小學(xué)五年級作文大全[10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)五年級作文 篇1
夢，是童話中的天使賜予人類最好的禮物。
尋夢
國慶假期，爸爸開車帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個點走。因為路上的車子并不多，可以說是一路暢通，所以我們都是一邊吃著零食，一邊聊著天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著小曲，真是無比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺來了。就在我睡意濃濃的時候，爸爸的一個急殺車把我震醒了。我一骨碌爬起來一看，車子剛好不早也不晚開到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車的海洋，一眼望去，車水馬龍……
追夢
等了很長很長的時間后，汽車才在路上如蝸牛般慢慢蠕動。我便開始浮想聯(lián)翩……
我夢想有一天，節(jié)假日的時候，高速上小車能日行千里，要是高速上有小車相撞、出故障，救護(hù)、醫(yī)護(hù)人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來施救。如果真的沒辦法的話，能有一種能讓車進(jìn)入的地鐵，直接通過發(fā)生故障的地方，讓小車能繼續(xù)往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國道，是普通國道上面再加上一層高架。這樣就會使小車無障礙地快速“飛行”。
我夢想有一天，市區(qū)上的馬路也能使小車快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動停、駛路燈。它不僅能照亮整個十字路口，還能駛各種車出入安全。它有一種特殊的磁場功能，就是有小車馬力全開，根本停不下來的時候，這種特殊的磁場功能將會讓小車瞬間停下來，減少小車相撞事故發(fā)生。使人們再也不用擔(dān)心在十字路口出故障了，行人過馬路時再也不用提心吊膽了。
我夢想有一天，交通事故能少之在少。這時，普通小車已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車——穿透小車，在面臨撞上前面的`小車的時候，這種小車能瞬間穿過前面的小車，跟它互換位置。不過有些人貪心，想快速沖過去，還是會發(fā)生相撞。這種穿透小車會得到大家的公認(rèn)好評，價格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫上這句話：我知道，要實現(xiàn)夢想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動才能架起夢想與現(xiàn)實之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時堅決抵制中國式過馬路，嚴(yán)格按信號燈走斑馬線；乘坐公交車時確保在站點耐心等候、排隊乘車，在車上不亂扔瓜果皮核，及時給特殊人群讓座；開車時嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓。
天作棋盤，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢想之樂章！
小學(xué)五年級作文 篇2
一天，正好外面下著傾盆大雨，這正是萱萱喜歡的雨天，可是，萱萱卻異常不開心，他心里想著；假如有人來找自己玩就好了，但保姆和媽媽都不讓萱萱出去玩，因為是怕萱萱走掉了，上次萱萱坐私家車玩的時候都是由媽媽陪伴的，這讓萱萱感到對這個世界非常反感。
萱萱躺在床上，深深地呼了一口氣，又想了想，決定私自跑出去找同學(xué)去逛街，萱萱一想，嘴角就浮起一絲甜蜜的微笑，萱萱迅速在龐大的衣柜里挑了一件紫色泡泡袖上衣，又穿了一條牛仔短褲，就馬上去洗漱好，洗漱完畢后，樓下的蘇阿姨上來了，他溫柔的對萱萱說，萱萱小姐，夫人讓您馬上下樓吃早飯，恩，萱萱不耐煩的'哼了一句話，又說；蘇阿姨，您先下樓對我媽說，我等話下去吃早飯，蘇阿姨哦了一聲；便迅速下去了，萱萱立馬跑進(jìn)房間里，到保險箱里拿了1千元，捅在了衣袋里，又戴了現(xiàn)在流行的鄧紫棋戴的嘻哈帽下樓了。
媽媽看到萱萱穿著這么休閑的衣服，不禁又皺起了眉頭，對萱萱說，萱萱，你要做個小淑女，不可以穿的太風(fēng)流了，知道嗎。萱萱在早已聽?wèi)T了媽媽對他的批評，便拿了個三明治就偷偷溜到后門走了，萱萱打了個公交車來到了智美家，正好這時智美出來了，萱萱就拉著智美的手準(zhǔn)備和智美去素達(dá)商城買東西，智美笑了笑說；去素達(dá)商城買東西超貴的，你真要去啊，對啊，萱萱大方地說；不怕啦，我?guī)Я?千元，我請你，智美開心的直拍手。萱萱和智美來到商城以后，就瘋狂地?fù)屬彛鹊?點他們才回了家。
媽媽在萱萱的房間里睡覺，也不知道萱萱怎么去哪了，萱萱把東西輕輕的放在衣柜里，就去后花園蕩秋千了。
小學(xué)五年級作文 篇3
我們犍師附小舉辦了“防震防火逃生演練”活動。參加人員有校長、老師、同學(xué)、消防隊員等，總數(shù)達(dá)二千多人。當(dāng)時，老師、同學(xué)忙得不可開交，地震和火災(zāi)嘛，總有一點兒緊張的嘛！
“叮鈴鈴”——上課鈴響起。大隊輔導(dǎo)員在廣播中宣布演練開始。一陣清晰地音樂聲響起，暗示地震來啦！全班同學(xué)都趕忙雙手護(hù)頭藏于桌下。我也不甘落后，以迅雷不及掩耳的速度推開椅子，鉆進(jìn)桌下，用雙手護(hù)住頭部，等待地震的過去，火災(zāi)的來領(lǐng)。我心里打著小股，不由地嘀咕：“好可怕！同學(xué)們！小心地震傷人！”
等啊等，終于第二陣清晰地鈴聲響了。我們反映過來，“火災(zāi)來了！”大家鉆出桌子，挪回椅子，抓起桌子的濕毛巾，弓著腰，捂住口鼻，有順序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場”。“哇！好臭！好臭啊！”朱奕喬不小心松開了一點兒毛巾，卻立刻驚叫了起來。我不信，使勁地一嗅———哎呀！不好了！不好了，好臭啊！是“臭臭彈”！我不禁想起了”喜洋洋與灰太狼”中的臭死人的“臭臭彈”。我往下一瞧，恍然大悟 “消防隊員叔叔在放煙霧彈呢！”黃色的煙霧上來了，整個校園沉浸在了煙霧之中。我和好多同學(xué)不敢多想，俯著腰小跑。朱奕喬表面裝著沒事，但細(xì)細(xì)一看：她眉頭緊鎖，眼睛軟弱無力。我看得出，她心里在發(fā)毛。
哎呀！抗議！為什么煙霧往我們五（2）班跑？好多同學(xué)眉頭都擰成了“麻花”。朱奕喬氣憤地說：“想臭死我們啊？！”說罷，她便死死盯住煙霧不放。
等大家都集中了后，我向同桌他跑哪兒去了。一問才知道，他有些驚慌，和我們走散了。
“各位同學(xué)注意了了……”一位領(lǐng)導(dǎo)走上了臺，請消防員叔叔為我們講述火災(zāi)逃生方法。
這位消防隊的叔叔在臺上滔滔不絕地說著，使格外興奮的我們，對火災(zāi)逃生的方法興趣大增。我還不知道了：不到萬不得已時絕對不能跳樓逃生！
接著，消防叔叔教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌鳌Ｋ麄冇脺缁鹌骰鹈缫粔海八ⅰ薄匾宦暎瑴缁鹌鲊姵龅母煞廴缤粭l威風(fēng)無比的白色巨龍似的沖向火苗，熊熊大火瞬間束手無策，嗚呼斃命了。這時和學(xué)生代表等等。臺下的老師同學(xué)們，高興得歡呼起來，仿佛上臺去滅火的就是自己。大家的歡呼聲一浪高過一浪。朱奕喬她們踮起腳，興奮地望著臺上，臉被喜悅漲紅了。
緊接著，那三個學(xué)生代表又上臺去，穿著消防服，體驗當(dāng)消防員的滋味。操場上歡聲雷動，爆發(fā)出驚天動地的掌聲！這熱烈的掌聲，這興奮的心情，帶動了不少圍觀者；這熱烈的`掌聲，這興奮的心情，傳遍了學(xué)校的每一個角落；這熱烈的掌聲，這興奮的心情，留在我們心中，永遠(yuǎn)不能平息！
這精彩的演練最后在校長的總結(jié)中畫上了一個圓滿的句號！
小學(xué)五年級作文 篇4
自從我學(xué)了《圓明園的毀滅》這課，我就迫不及待要去北京看看圓明園。假期里，我想讓爸爸媽媽陪我去，媽媽說：“不如我們?nèi)ド綎|博物館，那里不僅可以看到圓明園遺址，還能看到非洲野生動物大遷徒。”我高興地說：“好啊，好啊！”
第二天一早，爸爸媽媽開車帶我來到山東省博物館。展覽分為文物展示廳和數(shù)字展示廳兩部分，文物展示廳內(nèi)展出珍貴文物百余件，除了備受世界矚目的圓明園十二生肖獸首銅像中的牛首、虎首、猴首、豬首之外，展品還包含了圓明園最輝煌時期——乾隆朝的諸多珍貴收藏，很多珍貴文物都是初次與大家見面，將清朝皇室高超的工藝水平展示得淋漓盡致。數(shù)字展示廳則旨在重現(xiàn)圓明園這座昔日皇家園林的.壯美和奇幻，讓我仿佛置身于當(dāng)年的圓明園之中，親身感受中國歷史上最雄偉的帝王宮苑和世界園林史的偉大傳奇。
我最喜歡的就是非洲野生動物展，我拉著爸爸媽媽直奔3樓展廳。非洲野生動物大遷徒，以真實的非洲野生動物標(biāo)本和還原場景，直接感受野生動物大遷徒的過程，讓我親身體會生物界的奇跡。
展覽中最大的的亮點是，斑馬群的狂奔、獅子捕食落后的羚羊、角馬飛躍馬拉河…走進(jìn)展廳，能看到整個非洲野生動物大遷徒的過程。逼真的立體模型，再加上超真實的3D投影動畫和現(xiàn)場還原音效，讓我感覺親臨馬拉河畔，親眼目睹這一壯觀景象。
這次的參觀，讓我學(xué)到了以前不知道的知識，也讓我大開眼界，有時間我還會再來參觀的。
小學(xué)五年級作文 篇5
我見過飛流直下的廬山瀑布，我見過雄偉壯觀的萬里長城，我還見過高大威猛的泰山......可這些風(fēng)景都比不上田園風(fēng)光，田園風(fēng)光美不勝收、如詩如畫，像一幅美麗的`畫卷。
早晨，公雞“喔喔”地叫著，好像在呼吁人們：“起床了，起床了......。”森林里萬物復(fù)蘇，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像 正在開早會呢！大樹哥哥打了個哈欠，伸了伸懶腰，慢慢地站了起來。小花小草睜開了睡眼惺忪，跟著風(fēng)婆婆的節(jié)奏搖擺著，好像在做早操。露珠寶寶醒來了，它像 頑皮的小孩子在大樹哥哥、小花妹妹、小草弟弟之間蕩秋千。太陽公公也懶洋洋地從東山升起，開始上班。露珠寶寶見到太陽公公出來了，連忙躲在草叢里，生怕被 曬干。
中午了，太陽像個大火球，火辣辣地照著大地。大地都快被烤焦了，整個世界像蒸籠一樣。大人和小孩躲在空調(diào)房里吹著空調(diào)、看著電視、吃著午飯、抖著小 腳，他們可真會享受啊！而老人們怕感冒，扇著扇子，坐在大樹底上乘涼。知了熱得不耐煩，在樹下不停地叫著：“知了、知了......”好像在喊著：“熱死 了、熱死了！”小狗無精打采地耷拉著腦袋，不停地吐著舌頭，喘著大氣，身體緊緊地靠著地面，像一張皮，恨不得貼上去。鴨子迫不及待地跳進(jìn)河里，沖著舒服的 涼水，好讓人羨慕。小花小草低著頭，好像剛剛打了敗仗似的。菜園里，南瓜大爺躲在葉子底下，鉆進(jìn)泥土里面，而辣椒妹妹卻高高地掛在枝頭，讓辣椒妹妹羨慕不 已。
時間過得可真快，晚上到了，農(nóng)民伯伯拎著菜籃子，拿著鋤頭，去菜園里驗收成果。太陽公公下班了，月亮婆婆上起了夜班。天上的星星一閃一閃的，好像在 對我們眨眼睛。青蛙在河里開起了演唱會，螢火蟲當(dāng)起了燈光師和攝影師，知了當(dāng)起了伴奏師，而青蛙用蓮蓬當(dāng)麥克風(fēng)唱起了歌，用荷葉鋪成舞臺，跟朋友們一起跳 起了舞。
聽了我的講解后，你想不想去田園呢？如果想去，我們隨時都?xì)g迎你的到來！
小學(xué)五年級作文 篇6
“哎！瑄，給奶奶讀讀知音吧，奶奶累，眼睛不好使，給奶奶催催眠來！”每當(dāng)睡覺時，總能聽見奶奶調(diào)皮的聲音，而這時候，我便高興地答應(yīng)著，一骨碌爬到床上，進(jìn)到被窩里，拿起知音，認(rèn)真地讀著，而奶奶總會在我朗朗地讀書聲中沉沉睡去。可是，我竟不知道奶奶的腿疼一直折磨著自己！
奶奶的腿好的時候，我們總是星期六和星期天上山玩耍，玩到橘黃色的陽光柔和地灑在地上，不像早上那么灼熱時，我們總是迎著涼爽的清風(fēng)，一路上說說笑笑地下了山去，一天總是那么歡樂和美好。可是，誰知，那天，我的奶奶，為了逗我開心呢，在那夸張地扭動著腰肢走路，把我逗得咯咯直笑，心情立馬開朗起來，誰知，我的奶奶，腳下一滑，一屁股跌坐在地上，就在那個時候，腿疼便開始蔓延。后面越來越嚴(yán)重了，住進(jìn)了醫(yī)院，看見奶奶消瘦的和我一樣的胳膊，我心中一直發(fā)燙，眼睛和鼻子也酸痛地讓我難受。那個奶奶不復(fù)存在，我的奶奶……從此改變了。
我經(jīng)常會想起，如果那個時候我不會有抑郁的心情的話，奶奶的腿不會這樣，不會住進(jìn)醫(yī)院，更不會讓奶奶難以忍受……
可是奶奶還是堅持給我做飯，滿足我的需求，不會露出抱怨之色，讓我像平常一樣開心、快樂，不要傷心難過，我愛我的奶奶，可是卻是我讓奶奶改變了。奶奶沒有責(zé)備我，如往常一樣，做著做那，不停地勞動著，好像從沒有休息過。那時候，我才明白，任何東西都要懂得珍惜，我盼望原來那樣的'歡樂，開心，卻失去了，如果時間可以倒流，我只想讓奶奶的腿變好，健康，不疼痛。
奶奶，您的孫子犯了一個錯誤，您沒有責(zé)備我，而我卻深深地責(zé)備自己，現(xiàn)在我才知道，你從我出生以后為我所干的事，像一股溫暖、清澈的流水，悄悄地流進(jìn)我的心房，那就是——你對我深深地愛。
小學(xué)五年級作文 篇7
我是一朵悠悠的云，生活在美麗的天空。我非常快樂！
在早晨，我時常于我的兄弟姐妹們一起玩耍嬉戲；時常和鳥兒姐姐一起在天中散步，也邊聊聊鳥兒姐姐遇到的趣事；時常和太陽公公一起談?wù)勅祟惖?所作所為，太陽公公就好像我的老師；時常還淘氣地和大樹哥哥鬧著玩，大樹哥哥還總是被我氣得上氣接不到下氣呢！在晚上，我時常和星星們一起唱唱歌，一起說說笑，她們就是我的好朋友；時常還和大風(fēng)哥哥比速度，但每一次大風(fēng)哥哥總是以優(yōu)勢取勝；還得意得大吹一口氣，讓我直哆嗦；時常我更喜歡繞在月亮阿姨身邊，聽她講故事。
今天，我正在和朋友們一起玩耍，卻發(fā)現(xiàn)正有無數(shù)珍珠般的小水珠向我們聚來，躲都躲不過。不知過了多久，我們都換上了黑乎乎的衣裳，天變得灰蒙蒙的，好像馬上就要垮下來，連太陽公公也躲了起來。我不知不覺地往地下看，發(fā)現(xiàn)人們都行色匆匆地往家里趕，鳥兒姐姐也飛得低低的，小螞蟻也急著要搬家。不過，花兒卻把身子展開了，大樹哥哥也把自己的頭發(fā)弄得蓬蓬的。不知過了多久，我的身體變成了無數(shù)銀針般的小水滴，落到花兒上，落到草地上，落到大樹上……
就這樣，我的生命結(jié)束了。可是我覺得我很快樂——因為，大自然給了我同伴、美麗的家，到我生命的最后一刻，還讓我覺得我的生命很有價值！讓我變成無數(shù)水珠，讓花兒喝飽了肚子，變得更美；讓小草也喝飽了肚子。更茁壯地生長；讓大樹洗了一次澡，變得更挺拔，更茂密！啊，我愛美麗的天空！啊，我愛美麗的大自然！
小學(xué)五年級作文 篇8
“老爸”非常疼愛我，從來沒有打罵過我。“家庭是父親的王國、母親的世界、兒童的樂園。”“老爸”就是我們家的頂梁柱，“他”為我們遮風(fēng)擋雨。
在我心里時時刻刻都忘不了一個人，那就是——我的父親。我的父親是一個很平凡的人，雖然沒有別人那些榮華富貴，但在我心中“老爸”永遠(yuǎn)是全世界最偉大的父親，是無法代替的“老爸”就是為我照亮前方的指路明燈。
還記得一次放學(xué)，那時正下著大雨，“老爸”只拿著一把傘，就沖去學(xué)校，“老爸”為了不讓我被雨淋濕，他把雨傘拿到我的頭頂，雨水淋濕了“老爸”的衣裳。“老爸”就是雨天里那把遮雨的傘。
我很敬佩“老爸”的'一點，那就是——助人為樂。有一次，我和“老爸”坐公交車出去玩，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，“老爸”毫不猶豫的給老奶奶讓了座。我要向爸爸學(xué)習(xí)這一點，“老爸”就是我的榜樣。
“老爸”和我家樓下的爺爺奶奶關(guān)系非常好，“老爸”經(jīng)常幫他們干一些力所能及的事，所以老爸從我小的時候就教育我，要做一個有愛心的人，做一個對社會有意義的人。
“老爸”也是個“大孝子”，每次回老家，“老爸”都會拿一大車子的東西，那些都是孝敬爺爺奶奶的。在老家，爸爸每天都會幫爺爺奶奶做一些重活，這樣能讓爺爺奶奶輕松輕松，我也要向“老爸”那樣孝順。
“父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。”
小學(xué)五年級作文 篇9
我有一個好伙伴，她很特別。
人美，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛的娃娃臉上有著一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的大嘴巴。她穿著又很講究，她經(jīng)常穿一件粉紅色的連衣裙，外搭一個乳白色的長袖外套，一雙鮮紅的皮鞋，使她更加美麗、可愛。
心美，她很善良，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)或身體不好的.人、比她年齡小的孩子。記得有一次，她和我一起放學(xué)回家，在學(xué)校門口，我們遇到了一個乞丐，那個乞丐很可憐。己經(jīng)好長時間都沒有吃東西了，穿的衣服破破爛爛的。她二話不說，把她媽媽給她的二十元錢送給了那個乞丐。乞丐用微弱地聲音連忙向她道謝，她連忙說不客氣，就走了。走到半路上，我不明白地問她：“你為什么要幫助那個乞丐呢？”她微笑著向我說：“做人應(yīng)該有愛心，幫助弱小，幫助身體不好，幫助比自己弱的人哦！”我恍然大悟：原來她人美，心靈也很美啊！
文美，她學(xué)習(xí)也很好，尤其是她的母語——語文。她每次都能拿好幾個獎狀哩！每當(dāng)她遇到不會的題時，她只要拿筆畫一畫或者用手把后腦勺摸一摸，什么不會的題她都會了。有一次，我有一道很難很難的題做不出來，就去問她，她摸了摸后腦勺又拿筆畫了畫，那題很難很難的題，就被她解決啦！她熱情地對我說：“這道題是這樣做的可以先……就是這樣做的。你學(xué)會了嗎？”我似懂非懂的點了點頭。
這就是我特別的好朋友，你喜歡她嗎？
小學(xué)五年級作文 篇10
今天，我來到媽媽學(xué)校參加“水槍大戰(zhàn)”。所有成員先到階梯教室集中，相關(guān)人員講解了這次活動的規(guī)則。隨后就進(jìn)行了最為激烈的水槍大戰(zhàn)，一開始我打“死”了好幾個對手。水槍里沒水了，就是我們所稱的`沒子彈了，于是我就到大本營去裝子彈，又大戰(zhàn)了幾個回合。后來領(lǐng)導(dǎo)宣布結(jié)束，我們就各自回家了。
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