一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。我們連忙回到自己的座位上端端正正的坐在那里等待著老師的到來。“噔噔噔”清脆的腳步聲漸漸的近了。這是一位新來的教師，她是一位曾經(jīng)教過初中的大哥哥大姐姐的女老師，她姓周。在周老師的課堂上，同學(xué)們都非常活躍。周老師常常帶我們做一些數(shù)學(xué)小游戲。 周老師剛走進(jìn)教室，老師給我的第一印象便是她非常和藹。周老師對我們神秘的說：“同學(xué)們，下面我們來做一個(gè)游戲。接龍，由老師我選一個(gè)小組，再在黑板上寫數(shù)，那一小組就要把數(shù)給讀出來，不能遲鈍。如果沒有接上，可要上講臺表演節(jié)目的！”聽完老師的話，同學(xué)們都把手高高的舉了起來。老師選中了第一組，第一組的同學(xué)都把自己的腦神經(jīng)給繃緊了，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把數(shù)給讀了出來。先是一陣歡呼聲，然后，老師面帶微笑的對他們說：“答對了。”緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。 接著，我們又玩了很久。平常總覺得四十分鐘是多么難捱，可是我覺得這節(jié)課只用了二十分鐘。“叮鈴鈴”下課鈴就這樣打響了。 一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課作文400字【一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課作文】相關(guān)文章：
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