小學(xué)五年級(jí)作文5篇【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校有許多籃球高手，如運(yùn)球花哨、過(guò)人如麻的俞梓軒，沖搶籃板、一夫當(dāng)關(guān)的張寧雨，遠(yuǎn)投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的同班同學(xué)兼校隊(duì)隊(duì)友、籃球“瘋子”——周暄燁。
只見(jiàn)他個(gè)頭不高，一雙大眼睛藏在眉毛之下，滴溜直轉(zhuǎn)，透著一股機(jī)靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎？”因?yàn)檫@樣，還鬧出過(guò)一次笑話呢。有一次午間休息，快要上課了，我見(jiàn)他還在睡覺(jué)，出于好心過(guò)去拍了一下他的肩膀，他“噌”一下彈了起來(lái)，說(shuō)：“打球嗎？”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
他的身手十分敏捷，只要下課鈴一響，他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館，而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內(nèi)。當(dāng)我們?nèi)齼蓛蓙?lái)到體育館時(shí)，他已經(jīng)練得滿頭大汗了。他的投籃動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，接球之后，他雙腿并攏，雙膝下沉，雙手上舉，然后輕輕跳起，只見(jiàn)籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“唰”的一聲，應(yīng)聲入網(wǎng)，籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因?yàn)樗麑?duì)籃球的癡迷，我們大家一起送了他這個(gè)外號(hào)——籃球“瘋子”。
別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的'，但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。
記得那次我們參加一項(xiàng)全國(guó)性的籃球比賽，小組賽第三場(chǎng)我們遇到了一個(gè)十分強(qiáng)勁的對(duì)手。我們只要一傳球，對(duì)方立馬上來(lái)?yè)寯啵恢灰煌痘@，對(duì)方立馬過(guò)來(lái)封蓋，整個(gè)上半場(chǎng)我們竟然只得到了可憐的2分，而對(duì)手卻得到了30多分。中場(chǎng)休息時(shí)大家都垂頭喪氣，只有周暄燁坐在一旁，臉上露出堅(jiān)毅的神情。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我把球傳到他的手上，這時(shí)對(duì)方一個(gè)人沖上來(lái)?yè)寯啵灰?jiàn)他一個(gè)變向，晃過(guò)對(duì)手，一個(gè)加速?zèng)_到籃下，雙手將球穩(wěn)穩(wěn)放入籃筐。全隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，振奮士氣，最終以38比54的小差距輸?shù)袅吮荣悺１荣愲m然輸了，但是我們都從他身上看到了戰(zhàn)斗精神。
這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁，你說(shuō)我們能不喜歡他嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
這天，是人楊萬(wàn)里坐船經(jīng)過(guò)安仁縣。你看，一天清澈見(jiàn)底的小河上波光粼粼，水草隨著流水微微擺動(dòng)，小魚(yú)小蝦自由自在的在水中游來(lái)游去。金色的陽(yáng)光柔和地照射著水，魚(yú)鱗閃閃的亮光顯得格外美麗。河岸上綠茵茵的青草密密麻麻，遠(yuǎn)處的山巒高低起伏，就像一幅迷人恬靜的山水畫(huà)。讓人不禁聯(lián)想起白居易《春提湖上》的'兩句詩(shī)“湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。”
正當(dāng)楊萬(wàn)里在如此詩(shī)情畫(huà)意之處細(xì)細(xì)品味時(shí)，突然，一陣陣嬉笑聲打破了這恬靜的畫(huà)面。遠(yuǎn)處飄來(lái)了一只小船，小船上坐著兩個(gè)正談笑的小孩子。他們一個(gè)身穿紅色肚兜，一個(gè)穿著白色襯衫，兩個(gè)人都赤著腳，嘻嘻哈哈的打鬧。這時(shí)，忽然刮起了一陣春風(fēng)。他們便收起了竹篙，停下了船槳，他們是準(zhǔn)備回家去了嗎？不是的。只見(jiàn)，他們撐起了一把大傘，奇怪的是并沒(méi)有下雨呀。詩(shī)人百思不得其解，把船劃了過(guò)去，問(wèn)道：“小朋友，現(xiàn)在還沒(méi)下雨，為什么你們?cè)缭绲負(fù)纹鹆藗隳兀俊眱蓚�(gè)小孩互相望了望，笑嘻嘻地說(shuō)道：“嘻嘻，老人家，這您就不懂了吧，我們是趁這會(huì)兒有風(fēng)，想利用風(fēng)，帶著船前進(jìn)呀！”詩(shī)人這下才恍然大悟：原來(lái)他們是把傘當(dāng)做船帆，借風(fēng)使船前進(jìn)呀！
詩(shī)人拍了拍頭，突然詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了千古名作《舟過(guò)安仁》一詩(shī)：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干，就想畫(huà)畫(huà)。本小姐畫(huà)畫(huà)可好了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。這次，我用左手畫(huà)畫(huà)，看看能畫(huà)成什么樣子。我得練習(xí)練習(xí)，畫(huà)什么呢，我左思
右想，決定先畫(huà)一只貓。
我用右手畫(huà)小貓很輕松也很快，但是我用左手畫(huà)就不一樣了，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)畫(huà)出一只貓來(lái)，我一看，這那是一只貓，簡(jiǎn)直就是一個(gè)西瓜子眼睛的怪獸。
平時(shí)畫(huà)畫(huà)非常好的我，用左手畫(huà)畫(huà)畫(huà)得這么難看，算了，反正我也沒(méi)有練，畫(huà)成這個(gè)樣子也無(wú)所謂，然后我又用左手畫(huà)了好多哦東西，小鳥(niǎo)，大房子，小兔……好笑極了。有得像吃撐了的小鴨，有得像扎辮子的`小女孩，也有得像慢騰騰的烏龜……真是好笑極了。
以后我要練習(xí)我的左手畫(huà)畫(huà)，爭(zhēng)取不在畫(huà)要笑死人的畫(huà)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在生活和學(xué)習(xí)中，我們一定得到過(guò)別人的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，是別人給你心里遮住雨點(diǎn)的那把雨傘，卻更是一件好雨衣。
一個(gè)暑假，我在A輔導(dǎo)班里上學(xué)。那是在暑假，一個(gè)陽(yáng)光充足的假期。卻不料，原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗，陰沉沉的。天上烏云密布，碩大的雨點(diǎn)從 天上滑落。空中不時(shí)閃閃，使人望而生畏。"轟隆隆，轟隆隆。”一聲聲，像有一千個(gè)俠客在云上吼叫，像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在龍頭吟脈。
面對(duì)如此令人擔(dān)顫的畫(huà)面，望而生畏。伸出雙手，看著雨點(diǎn)從指尖滑落，心里不禁暗自憂傷：這么大的雨，小草，小花會(huì)不會(huì)凋謝，還會(huì)綻放出耀眼的光芒嗎?顯然，我的問(wèn)題是多慮了，這不僅不會(huì)凋謝，大地的綠色更加耀眼。
突然，一輛電動(dòng)車緩緩駛過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)畫(huà)面很模糊，只見(jiàn)她身穿一件紅色的橡膠雨衣，前面的框子架里面有一個(gè)玲瓏小巧的雨衣。這應(yīng)該是給他孩子的'吧， 我在心里暗暗的想。定情一看，只見(jiàn)那個(gè)人緩緩走向跟前：雙眼皮，周圍還有些魚(yú)尾紋，日夜操勞的她，看到的，心里想到的，都慢慢藏在了她那滿頭白發(fā)，發(fā)邊還 不時(shí)有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛，定情一看，原來(lái)，這個(gè)人竟是媽媽！！！！！！
看到眼前的情景，我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上，掛滿了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”，使我沖進(jìn)媽媽的懷抱。她的懷抱。怎么就那么讓人感到心安的溫暖？
回家了，身上早已披上了雨衣。雨，還在“沙沙沙”不停地下著，但七色的彩虹早已在我心里安家了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，春天終于來(lái)了。
深藏一冬的太陽(yáng)露出了臉，驅(qū)趕著大地上殘留的寒氣，把溫暖送到人間。
“立春”早已過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲，它像一個(gè)文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地飄落下來(lái)。這春雨一下就是三兩天，那細(xì)細(xì)的雨絲像牛毛，像花針，在天地間洋洋灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。站在窗前向外看，朦朦朧朧的，給人間平添了一份寧?kù)o與祥和。雨停了，向遠(yuǎn)處眺望，田野一望無(wú)垠，綠色的秧苗們昂著小腦袋貪婪地吮吸著甘甜雨露，微風(fēng)拂過(guò)，讓你不禁想到那是翻滾著的綠浪。
池塘的水漲起來(lái)了，水面也寬闊了，岸邊的柳樹(shù)也興奮了起來(lái)，舞動(dòng)著柳條與水面親吻。
忽然，我的心里涌出一種莫名的沖動(dòng)，腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭——尋春！
我頓時(shí)情不能自已，拿起一把傘就出了門(mén)。
我沿著塘邊的小路走著，風(fēng)兒輕柔地拂著我的臉，像母親的手輕輕地?fù)崦摇ｏL(fēng)里還帶著些花的`香味和泥土的氣息，沁人心脾。
不知什么時(shí)候，小路的兩側(cè)鋪上了一層淡淡的綠，低下頭去看，是小草們紛紛從泥土中鉆了出來(lái)，稀稀疏疏的立著，大概是按捺不住那一份喜悅吧，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)著綠色的小腦袋，煞是可愛(ài)！沿著腳下的淡綠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，不禁一陣驚喜，嘴里情不自禁地吟起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。
來(lái)到池塘的盡頭，路的一旁長(zhǎng)著兩棵桃樹(shù)，也冒出了粉紅色的花苞，緊閉著，也許是要挑一個(gè)好日子方能一展嫵媚吧；不過(guò)有幾個(gè)似含苞欲放，說(shuō)不定過(guò)幾天就會(huì)開(kāi)放呢；性急的那兩三個(gè)大概是等不及了，獨(dú)自綻放在枝頭，格外醒目。
噢！小燕子也回來(lái)了。有兩只燕子在剛被雨水洗凈的空中上下翻飛，隨后又一前一后地劃出一道優(yōu)美的弧線，向著不遠(yuǎn)處的人家飛去。
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