。我抬頭一望，幾只蚊子在我眼前晃來晃去，還不時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的'聲音，吵得我不得安寧。
為了讓我睡個(gè)好覺，我決定開一場“人蚊大戰(zhàn)”。我拿起大葵扇，站在床上，環(huán)視四周，搜尋蚊子的蹤跡。蚊子出來了，我慢慢舉起大葵扇，向它們扇去。可蚊子卻以火箭般的速度閃開了。這些蚊子一會(huì)兒從我的胳膊下鉆過去，一會(huì)兒又從我的眼前飛過去，好像在與我捉迷藏似的。我與蚊子交戰(zhàn)多時(shí)，一直扇不到它。我無可奈何，只好去把爸爸叫醒，幫我滅蚊子。姜還是老的辣，爸爸用三兩下功夫就把蚊子一舉殲滅了。
唉！滅蚊子不容易吶！我討厭蚊子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天就是大年三十，明天就要過年啦!我無比高興，因?yàn)榻裢黼娨曇辈ヂ≈氐拇汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我有點(diǎn)迫不及待，想看看今晚有什么節(jié)目，便上網(wǎng)搜索，可就是春晚的節(jié)目單畢竟就是個(gè)秘密，根本找不到。到了晚上七點(diǎn)二十分左右，電腦右下方出現(xiàn)了一則新聞：20xx年春晚節(jié)目單已公布。我高興極了，連忙點(diǎn)擊查看!哇，小品相聲應(yīng)有盡有，如《不能讓他走》、《五十塊錢》、《一句話的事兒》……我好奇地看著節(jié)目單，猜想今晚的節(jié)目內(nèi)容。
終于到了晚上8點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。首先就是開場歌舞《虎躍龍騰報(bào)春來》，那整齊的動(dòng)作，那宏偉的.氣勢(shì)，看得我心潮澎湃。接下來表演了許多小品相聲以及歌舞，演員們的精彩表演都博得了所有人的陣陣掌聲。
我印象最深的就是小品《不能讓他走》，它表演的內(nèi)容就是：一個(gè)年輕人，路上遇到一個(gè)受傷的老人，這位老人剛剛被車撞了，肇事者逃逸了，這位年輕人就救了老人，可就是到了醫(yī)院，護(hù)工、老人的家屬都以為他就是撞了人，才去救老人。這段相聲來源于生活，生活中，就有人救了人，卻被人誤認(rèn)為就是肇事者。
而最精彩的節(jié)目要算劉謙的《千變?nèi)f化》魔術(shù)了，他的表演讓我久久不能平靜。 在他的手下，什么不可思議的事都能發(fā)生。他能使杯子里盛滿的橙汁一下子消失;他能使剛洗亂的撲克牌一下子變得有規(guī)律;他能使硬幣穿過有機(jī)玻璃;他能把手穿破有機(jī)玻璃……
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都隱藏著演員們辛苦的汗水，就是他們把歡樂帶給了世界上所有的人，我想，等我長大后，我也會(huì)盡力地把快樂帶給身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
打記事開始，我便纏著爸爸媽媽給我買一只寵物，可他們從來沒買過，每次都是以一個(gè)“臟”字拒絕我！上次和媽媽去集市，我看到放在水池中的烏龜，硬是拉著媽媽給買了一只。由于是放在水里的，媽媽也不好再說它“臟”了。但買的前提是我必須自己照顧它！照顧就照顧唄，以我十一年的生活閱歷，還怕養(yǎng)不了一只烏龜？我暗自竊喜——媽媽的條件太簡單了！
于是乎，小龜正式入住我家，并搬進(jìn)了豪華總統(tǒng)套房——大盆！
進(jìn)入大盆里的小龜，顯得有些小，或許是因?yàn)闆]了同伴，小龜顯得特別安靜，也正是這樣，才可以讓我好好觀察一下這個(gè)新伙伴。
小龜猶如一個(gè)拳頭大小，墨綠色的橢圓形的蓋上有許多規(guī)則的花紋，四只小爪蜷縮在龜殼里，一小節(jié)尾巴露在外面，兩只圓圓的眼睛如寶石般鑲嵌在尖尖的腦袋上，還時(shí)不時(shí)東望望、西瞅瞅，像是在打探這個(gè)新的`世界。
“烏龜吃什么呀？”我焦急的問媽媽。
“肉，不過是生的。要你自己切！”
媽媽的話很有分量，誰讓我承諾說要自己照顧它來著，小女子一言，一萬匹馬都追不上！
說是遲，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”幾下，肉塊切好了。可當(dāng)我拿給小烏龜是，它看都不看我一眼！
“媽，它不睬我！”
媽媽聞聲過來，只瞄了一眼便笑的合不攏嘴了：“乖乖，你想把它噎死啊！肉塊太大啦！”
還沒等我回過神來，媽媽已經(jīng)取來的小刀，熟練地在肉塊上劃了幾下，肉塊立刻變成了肉丁！我用牙簽扎起肉丁，放到小烏龜?shù)呐赃叀Ｐ觚斅臏愡^來，先用鼻子聞了幾下，便張開了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！
“吃了吃了！媽媽你太厲害了！”我興奮的叫著，一下?lián)涞乖趮寢寫牙铩?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在我家的屋檐下，
有一個(gè)燕子窩。
一天夜里，
燕子?jì)寢屔藥讉�(gè)寶寶，
有一個(gè)小寶寶掉了下來。
那個(gè)小寶寶太可愛了，
它的全身包著一層膜，
連內(nèi)臟都能看見。
一雙眼睛突突的，
但還沒有睜開。
我將它捧起來，
它在我手心中掙扎，
仿佛在呼喚它的.媽媽。
天太熱了，
我輕輕地向它吹氣，
又喂它喝了幾滴水。
后來，我爬上梯子，
將小燕子放回了它的家。
我在心里說，
小燕子，你一定要好好活著。
第二天早晨，
小燕子還是死了，
它掉在地上，
蜷縮著小小的身體。
可憐的小燕子，
夢(mèng)里你還在我手心，
告訴我你很開心，
可今天你卻走了。
親愛的小燕子，
如果你飛到了一個(gè)很美的地方，
可別忘了我呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我的數(shù)學(xué)老師宋老師是一個(gè)脾氣有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲的女老師，她的身材十分苗條，留著一頭像櫻桃小丸子的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛，還有著高高的鼻梁，鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴，我特別喜歡她！
在我上小學(xué)一年級(jí)的`第一天，我竟然忘記帶鉛筆盒和數(shù)學(xué)書了，坐在教室里的我非常著急，正在我不知道怎么辦時(shí)，宋老師看出了我的窘迫，她走過來溫柔地對(duì)我說：“你怎么了？”“我沒帶鉛筆盒和數(shù)學(xué)書！”宋老師笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，我把我的借給你用，下次想著帶就好。”宋老師和藹的話語讓我不安的心一下子平靜了下來，我心想：這個(gè)老師真好！
當(dāng)然，宋老師可不是只對(duì)我這么溫柔，她對(duì)每個(gè)人都一樣，比如我們班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，我們的語文老師和英語老師都不管他了，只有宋老師還不放棄他。
宋老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，有一天上午上數(shù)學(xué)課，我們都心不在焉地在聽課，宋老師發(fā)現(xiàn)了，就懲罰我們中午不許休息，直到聽懂課程為止，我們這時(shí)都感受到了宋老師嚴(yán)厲的一面。
雖然宋老師有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但我們知道她都是為了我們好，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績回報(bào)她。
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