啟迪作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的啟迪作文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
啟迪作文1
我始終都相信，在每一個(gè)我們能夠看到的角落里，那些故事都在詮釋著他們自己的含義，那些獨(dú)特的意義也許從一開始并不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時(shí)候，就讓我們看到其中的魅力。
從前很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都癡迷于那樣的故事，那樣的游戲，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這一切都是虛空，其實(shí)根本就沒有什么意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒有動(dòng)力的。假如當(dāng)一個(gè)人在努力的做一件事情的時(shí)候，他突然失去了方向，突然開始質(zhì)疑這件事情的意義，開始質(zhì)疑人生，那么接下來(lái)堅(jiān)持下去的可能性就很小了。
我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開心和深刻的含義，也許那無(wú)關(guān)哲學(xué)，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時(shí)候也徒增更多的'煩惱。
我記得在大學(xué)的某一個(gè)課堂上，我曾經(jīng)看匪我思存的小說(shuō)，他的小說(shuō)大家看過(guò)的都知道是出了名的虐，可是那時(shí)候我卻在上課的時(shí)候縱容自己看了她的小說(shuō)。結(jié)果一整天都不開心。
我們總要知道生活其實(shí)一直都是自己的，有時(shí)候太多的悲戲太多的歡樂(lè)，都給我們帶來(lái)了不一樣的壓力和負(fù)擔(dān)，那些話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實(shí)從來(lái)都不是那樣簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
正如同你每一次做夢(mèng)都能夠看到這樣的景象，讓你感覺波瀾不驚。
所以在我們明白這件事情的含義之后，也會(huì)突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。
啟迪作文2
“成功的花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使“成功的花”得以開放的要素之一。
冰心的這首“成功的花”是我非常喜歡的一首小詩(shī)，這首詩(shī)像格言，給人啟迪，以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù)，而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折，要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲，從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這才是更重要的。
人的一生總要起波瀾，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己，茁壯成長(zhǎng)。貝多芬這位偉大的'音樂(lè)家在愛情失意雙耳尚、失聽力仍不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》分明是他本人苦難歷程的寫照。愛迪生也是自幼一番心酸，憑作對(duì)科學(xué)的熱愛和百折不撓的追求，最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志，與困難戰(zhàn)斗，直至走出逆境，再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。
可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后，不但沒因此受激勵(lì)，反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒有接受逆境的洗禮。可是當(dāng)他們真的遇到些小挫折，也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是：沒有逆境，我們不懈怠，能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn)取；遇到挫折時(shí)，我們毫不屈服，頑強(qiáng)抵抗，只當(dāng)是人生的磨練。
讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)美好的未來(lái)，讓“成功之花”開在我們每一個(gè)人的心里。
啟迪作文3
每每翻開那本用舊的大字典，最后一面最后一個(gè)字，那無(wú)比熟悉的“酢”，總讓我想起那件事。
那是一個(gè)深秋的夜晚。也許是天氣冷的緣故，星星也不愿露面，月亮也半躲半藏的。燈光照在桌上，映著那快速移動(dòng)的筆尖。周圍只聽見筆觸碰紙的沙沙聲。
我懊惱的想：今天又不知道要做到幾點(diǎn)了。眼皮正直往下耷。門吱啞一聲響，媽媽穿著睡衣，給我端了一杯水。“還沒有做完嗎？”“還多呢！還要背課文，預(yù)習(xí)《程門立雪》。”我拿過(guò)語(yǔ)文書，開始朗讀。媽媽聽著我有氣無(wú)力的聲音突然停頓了一下，然后又繼續(xù)下去，疑惑地問(wèn)：“怎么了？”我回答：“喔，有個(gè)字不會(huì)讀，沒關(guān)系！”她皺著眉問(wèn)：“哪個(gè)字？”我指向“酢”字，她一把拿起字典，耐心的查。我不耐煩說(shuō)：“不要緊，老師不會(huì)問(wèn)的。”
媽媽驟然變了臉色：“那怎么行？老師不問(wèn)你就不查嗎？”她翻著字典，神情認(rèn)真，停下來(lái)后，指著上面的“酢”字說(shuō)：“讀‘zuo’，還有另一個(gè)讀音，‘cu’。”她反復(fù)對(duì)照意思，但因?yàn)椤坝熙 笔侨嗣植怀鰜?lái)讀音，所以她又耐心的查證資料，最后，查到了應(yīng)該讀“zuo”。
媽媽把正確的讀音告訴我后，說(shuō)：“不管是多小的問(wèn)題，也要去一絲不茍的去查證正確的答案，這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度。”
媽媽的話如當(dāng)頭棒喝一般，我恍然大悟。感謝媽媽讓我明白，不論做什么事，都要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待。一絲不茍才能知道最后的答案。
程門立雪里楊時(shí)和游酢尊師重道的精神固然令人敬佩，感動(dòng)。但我還明白了另一個(gè)更為重要的道理，是媽媽的言行讓我警醒：認(rèn)真的態(tài)度最重要。
啟迪作文4
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，那就是多少代學(xué)者留下的杰作。它教育我們、激勵(lì)我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對(duì)社會(huì)更有用。的確，文學(xué)教給我很多的道理。
老師說(shuō)過(guò)；堅(jiān)持自己擁有的，不放棄。而我從文學(xué)中知道了，有時(shí)候，放棄--才能擁有的更多，只有學(xué)會(huì)放棄，才能獲得成功。
其實(shí)放棄也是一種擁有，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖、迎風(fēng)斗雨的`雄姿。梅菊放棄了安逸的環(huán)境，才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨。
放棄了絢麗多彩的夕陽(yáng)，才有了日出東方、照亮萬(wàn)物的輝煌；放棄了生機(jī)盎然的春季，才能走進(jìn)碩果累累的金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲。
爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事。從前一個(gè)旅行者，背著大型旅包有氣無(wú)力的走在沙漠之中，頭頂烈日，腳踩黃沙，沒有水源。他走出沙漠的機(jī)會(huì)十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠。
也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶，也許是名揚(yáng)海內(nèi)外的象牙文物，也許對(duì)于他來(lái)講是非常重要的東西。但是，他放棄了，他得到的是他最珍貴的東西--生命。
小時(shí)候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石，我每天拿著它形影不離。但是有一天，我突發(fā)奇想，把它扔到前院的草叢中，想知道我是否還有機(jī)會(huì)再見它，但是它并沒有再出現(xiàn)我的面前。我從此與它說(shuō)“再見”了，那次我痛哭了一場(chǎng)，至今記憶猶新。那一次，我雖然失去了，但是，我卻留下了一生的記憶。
文學(xué)告訴我，要學(xué)會(huì)放棄才能夠擁有；文學(xué)告訴我，要先有所失，才會(huì)有所得。
這就是文學(xué)給我的啟迪。
啟迪作文5
相信將心比心，相信人間有愛，相信我自己最終成為奇跡。
心比天高，心就是要比天高，要不怎么創(chuàng)造那不知道的事物，怎么探索宇宙的天界。怎么就不明白人生為什么有如此多的感慨。王羲之真的不行了，要不《蘭亭集序》的悲觀，我們心比天高，相信奇跡，奇跡就在我們身邊，不要悲觀，不要去留戀，明天的太陽(yáng)依然升起。
高中生活枯燥而無(wú)味，偶爾“找點(diǎn)樂(lè)子”，怎么就……唉！我怎么就是走運(yùn)呢?考試，小抄，手機(jī)佩戴齊全，考場(chǎng)見，怎么又“走運(yùn)”了呢？
高三生活緊張，缺少衣食。加上睡眠不足，怎么就是這樣無(wú)奈，怎么還不上去。你相信心靈的奇跡嗎？我相信心靈比天高，將心比心，比誰(shuí)的心更高，比誰(shuí)更快樂(lè)，比誰(shuí)更會(huì)享受。
高三的朋友，高三的學(xué)長(zhǎng)們，人生一次抉擇要慎重，為過(guò)去而留戀無(wú)用，為將來(lái)打算，為時(shí)太早，為現(xiàn)在而忙碌，值嗎？不要后悔自己的任一個(gè)選擇。心與心有時(shí)都是一樣的，我們以心去給我們的朋友，家鄉(xiāng)，以自己的夢(mèng)想而努力，相信基因工程，但？基因工程會(huì)相信你嗎？相信別人是沒有用的'，不如相信自己，創(chuàng)造奇跡。
人間有愛，愛是最后的歸宿，也是一切的源泉。
我一直相信，每個(gè)人都擁有一份愛，這是的愛等待，這份愛等待你的開發(fā)和去創(chuàng)造奇跡
其實(shí)奇跡隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)會(huì)降臨，奇跡就像那樣，一直包圍你，只是你一直不去理睬，一直不去明白，直到最終走向生命的終結(jié)，人生不應(yīng)該有感嘆，不應(yīng)忙碌，不認(rèn)為空想錯(cuò)誤，可有會(huì)情不自禁，但是有時(shí)又會(huì)自嘲。
因?yàn)槲乙恢毕嘈牌孥E，所以我一直很快樂(lè)。
啟迪作文6
成長(zhǎng)的道路是多彩的，成長(zhǎng)的滋味令人回味無(wú)窮，有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中，我學(xué)會(huì)了分享、誠(chéng)實(shí)、勇敢……有一件事，那過(guò)程至今還歷歷在目，因?yàn)檫@件事讓我懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。
記得是三年級(jí)五月的母親節(jié)，劉老師讓我們?cè)谶@天隨身帶著蛋寶寶，做兩小時(shí)媽媽。
嗨！簡(jiǎn)單！這個(gè)“媽媽”好當(dāng)！放兜里隨身帶著不就行了嗎！
說(shuō)干就干，我手里拿著雞蛋，卻發(fā)起愁來(lái)：放在哪里呢？放在兜里，關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒有。我左思右想，算了，反正我現(xiàn)在還要寫作業(yè)，就把它放在我旁邊吧！只要蛋寶寶不脫離我的視線就行！
“兒子，跟媽媽到醫(yī)院看奶奶去！”
“好嘞！”我趕緊收拾好書包，跟媽媽出門了！
突然我的.心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀！我的天呀！我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了，坐在三輪車上才想起來(lái)！寶寶孤獨(dú)的呆在家里，可要餓肚子了！我趕緊問(wèn)媽媽，忘過(guò)我沒有。媽媽說(shuō)：“我可從來(lái)沒有忘記過(guò)我的寶寶！”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，渾身跟長(zhǎng)了跳蚤一樣，癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說(shuō)：“蛋寶寶不會(huì)說(shuō)話……我和它沒有感情……”媽媽一聽我找這么一大堆理由，聲色俱厲地說(shuō)：“還不是因?yàn)槟悴挥眯模绻枷衲氵@樣帶寶寶，寶寶還能長(zhǎng)大嗎！下午重新帶！”一聽媽媽這么說(shuō)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。
雖然這在我成長(zhǎng)的道路上只是一件小事，卻引起了我的深思：我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，在這個(gè)社會(huì)里，我應(yīng)盡起自己的一份責(zé)任來(lái)。不能因?yàn)槭切∈露雎运龊米约旱拿恳患隆２环e硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只有我們認(rèn)真的干好每一件小事，才能成功！
啟迪作文7
為什么中國(guó)古代小說(shuō)那么多，它能成為“四大名著”之一？為什么一部400多年前的小說(shuō)，現(xiàn)在仍然有那么多讀者愛不釋手，百讀不厭？為什么書中的故事至今家喻戶曉，被人們津津樂(lè)道？為什么那些栩栩如生的書中人物會(huì)時(shí)常“出現(xiàn)”在我們的生活中？
這一個(gè)又一個(gè)“為什么”，讓我充滿了好奇心。為了尋找答案，我打開了西游記這本書，走進(jìn)了一個(gè)充滿奇思妙想的神話世界。
善良得迂腐的唐僧、神通廣大的.“齊天大圣”——孫悟空、好吃貪睡，但幽默可愛的“開心果”——豬八戒、忠厚本分的“卷簾將軍”——沙和尚，他們克服重重困難，走了十萬(wàn)八千里，終于完成了西天取經(jīng)的重任。
讀這本書讓我有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)焦急萬(wàn)分、有時(shí)喜氣洋洋、又有時(shí)憂心忡忡。我想，這正是小說(shuō)的魅力所在，讀著它，我感慨很多、收獲也很多。總結(jié)起來(lái)我會(huì)用幾個(gè)“最”來(lái)表達(dá)。
“最”崇拜孫悟空、“最”替唐僧著急和擔(dān)心、“最”恨那些為非作歹的妖精。我想：學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都希望取得好成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步。就象唐僧師徒一心要取得“真經(jīng)”。那些“妖精”，就是我們要克服的“困難”。我們要像唐僧一樣堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)努力，但又不能像他那樣輕易地認(rèn)為妖精會(huì)變成好人，困難會(huì)很容易解決。我們要有孫悟空一樣一往無(wú)前的智慧和勇氣，但在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該戒驕戒躁，要想取得更好的成績(jī)就應(yīng)該多給自己念點(diǎn)兒“緊箍咒”，嚴(yán)格要求自己，才能獲得進(jìn)步。
西游記是一本百科全書，無(wú)論什么年齡都能從中讀出感悟。我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我對(duì)西游記的認(rèn)識(shí)會(huì)更豐富。
啟迪作文8
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了，落葉紛紛，其中當(dāng)數(shù)楓葉最美。
那天，我和姐姐約好了要一起去爬山。當(dāng)天下午。我們便向不遠(yuǎn)處的那座山進(jìn)發(fā)。途中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫聲、蟲鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。
突然，走在前面的姐姐停下了腳步，愣愣地立在那兒。我不知其所以然，便順著她的目光看去……
“太美了！”姐姐漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)，由心發(fā)出了一聲贊美。是啊！很美，美極了！正如詩(shī)人魚玄機(jī)所說(shuō)的“楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮陽(yáng)遲”。看那！那一片片火紅的落葉仿佛一只只展翅飛舞的蝴蝶，在風(fēng)中盡情地?fù)]灑著那最后的生命。
風(fēng)依然吹著，不帶有一絲情感，那飛舞的紅蝶越來(lái)越多。空中，地上，到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹上，僅見零散的幾點(diǎn)艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。
看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬(wàn)千。是啊，能不感慨嗎？這樹，在春夏之時(shí)，帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天，當(dāng)它綠衣被秋風(fēng)染成紅色時(shí)，它無(wú)怨、無(wú)悔，有的只是那深深的依戀。
它還將秋天送于的`禮物，轉(zhuǎn)送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩(shī)人，游人停佇欣賞。寫下了一首首著名的詩(shī)歌。杜牧的《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
正如他們一樣，在這決絕的分離中，我亦不忍離去，只想靜靜地陪伴著這棵無(wú)私的楓樹。我情不自禁地走到樹下，任落葉留在我的肩上，頭上，輕輕彎腰。拾起一片已毫無(wú)生命氣息的紅葉，小心地揣在口袋里。想在心中，留下這美麗而又悲傷的景色！
啟迪作文9
生命當(dāng)中有許多的時(shí)間，但有多少時(shí)間不是虛度光陰呢？我們每天都在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下，在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的條件中，我們堅(jiān)強(qiáng)嗎？在《今日詩(shī)》中有這樣的詩(shī)句“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”我曾在公園中見到這樣一件事，令我感觸至深。
那天，在公園的姹紫嫣紅的花叢中，我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了幾只即將成為蝴蝶的毛蟲它們?nèi)斫鼮橥该鳎谏?眼睛卻顯得格外注目，在它們即將變化的時(shí)刻，我加入了這隆重而別有深意的一刻。
時(shí)間一分一秒地逝去，而毛蟲也正發(fā)生了令人難以察覺的細(xì)微變化。
大概過(guò)了十多分鐘吧，毛蟲的身體慢慢地變成一個(gè)似“繭”的東西，十多分鐘又溜走了，這時(shí)，一只蝴蝶從繭中緩慢地爬了出來(lái)，但它重心不穩(wěn)，摔下去已奄奄一息了，另幾只也爬出來(lái)了，但也有的掉了下去，茍延殘喘了。一些飛起的蝴蝶通過(guò)磨難，終于取得了成功。
在生命當(dāng)中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去歷經(jīng)苦難，鍛煉自己，珍惜時(shí)間。
拿毛蟲比喻來(lái)說(shuō)，它們?cè)谶@世上存活的時(shí)間并不非常久，也不大會(huì)創(chuàng)出什么“豐功偉績(jī)”，只是在它有限的生命創(chuàng)造價(jià)值。而我們的時(shí)間也如此，光陰匆匆，稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們也可以在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。“花兒凋謝不再開，光陰一去不再來(lái)，”不正是讓我們要珍惜時(shí)間嗎？
蝴蝶破繭而出，不正是經(jīng)歷了苦難而最終取得了“輝煌”嗎？
生命有時(shí)短暫，有時(shí)不短，看你如何去對(duì)待時(shí)間，正如“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”對(duì)待時(shí)間，讓它變得久點(diǎn)吧！
啟迪作文10
有一天，我突發(fā)奇想，想綠化一下我們家的陽(yáng)臺(tái)，種幾株小草。說(shuō)干就干，下樓向賣種子的王叔叔買了幾粒草籽。可是那天天氣不太好，刮了大風(fēng)。就在回家的路上，我一不小心就把兩粒草籽弄掉了，掉在一片荒廢的泥地上，說(shuō)是泥地，其實(shí)是別人荒廢的'菜園。風(fēng)越刮越大，我也沒來(lái)得及去撿，只好無(wú)奈地跑回家去。回到家后，我心想：泥土里有花盆所沒有的養(yǎng)分，還不如直接把那粒草籽種在泥土上吧。從此以后，我每天都去給它澆水、施肥，在我的細(xì)心照料下，小草一天天地茁壯成長(zhǎng)。
一天，我依舊來(lái)到這片泥地見到小草時(shí)，我的心情就像外面的天氣一樣，陰得快滴出水來(lái)了。往日驕傲的小草變得奄奄一息，一塊石頭重重地壓在了它的身上，我甚至能感受到它沉重的呼吸,我想:這下完了,小草肯定活不成了,我的心血也白費(fèi)了!此后，那株小草的影子在我的腦海中也漸漸模糊了……
那是一個(gè)星期六,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚，媽媽讓我去超市買菜,在回家的路上,我又經(jīng)過(guò)了那片泥地,卻看到了讓我驚愕的情景:那幾株以前綿弱無(wú)力，奄奄一息的小草已經(jīng)變得挺拔，還散發(fā)著泥土的芳香。我壓抑著興奮又激動(dòng)的心情，飛快地跑回家，把菜放下，又飛快地跑回泥地，敬佩地看著這幾株小草，心頭不禁一顫：連一株小草都有那么強(qiáng)大的毅力和生命力，我們有嗎？
樹，砍斷了枝條還能生長(zhǎng)；草，大火過(guò)后，還能生根發(fā)芽；一根懸崖上的樹，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌；一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯地成長(zhǎng)......我們也做一個(gè)堅(jiān)持不懈,熱愛生命的人吧!讓我們的生命更加炫麗多彩!
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