【熱門】小學五年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我看過許多普及科技知識的報紙、雜志，但是對我啟發最多的還是《青少年科技報》。其中，我最愛看“科學小實驗”這一欄目。因為這一欄目介紹的知識十分豐富，蘊藏著許多我還不懂的道理。它常常會激發我的好奇心，使我想了解更多的奧秘。
有一次，我在這個欄目看到一篇名為《白花變色》的文章。我想：花怎么會變色呢？一定是弄錯了吧！可都登報了，能有假嗎？對，試一下不就真相大白了嗎？回家后，我便開始了科學實驗，按照報上的說明做了實驗準備：拿來兩只杯子和一些白醋、石堿，摘了一朵家里的水仙花。實驗開始了。我先在兩只杯中分別倒入半杯水，然后在其中二只杯中放了點兒白醋，在另一只杯中放了點石堿。這時，我既興奮又緊張地把水仙花放進盛有石堿的杯中。真的會變色嗎？
我目不轉睛地盯著，可是過了好一會兒，水仙花仍然“安然無恙”。我的疑問更大了，怎么不變呢？我趕快又往杯中投了些石堿末，水仙花就像頑皮的孩子一樣，還是跟我作對，依然保持“自然本色”。我有點失望了，便不管三七二十一，把剩下的石堿末通通倒了進去。太好了，這個“頑皮的孩子”終于被我馴服了，水仙花的顏色慢慢地由白色變成了藍色。
原來，前面水仙花不變顏色，是石堿放少了的緣故。接著，我把變藍的水仙花撈出來放入盛有白醋的'杯中，果然，這水仙花又像變魔術一樣漸漸變成了白色的。我簡直不敢相信這一切是真的，情不自禁地叫道：“奇跡，真是奇跡！”可這是為什么呢？查了《十萬個為什么》，我才知道：水仙花中含有花青素。若花浸入堿性溶液時，花青素會使花變藍；變藍的花再浸入酸性溶液時，花青素又會使花變白。嘿，真想不到這小小的一朵花竟還藏著大大的學問哩！這個實驗使我發現了白花變色的秘密，這是多么令人興奮的事啊！
小學五年級作文 篇2
前幾天，我看了一部抗戰電影，叫《閃閃的紅星》。這部電影讓我印象深刻。
1931年，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權，7歲的潘冬子也參加了打土豪、分田地的斗爭。父親潘行義在手術中不用麻藥，使冬子深受教育。3年后，紅軍被迫撤離柳溪時，潘行義隨部隊轉移。臨行前，他給冬子留下了一顆閃閃的.紅星。潘冬子的母親壯烈犧牲，使冬子變得更加堅強，他在戰斗中破壞了吊橋，巧妙地把鹽化成水送給游擊隊；砍死了睡夢中的胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打窯灣鎮的軍事行動。1938年，江南的游擊隊準備開赴抗日前線。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。
看了這部電影，我落淚了。這里面有許多地方讓我感動。如：冬子的父親在手術中不用麻藥，母親被大火活活燒死，使冬子變得更加堅強。這些都讓我認識到：我們的幸福生活來之不易，應該好好珍惜，更要勇敢、堅強，長大后才能讓我們的國家更加富強！
小學五年級作文 篇3
我的爺爺是一名白發蒼蒼，戴著老花鏡的老人。雖然他現在已經退休了，可他的愛好還多得很呢！其中，爺爺最喜歡的就是彈鋼琴。他除了平時刻苦自學以外，還報考了老年大學的鋼琴專業，學得可認真啦！
明天，保準又是爺爺上課的日子了。為什么呢？因為我晚上早早做完作業，爺爺就以百米賽跑的速度沖進了書房，把琴凳搬到鋼琴旁邊，又緊緊關閉好門窗，專心致志地練了起來。一小時，兩小時……直到我要上床睡覺時，他才戀戀不舍地離開鋼琴，收拾好書包，又悄悄地拿出CD機，戴著耳機，聽著優雅的鋼琴曲，酣然入夢了。
第二天早上，我被一陣嘈雜的對話聲吵醒。我起床一看，發現老天爺變臉了！昨天還是晴空萬里，可此時外面瓢潑大雨，狂風大作。我心想：這么大的雨，可怎么出門啊！正想著，只聽奶奶急切地說道：
“外面又是狂風，又是大雨，而且你都多大年紀了，你能行嗎？！”
媽媽也大聲說：“爸，您看外面風雨多大，您還是別去了，打個電話請個假不就行了唄！“
聽到這里，我知道是怎么回事了，便也急忙勸說爺爺……但無論我們好說歹說，爺爺的回答還是堅定的一個字：“不！”
就這樣，爺爺在我們的.勸說聲中，很快背好書包，穿好雨披，冒著風雨上學去了。
有志者事竟成，經過六年的勤奮學習，爺爺的琴藝也越來越高超了。正如大家所知道的，爺爺現在已經是他們老年合唱團的鍵盤手了。
我的爺爺既有鋼琴天賦，又有勤奮刻苦的精神。
我愛我的爺爺！
小學五年級作文 篇4
看，那就是她，踏著朗朗的讀書聲緩緩走來。我的好朋友—王珂樂。
她有一對神采奕奕的漂亮的大眼睛，紅紅的嘴唇，極像兩片盛開的桃花的花瓣。活潑開朗，見人總是笑嘻嘻的，很受大家的`喜歡。
一次考試之后，她拿到卷子一看，眉頭緊鎖，很是委屈。
“老師怎么了，給我少算了幾分，氣死人了！”她憤憤地說到。“不過也沒關系，只要是我知道我真正得了多少分就行。”她有自我解嘲的說到。“好了，我們玩去吧，不想它啦！嘿嘿嘿！”說完，拉起我的胳膊，一蹦一跳地走出了教室，剛才的不高興馬上就煙消云散了。
她和我們在一起時，很會說話，一說就是一大堆好詞語，時不時還說出一些佳句來，寫作文時更是妙語連珠，隨心所欲，余味無窮。在這點上，我們全班同學都很佩服她。每次和他說話時，我感到自己知識太少，很是尷尬，自愧不如！
不僅這樣，我還拜她為我的“小師傅”。她經常熱情地幫助我學習，為我解答疑難問題。生活上也很關心我，經常教育我，女孩要有女孩的樣子，不要整天瘋瘋癲癲的像個男孩子，大不咧咧會討人厭的。還有好多好多的為人道理，多的我都記不下。正因為如此，她在我的心目中形象高大了許多。
不說了，我和她要玩去了。
小學五年級作文 篇5
小美她們在辛格雅聽人說靈芝在這里深山老林里呢！于是小美她們向路人說的方向走去，果然找到了一片林子，她們走了進去。里面的草很高，能沒過她們的腳；里面的.山很陡峭，很大；里面都透不進去光；樹枝上還有蟲子……總之比較可怕。小美和貝貝打頭陣，走了一會后，回頭一看：“咦，小熊哪去了？”于是，小美和貝貝只好原路返回，直到走出森林，也沒看見小熊，只好又進去，不大一會兒，看見一只被網套住的動物，走近一看，原來是小熊，它被獵人用來套野豬的網絆住了，結果套住小熊，小美和貝貝笑著把小熊從網上解救出來，小美背著小熊走。不大一會，他們遇到了一座高山，山的中間向上一點，便是個發光的東西，這也許就是她們要找的靈芝了！三個孩子捂住了眼睛，一起說：“好刺眼呀！”小美見了靈芝，欣喜若狂，小美想努力采到靈芝，可還是沒采到，最后，小妹在疊羅漢時，不幸摔了一跤。
“怎么辦呀，小美不能走了，連回辛格雅也走不了了，怎么辦呀？”小熊問。這時，貝貝說：“你們在這，我回辛格雅拿藥。”就這樣，貝貝走出了森林。沒過多久，貝貝就回來了，手里還拿了一把工具和藥。
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