小學五年級作文

時間：2026-03-08 18:59:47 小學五年級作文

（推薦）小學五年級作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（推薦）小學五年級作文6篇

小學五年級作文篇1

　　六年級上學期我們班來了一位新老師。聽大家說，那位老師姓方，二十來歲，很年輕，聽到這，我便熱切的盼望著新老師的到來。

　　上課鈴聲響了，方老師走進了教室，他中等個子，戴著眼鏡，瘦瘦的。上了講臺之后，在黑板上寫出了三個字“方仁峰”，他說：“這是我的名字，這學期我教你們的語文和英語，并擔任你們的.班主任，大家也可以把我當成你們的大哥哥，我希望能做你們的朋友，做你們的哥哥。”

　　方老師是這樣說的，也是這樣做的。

　　一天夜晚，大家都休息了，朦朧中我聽到曾爽同學在重重的喘氣，并嘆息“我……我好難受”邊說著，邊用拳頭捶著自己的胸口。大家也被驚醒了，連忙說“曾爽不舒服！”就有同學說：“快去找方老師！”“對，快去！”我說。說著我和鄒玉媛來到了老師的宿舍門口，敲起了門。里面立即傳出了方老師的聲音：“誰呀？”我說：“方老師，曾爽不舒服，她覺得難受。”方老師回答道“你們先回宿舍，我就來！”不一會，方老師來到宿舍，走到曾爽那里喊著：“曾爽！曾爽！”我一看，原來曾爽暈過去了。同學們都慌了，大家紛紛議論著，該怎么辦啊？

　　正當我們六神無主時，方老師一邊讓我們幫曾爽把衣服穿好，一邊打電話給醫生。我們幫曾爽穿好衣服后，方老師就抱起了曾爽，向村醫務室跑去。一路上，方老師累極了，不時“呼呼”的喘著大氣，寂靜的山路上，他那急促的呼吸聲格外清晰，也格外感人。我們打著手電筒緊緊地跟著，燈光將他的身影拉得很長很長，我在想，這長長的身影不正是他的高大形象嗎？到了醫務室，醫生急忙給她檢查起來，并說“高燒引起的，幸虧來得及時，我給她掛上點滴就沒事了。”我們這才松了一口氣。一會，曾爽醒過來了，方老師一邊親切地說：“好點了嗎，曾爽？”一邊給她喂水，像一位大哥哥似的。

　　方老師，您是我們的老師，您是更是我們的大哥哥！您不僅關心我們的學習，還關心每個學生的身體，你是我們的好老師，我們的大哥哥！謝謝您，方老師！

小學五年級作文篇2

　　我從小生活在鄉村，雖然我現在來到了城市，但在鄉村生活的場景就像一副印在我心里的視頻一樣怎么也忘不了它，想讓我忘了它簡直比登天還難。鄉村給了我美麗和動感。

　　在鄉村我去鍛煉場玩，雖然它現在已經很舊了，但還可以帶給我無限歡樂。在騎馬場我可以騎著忽必烈（我家馬的名字）去賽馬場，以我倆的配合一定可以奪冠。還有小狗露露西去散步，它天天陪我一起到姥姥家。

　　當我和小伙伴們玩的時候它也要湊湊熱鬧，到種地時間就是我和它配合的.時候它先挖好洞我撒種子它便到水龍頭那里等我，我就去打水，我再和奶奶還有它一起肥土、松土、施肥和澆水。就這樣種地時間結束了我、奶奶還有回家正好我家吃飯露露西則和別的小狗玩。

　　飯后每家人都睡午覺寵物也不例外。我的表面看起來像在睡覺，可心里卻盤算著我的計劃。下午我帶著露露西去散步回來后就寫作業漸漸的天黑了，我們吃了晚飯就睡覺了。

　　這就是我的鄉村生活。

小學五年級作文篇3

　　寒假里，我有許多好玩的事，它們伴著我度過快樂的一天又一天。其中，我印象最深的一件事就是“惡作劇”。

　　大年初六的晚上，我和姐姐因為閑著無聊，就準備玩點“惡作劇”整整來我家拜年的三叔叔和小叔叔。（因為他倆雖然是我的長輩，但還在讀書，所以我對他倆不像對其他大人那么尊重。）說干就干，我們先觀察了一下“敵情”，只見他倆正在談論他們高中里的事，談得還挺起勁的。于是，我們去我的房間做了兩張卡片，分別寫上“王八蛋”和“豬八戒”，再在卡片的.反面貼上雙面膠。準備工作做好，開始行動。我躡手躡腳走到小叔叔背后，使勁憋住笑，然后往他身上貼“王八蛋”。哎呀，真倒霉！小叔叔穿的是皮衣，我是貼了又掉，掉了又貼。終于，我把“王八蛋”貼在了小叔叔的背上。

　　我這邊搞定了，我就立即去姐姐那里看看她那邊怎么樣了。沒想到她還沒有貼上去，因為三叔叔總是動來動去的，弄得姐姐貼也貼不住。后來，我想出了一個辦法。我摟住三叔叔的脖子，在他的耳邊說了一些亂七八糟的話。姐姐趁機貼住了。

　　看著那兩個人坐在那里，背上分別貼著“王八蛋”和“豬八戒”，我和姐姐都狂笑不止。

小學五年級作文篇4

　　“啪啪啪……”這聲音時斷時續，時高時低，可這聲音來源于哪里呢？原來是我們學校在舉行藝術節文藝匯演。

　　聽，老師的嗩吶獨奏《正月十五》把我們從現實世界拉到了正月十五吃元宵的情景，這樂曲時快時慢；時高時低；時而歡快；時而悲歡。

　　一曲吹完，迎得了在座的各位老師、家長、同學們的好評，迎來了一陣排山倒海的掌聲，這掌聲如雷貫耳、氣勢非凡。

　　看，小朋友們穿著華麗的衣服來到舞臺上，原來是拉丁舞《我愛拉丁》開始了，小女孩們翩翩起舞，活像一只只小蝴蝶；小男孩們活靈活現，就像一只只小燕子，真可愛！

　　細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般挪移，旋風般疾轉。她們的舞步婀娜多姿，迎來了一陣又一陣潮水般的掌聲。

　　瞧，相聲《珍惜時間》開始了，上來兩個人，他們講的是一個叫王小虎的故事，他一天只知道玩，什么也不干。考試前不用功，考試時東瞧瞧西望望，想從別人那里撈些分數。下面是他們生動有趣的'對話

　　甲：你說，5分鐘能做什么？

　　乙：5分鐘能做好多題呢！

　　甲：對，王小虎可不這樣想。

　　乙：他怎樣想？

　　甲：5分鐘？可以玩一次牌！

　　乙：那十分鐘呢？

　　甲：說你笨一點也不委屈你！10分鐘可以玩2次牌唄！

　　一番說辭，逗得大家捧腹大笑，得到了一陣又一陣如雷般的掌聲。

　　聽，大合唱《紅飄帶之歌》和《我們把祖國愛在心窩里》隨著動聽的音樂而來，同學們唱得婉轉動聽。

　　那么高貴；那么動聽；那么動人，時而高亢；時而平緩；時而溫柔如水；時而強烈如火。真是“此曲只因天上有，人間哪得幾回聞！”

　　聽著聽著，我似乎飛了起來，來到音樂世界的大門前，打開門，盡情遨游在音樂世界里……這時響起一陣熱烈的掌聲

　　這掌聲震耳欲聾；這掌聲包含著我們對歌手的贊美；對歌手們的感激之情。

　　美好的時光總是短暫的，不知不覺中，演出已經結束了，可是“啪啪啪……”的掌聲我永遠也不會忘記，因為它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以贊美和激情。

小學五年級作文篇5

　　我的家鄉位于江蘇省鹽城市濱海縣，黃海之濱，南距鹽城80公里,北距歐亞大陸橋東橋頭堡連云港不足100公里，是個美麗的地方。

　　我的家鄉濱海天藍、水清、桃紅、柳綠。有許多風景優美的地方，如：南湖公園、北湖公園……其中，我最喜歡南湖公園，因為，白天，南湖公園的廣場一片寂靜，湖面波光粼粼，遠遠望去，好像一面銅鏡，水天一色。但晚上就大不一樣了。

　　晚上，天空一片漆黑，時常有繁星閃爍，廣場上，有許多人在鍛煉，隨著富有節奏感的音樂鍛煉，好不自在；湖面波光粼粼，風平浪靜，湖中央有一座橋，橋上似乎有燈，格外顯眼；繁星、燈光、柳樹……組成了一幅“畫”。湖兩岸，垂柳和香樟的黑色剪影隱隱約約的.伸展著，起伏著。月光為他們鍍上了一層銀色的花邊……

　　我的家鄉濱海不僅景美，特產也相當豐盛，如肥而不膩的香腸、精道的海蜇、口感微甜的何首烏等，如果你來到這座美麗的城市，我一定帶你享受如此美食，必定不辜負你的胃，還可以帶點特產回去分享給你的親人朋友喲！

　　濱海真是一個美不可言的地方！

小學五年級作文篇6

　　有一個星期五的.晚上，奶奶對我說：“婷婷，明天我們到鄉下去拔草，好嗎？”我說：“好！只是奶奶，讓姐姐和我一起去鄉下拔草好嗎？”奶奶說：“好吧！”奶奶又對我說：“今天晚上，我們就到鄉下去，好嗎？”我說：“好！”于是，我們馬上去吃晚飯。吃好后。我對媽媽說：“媽媽，我們三個人要到鄉下去過夜，明天可以早一點拔草。”媽媽點頭同意了。

　　我們吃好了晚飯，就出發了。奶奶推著三輪車出來，讓我和姐姐一起坐在上面。然后，奶奶踩起了三輪車，我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉眼，奶奶就帶著我們來到了鄉下。

　　我們一覺睡到了第二天天亮，奶奶叫我們才醒過來。奶奶說：“你們可以吃早飯了。然后，我們就要去拔草了。”我們答應一聲就起了床。我們抓緊時間吃早飯。然后，我們就跟著奶奶到地里去拔草了。

　　來到地里，我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來。拔到有一棵草時，我拔不起來。我用力拔，還是拔不起來。我只得休息一會兒養足精力再拔。我休息了一會兒，再去拔那棵草，果然一下子被我拔了起來。這一棵草被拔了起來，卻帶起了許多泥，把我的衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說：“你們兩人換了衣服就不要來了，留在家里看看電視算了。”我和姐姐卻沒有答應，還是留下來繼續拔草。后來我和姐姐看到天色暗了下來，好象就要下雨了。于是我就對奶奶說：“奶奶，要下雨了。”奶奶說：“知道了，我們再拔掉一些草就回家去。”我和姐姐一起說：“好！”我們就加快了速度拔了起來。天色越來越黑了，我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說：“我這兒還有一點草要拔，你們先回去吧！”我說：“不，我們要和你一起回去。我們來幫你一起拔草。”我和姐姐立刻走過去幫奶奶拔草。不一會兒，奶奶那里的草拔完了，我們就一塊兒回家去了。

　　剛走進家門，大雨就傾盆而下。我們在屋里看著大雨笑了。

【小學五年級作文】相關文章：