實(shí)用的六年級(jí)的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)過往的風(fēng)，不經(jīng)意間翻開倉(cāng)促的年少歲月，許多往事已在空氣中慢慢氧化，銹跡斑斑，唯獨(dú)那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，還在輕輕地呼吸。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已有幾個(gè)月了，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，紛至沓來，但他們卻依舊無法沖淡我對(duì)母校的回憶。
回想著那一幕幕，我不由得沉默了。在小學(xué)中，我與同學(xué)們朝夕相處，培養(yǎng)了深刻的友誼。記憶中的那天是個(gè)很平常的日子。那天，老師讓我們做了一張挺難的卷子，我勉強(qiáng)做完了全部的題目。當(dāng)卷子交上去后，我便憂心忡忡起來。卷子發(fā)下來后，我看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，不由得心灰意冷，一聲不吭的坐在座位上，看著好友，他這次竟然考了全班第一，我既嫉妒又無奈。這時(shí)，他看到了傷心至極的我，走了過來。我看到他，頭趴得更低了。沒想到，他竟然在我旁邊坐了下來，我一臉疑惑的看著他，他拿出那張卷子，對(duì)我說：“來，我?guī)湍悖 蔽衣犃耍磺樵傅淖屗涛摇！澳憧矗@道題應(yīng)該……，而你卻……，這樣是不對(duì)的，懂了沒？”他清楚的為我講解著。我聽了，任然是一頭霧水。我撇撇嘴，嘀咕著：“你那么聰明，來教我干什么？”我扭過頭，認(rèn)為他一定會(huì)走，可他卻拍了拍我的肩膀，笑著說：“別不高興啦！我能會(huì)，你肯定也能會(huì)！”我被他那寬宏大量的精神感動(dòng)了，認(rèn)真地聽了下去……
同學(xué)們給予我的幫助還不止這些：當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)來看我；當(dāng)我缺課時(shí)，同學(xué)們會(huì)為我主動(dòng)補(bǔ)課；當(dāng)我面對(duì)難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我一起度過難關(guān)……雖然這些事情很微不足道，但正因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才讓空蕩的'校園變得溫暖。
凋零的花朵，經(jīng)由春風(fēng)的吹拂，得以綻放；枯黃的小草，經(jīng)由雨露的滋潤(rùn)，得以繁榮；稚嫩的我，經(jīng)由同學(xué)們溫暖的洗禮，得以成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
星期天，我跟媽媽去街上買菜。菜場(chǎng)上人來人往，人們都提著籃子拎著包，一邊看，一邊挑選著自己喜歡吃的菜。
我們先去買了哥哥喜歡吃的肉，身體強(qiáng)壯的攤主手起刀落，一塊肥瘦正合適的好肉，一過秤，豬肉正好是三斤，分毫不差。“真準(zhǔn)！”我不由得贊嘆了他一聲。攤主伸出了他油膩膩的手，接過錢，朝他的錢箱里一丟，拿起刀，做起了下一筆生意。
買完肉，我們來買菜。攤主是一位極瘦的老太太，好像一陣風(fēng)，就能把她吹倒似的。她雙手顫巍巍地把手上的青菜放進(jìn)秤盤里，見少了一點(diǎn)，又抓了一個(gè)大的放了進(jìn)去，秤盤又高了一點(diǎn)，他又把大的挑出來，把小的放進(jìn)去。只見她雙手上有很多皺紋，足見她生活的艱辛。
菜場(chǎng)上的南面圍了一群人，很熱鬧，我拼盡全力的擠進(jìn)去，原來是賣螃蟹的，為了不使賣東西那么無聊，他就想出了讓倆只螃蟹互相打斗，增加一些情趣。只見一只螃蟹張牙舞爪的'向另外一只螃蟹沖去，我的心提到了嗓子眼，我真為它擔(dān)心，哪知另一只面不改色的應(yīng)對(duì)，敏捷的躲在了一旁，那只撲空了的螃蟹還不死心，一把把另外一只螃蟹壓在了身下，最后，它勝利了，人們笑著散開了。
今天我們滿載而歸，不僅僅選購(gòu)了鮮肉蔬菜，也獲得了開心，正是這一雙雙勤勞的手繁榮了我們的市場(chǎng)。
六年級(jí)的作文 篇3
走進(jìn)校園，一棟樓就出現(xiàn)在眼前，這棟樓叫做教學(xué)樓，樓頂有個(gè)天臺(tái)。
走進(jìn)天臺(tái)，迎面撲來的花香會(huì)讓你感覺空氣很清新，抬頭一看，原來身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時(shí)，同學(xué)們有的'在看書，有的在畫畫，當(dāng)我畫畫時(shí)，一條柳絮垂下來好像在說，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細(xì)細(xì)的。走到天臺(tái)盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山離我越來越近，這就是我們學(xué)校觀景的好地方。
夏天下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)在這里乘涼、做游戲。
瞧！這就是我們學(xué)校的天臺(tái)、觀景處。
六年級(jí)的作文 篇4
有人會(huì)問：“分享究竟是什么?其實(shí)分享就是當(dāng)你有快樂的事時(shí)，你會(huì)想把它告訴別人;分享就是當(dāng)你有好吃的時(shí)，你會(huì)和他一起吃;分享就是當(dāng)你有好玩的時(shí)候，你會(huì)想和他一起玩;分享就是讓你獲得更多快樂的一種途徑，一種快捷途徑;分享就是幸福。
在剛看的“分享”二字的時(shí)候，我的腦袋瞬間頓住了，分享，該如何表達(dá)呢?分享就像愛情，友情，親情一樣，明明懂，明明很簡(jiǎn)單，卻不知如何表達(dá)。就在現(xiàn)在，我的.姐姐向我伸出了一只手說：“猜猜，這是什么?啦啦，看，你最喜歡吃的糖，我的同學(xué)給我的，你先吃一顆吧!啊。”姐姐邊說，便把糖紙剝開，將糖喂進(jìn)我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上充滿了笑顏。“在寫什么呢?”姐姐突然看向了電腦，“《懂得分享》有人說······分享就是當(dāng)你有好吃的時(shí)，你會(huì)和他一起吃;分享就是······哎呦，寫的不錯(cuò)嘛!”姐姐摸了摸我的頭，瞬間，我茅塞頓開，分享是什么?分享不就是姐姐對(duì)我的這一番行動(dòng)嗎?不就是如我剛才說的這一切嗎?分享就是快樂，分享就是幸福。
分享其實(shí)不需要語言來表達(dá)，也不需要怎樣刻意的去假裝，分享它就在我們的身邊，它不處不在，它經(jīng)常出沒，所以在不知不覺間，我們就已經(jīng)分享，就已經(jīng)快樂，就已經(jīng)幸福。在我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它就已經(jīng)做到了一切。
學(xué)會(huì)分享，領(lǐng)悟分享，讓我們做一個(gè)真正懂得分享的人吧!
六年級(jí)的作文 篇5
秋天到了，樹葉都黃了，只有快樂樹的葉子沒有黃，還結(jié)滿了“快樂”果子。
快樂樹給了小花一個(gè)果子，它說：“你吃了這個(gè)果子就不會(huì)凋零了，會(huì)和以前一樣漂亮。”快樂樹給了小草一個(gè)果子，它說：“你吃了這個(gè)果子就不會(huì)枯萎了，會(huì)和以前一樣翠綠。”……
快樂樹的果子送的.快沒有了，只剩了一個(gè)在樹上。這時(shí)，風(fēng)吹的玉米快倒了，快樂樹又把唯一的果子送給了它，快樂樹的果子一個(gè)也沒有了。玉米說：“都是我不好，害得你一個(gè)果子也沒有了。”
快樂樹說：“不怪你，到了下一個(gè)秋天，我就又會(huì)結(jié)滿果子，能幫助你們，我很快樂！”
六年級(jí)的作文 篇6
小逸是我們班里的衛(wèi)生委員，他有著一張清秀的臉，端莊的五官，烏黑的頭發(fā)，看起來像一個(gè)帥氣小生。我們能有一個(gè)這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都?xì)w功于他。
每天中午，同學(xué)們都在做練習(xí)的時(shí)候，小逸一個(gè)人在教室后面的走廊掃地，我對(duì)他說：“覺得累嗎?”他回答我，說：“怎么會(huì)累呢?為了同學(xué)們，再累也是值得的。”我看了看周圍的地板，簡(jiǎn)直就是一塵不染，地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想：多么可貴的'精神，小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時(shí)間，為同學(xué)們打掃課室，真是為大眾著想。下午，在課上，老師表?yè)P(yáng)他把課室打掃得干凈時(shí)，他只是不好意思地用手摸了摸頭，笑了笑，說：“沒有啦!這只是我的職責(zé)。”
還記得有一次，天氣比較潮濕，每一個(gè)人進(jìn)門前都留下一個(gè)黑黑的腳印，于是小逸就拿起拖把站在門口，就像我們班的衛(wèi)士，把腳印逐個(gè)逐個(gè)拖掉，我問他：“你會(huì)堅(jiān)持下去嗎?”他竟然說：“有什么堅(jiān)持不堅(jiān)持的，教室里只要有一處骯臟的地方，我都會(huì)把他清理掉。”
無論老師叫小逸做任何事情，小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句：“小逸，這么多年來，你辛苦了，你高大的形象永遠(yuǎn)在我們心中。”如果你問我小逸是個(gè)怎樣的人?沒錯(cuò)，我會(huì)說，小逸就是這么一個(gè)能吃苦耐勞的人……
六年級(jí)的作文 篇7
從小到大，我就熱愛著舞臺(tái)。舞臺(tái)就像一個(gè)“U”形大磁鐵，灰色與紅色兩極深深地吸引著我。我總覺得，我是為舞臺(tái)而生的。
看到手機(jī)上的舞者，用汗水盡情地?fù)]灑著自己的青春。我的心好像隨著舞曲的律動(dòng)也開始跳起來。突然一個(gè)大膽的念頭，從我腦袋里蹦出來，我要去學(xué)街舞。我滿腔熱血都沸騰起來了，每晚都會(huì)傻笑著，想著自己長(zhǎng)大后，在舞臺(tái)上……直到看見比我還要小的七歲小朋友，在全國(guó)少兒街舞大賽完勝時(shí)，更加堅(jiān)定了要去學(xué)街舞的信念。沒想到，爸媽竟然一口拒絕了我的請(qǐng)求。在我的再三要求下，他們終于無奈地答應(yīng)了我。
剛到舞社，踏進(jìn)大門，一見著那些為夢(mèng)想而拼搏的人兒呀，我內(nèi)心的火焰一下子被點(diǎn)燃了。付學(xué)費(fèi)的時(shí)候，爸媽還在猶豫，前臺(tái)的老師，見我這份急切的心情和真誠(chéng)的眼神，也幫著我勸說爸媽。
離上課還有一個(gè)小時(shí)，爸媽出去逛超市，約好時(shí)間來接我。前臺(tái)的老師就同我聊起天來。她說看了我剛才的眼神就知曉了一切，她以前也和我一樣，父母不讓他學(xué)跳街舞。她就偷偷跑到舞社門口看別人跳舞，結(jié)果被父母抓了個(gè)正著。在旁人的`勸說下，父母終于同意她學(xué)舞，條件是年級(jí)前三十的名次不能落下。她說，她每天晚上趁父母睡著了，偷偷起床挑燈刷題，讀大學(xué)時(shí)，背著父母選了舞蹈專業(yè)……聽著聽著，我熱血沸騰，上課的時(shí)候。老師見我從小學(xué)過民族舞與中國(guó)舞，舞蹈功底不錯(cuò)，就把我調(diào)到成人hip-hop班，全班就我一個(gè)小師妹。前臺(tái)姐姐就格外照顧我，把我拉到最前面，每次拉筋也會(huì)輕一點(diǎn)。她告訴我：“我的偶像說過呀，夢(mèng)想是陪我做夢(mèng)的東西，不實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)失眠吶！”
師姐，謝謝你告訴我，你就像一本書，陪我走過一段不平常的舞蹈路。
六年級(jí)的作文 篇8
下雪了！雪是在夜里下起來的，悄無聲息。它來的時(shí)候，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)，它有個(gè)很好聽的名字，叫春雪！
清晨的陽(yáng)光把我叫醒，我拉開窗簾，外邊的世界是白茫茫一片，那種白讓我寂靜歡喜。我看著春雪，不禁想起唐代詩(shī)人李建勛的詩(shī)“隨風(fēng)竟日勢(shì)慢慢，特地繁于故歲看”，沒有比這更純凈的詩(shī)了。我注視著它，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛又回到了小時(shí)候與父母在雪中嬉戲玩耍的快樂時(shí)光。
上學(xué)路上，我仿佛聞到了一陣陣桃花的香氣，春天的.雪呀，伴隨著明媚的春光、曼妙花香，是多么美輪美奐呀！我低頭抓起一把雪拋向天空，雪花飄落到我的臉上、頭發(fā)上和肩膀上，涼絲絲的感覺妙不可言！
當(dāng)我走到學(xué)校一看，操場(chǎng)也變成了“白草地”，都快認(rèn)不出來了！操場(chǎng)上有許多低年級(jí)的小師弟、小師妹正在打雪仗、滾雪球。忽然，一個(gè)小師妹從操場(chǎng)那邊跑來，不小心滑倒了，但她并不在意，很快站起來后拍兩下就又走了。操場(chǎng)上還有許多高年級(jí)的師哥、師姐在鏟雪、掃地，我真佩服！
坐在教室里，我禁不住想下樓再看看那白茫茫一片的“滑雪場(chǎng)”。剛起身一看，斜對(duì)面的小二樓瓦片兒屋頂上也是白刷刷的一片，在陽(yáng)光照射下泛著銀光。天上地下到處都是白茫茫一片，銀裝素裹，分外妖嬈，沒想到春雪也這樣美麗多姿，讓人驚嘆不已！
雪停了，地上的雪足有三厘米厚，可是踩上去又不覺得那么厚實(shí)。操場(chǎng)還是昨天那么白、那么干凈，似曾相識(shí)但又說不出來在哪兒見過。哦！我認(rèn)出來了，那雪地上的是凌亂閃爍的腳印，被踩得暗淡的路，披上雪紗的世界，終于顯現(xiàn)了它的輪廓。
春雪，讓我感覺如在天境、夢(mèng)境。雪花，本是冬天的靈魂，最終卻變成了春的使者，給我們帶來了溫暖和快樂！
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