不一樣_六年級作文_小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的不一樣_六年級作文_小學作文，歡迎大家分享。
不一樣_六年級作文_小學作文1
姜女不尚鉛華，似疏梅之映淡月;禪師不落空寂，若碧沼之吐。——《菜根譚》
學茶的姑娘，跟茶處久了，似乎便能熏得那股茶香，慢慢地沉靜下來。這幾日，有幾次，甚至是在路上，看見一位氣質純凈的姑娘，心里正贊嘆呢，便發現她居然也是茶人。
不禁要感嘆，蘇東坡那句“從來佳茗似佳人”的精妙譬喻，真是把把女子與茶的關系寫到了極致!
若說女人似花，更多是嬌媚;說女人如水，更多是溫柔;說女人如瓷，多半是清雅。但說女人如茶，就不一樣了。試想茶是草木之心，這種生于青山，長于幽谷，承受了傲雨清露，沐浴了山靈谷韻的植物，似乎更體現出女子的與眾不同。
茶有千萬種。正如這世上有千姿百態的'女子，每一種茶，都有屬于自己的味道，每一個女子，都有屬于自己的韻致。
濃有濃情，淡有淡意，不經意間，淡淡幽香總是縈繞。聰慧也罷，平凡也罷，活得自在，安然若泰。如茶葉在茶湯中起起落落、葉舒葉展。不疾不徐，而喜怒哀樂就隨裊裊茶香慢慢蒸發……
通一點茶史，悟一點茶道，備一點茶具，識名茶、學茶藝、
做茶點，烹茶膳，讀茶詩，賞茶畫，一點點積累，日久天長，如點點茶葉滑入水中，沏出一壺醇香的好茶。
姑娘，來學茶吧!愿你在茶中靜下心來，感知生活，在習茶中洞察世情，在事茶中煥發韻味。
不一樣_六年級作文_小學作文2
這個寒假，奶奶來到了寧波，這可讓我在這個暑假當了一回五星級的小翻譯。
奶奶很少來寧波，所以只會說老家方言，別說寧波話了，就連標準的普通話都還一竅不通。奶奶著急，爸媽也愁，最后在家庭會議的表決下，由我擔任奶奶的翻譯員。
爸媽都忙，所以家里往往只剩下我和奶奶。買菜的任務當然就由奶奶辦理嘍，當然我這個小翻譯員也得緊跟其后。我帶奶奶來到菜場，奶奶一眼就看中了新鮮的昌扁魚。奶奶急匆匆地走過去，用臺州方言問道：“這魚多少錢？”賣魚大嬸聽不懂臺州話，搖了搖頭。我一見狀，急忙跑上前去解釋，賣魚大嬸笑了笑，說：“二十。”說著伸出了兩根手指。好歹奶奶這句聽得懂，只見他手抓了兩條魚，付了錢，便繼續買菜。
一次，我帶奶奶去逛花園，一位媽媽的朋友見到了我，連打招呼，又問奶奶：“您是靜靜奶奶嗎？”奶奶那聽得懂啊，我又急忙解釋：“奶奶，阿姨問，您是靜靜奶奶嗎？”“是，是！”奶奶不好意思的笑起來，我也笑了起來。
其實，當小翻譯員也有煩惱，因為，奶奶是個愛走走，愛聊天的.老人家，一天，大部分時間我都在陪奶奶散步，不說作業時間沒了，一直翻譯也讓我有點不耐煩了，可服務對象是我最愛的奶奶呀，我只好繼續努力工作嘍。
這個寒假，我體會到了當翻譯員的幸福和煩惱，想想以前的寒假，不是一直宅在家，就是無憂無慮地玩耍或一直埋頭寫作業，哈哈，這個寒假可真不一樣！
不一樣_六年級作文_小學作文3
每當我聽到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”這首詩，我就會想到中秋節，難忘的中秋節。中秋節代表著合家團圓 ，月圓人團圓嘛，所以我比較喜歡中秋節。（語言簡潔而明了，道出了自己對中秋的喜愛。）
以前每當我過中秋節，我們全家總會聚在一起吃月餅，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進水里有些冷，但是那感覺特別值得回味。（邊游泳邊賞月，真是神仙般的享受啊！）
可今年的中秋跟以前的（就）有些不同了。（對比突出，過渡自然）
中秋節到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場。太陽快下山了，我們才逛完。后來，我們準備去書城必勝客吃飯。在路上，我無意中透過車窗看見圓圓的.月亮鑲嵌在空中。奇怪！怎么今年的月亮不是那么圓呢？哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同（陪伴）我們的緣故吧。那時，我又看了看媽媽，他（她）正在全神貫注的開車，一陣涼風吹過來，感到格外涼爽。
不知不覺就到了必勝客。剛進餐廳，手機突然響了。我一看手機，原來是爸爸！我趕緊接通電話，和他聊了很久很久。說實話，我很想爸爸。
我真希望下一次中秋節，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。
不一樣_六年級作文_小學作文4
在老師和同學們的眼中，我是一個“乖乖女”。可是今天我要給大家介紹另外一個我。一個頑皮甚至還有點惡作劇的我。
對于我的惡作劇，我們家人給的評價也是不一樣的。爸爸媽媽認為是在開發智力；舅舅卻認為我的頭大，想的比別人多；婆婆公公則認為頑劣的過程中藏著大智慧。所以就算我犯下滔天大錯也從來沒受到過嚴厲的懲罰。
記得放寒假跟媽媽一起回老家過年，婆婆家有兩只沒有媽媽的小豬，每次看婆婆用奶瓶給小豬喂奶總覺得很好玩。于是我總是趁他們不注意的時候偷偷地給小豬加餐。結果兩只小豬因為吃得太飽活活撐死了。而我卻在樂此不疲的.繼續著我的惡作劇。給小鴨做花瓣拌飯，餓的小鴨一天都沒有食吃，“呷呷”直叫，直到公公去探明究竟，我的花瓣拌飯成了魚食一起倒到河里喂魚了。我不喜歡洋娃娃，便把姐姐的芭比娃娃的一頭金發剪成了光禿禿的禿頂，姐姐氣得哭了。姨婆卻讓媽媽帶著我早點回城，說是早走早安生。
今天我又在家干了一件讓爸爸嚇掉眼鏡，讓媽媽哭笑不得的事：我把我家電腦椅上媽媽剛買的麻將席坐墊給剪了，用漁線穿起來給媽媽做了一條項鏈。這就是我，一個大家不知道的我。
不一樣_六年級作文_小學作文5
一個小女孩在問：“我和別人有什么不一樣呢？”
老人笑著說：“你為什么要和別人一樣呢？”
老人的答案使我浮想聯翩，才讓我明白我不是別人。
旅游時，我總愛離開組織，自個去玩。一路上蹦蹦跳跳的，看到好玩的東西總愛湊過去，而結果總是出人意料。東瞧瞧，西看看，快樂極了。卻總是沒留意街上有什么人，一不小心碰到了組長或老師，又是一頓臭罵。
考試將至，每個人都忙得不可開交，整天手不釋卷。走路也看，不怕撞上柱子？（我曾幾有過這么一次經歷）而我是一副輕松的樣子。原因不是我早已復習好了，而是我不把考試放在心上。成績是好是壞，都已是過去。好的，則心里竊喜一番；壞的，則流幾滴眼淚算了。
我記得周立波老師說過：“人不犯我，我不犯人：人若犯我，我禮讓三分：人再犯我，我還他一針；人還犯我，斬草除根。”有一次，一位同學坐在我的`位子上，我讓他起來，我態度平和地叫了好幾聲。他不但不理我，態度還極差。這種人我最看不慣，馬上到他的位子，拿起他的書在他的眼前晃了晃，還是一臉不屑。我用力地把書扔到地上。他這才離開我的位子。
我就是我，不是別人。敢愛敢恨，隨心所欲的我。我和別人不一樣！
不一樣_六年級作文_小學作文6
這個寒假是個不一樣的寒假，如何不一樣，聽我細細說來。
一放寒假，就搬到了新家，我卻不大愿意，從前熟悉的人全變成了陌生人，一個月的寒假生活肯定會很孤單一天，門鈴響了，媽媽湊近貓眼看了看，問是誰，一個清脆悅耳的女孩的聲音從門外傳來：“阿姨，我是住在您樓下的鄰居。”媽媽打開門：“有什么事嗎？”
女孩不好意思地說：“我想放一把鑰匙在您家，可以嗎？我父母在外地上班，還沒有放假，就我一個人在家，而我又總是粗心大意，要是哪天被鎖在門外，那就麻煩了。”
放一把鑰匙在我家？為什么不放在親戚或朋友家，為什么要信任陌生的鄰居呢？仿佛看出了我們心中的疑惑，女孩微笑著解釋道：“俗話說‘遠親不如近鄰’，我相信我們一定會成為朋友的。”
在寒假里，因為這把小小的鑰匙，我和女孩漸漸熟悉起來，也驚訝于她的愛好和我是如此相似。我們在一起學習，聊電影，談理想……在她的'感染下，我變得開朗起來，也漸漸適應了陌生的環境。
女孩并非像她說的那樣健忘。一個月來，她一次也沒來我家取過鑰匙。春節，我收到了很多禮物，但我覺得，女孩給予我的，是最美的禮物——信任。
這個寒假對于我來說是不一樣的，是別開生面的，讓我的人生又跨越了一步。
不一樣_六年級作文_小學作文7
彼岸花開思彼岸，是誰蒼白了誰的等待？——題記
貌似又是中秋節了，夜悄無聲息地從屋檐滑落。我的眼前是兩個月餅，看得我如此安心。然而夜是孤寂的，無法驅散我的愁思。
去年的中秋，如夢境一般，與現實相疊……
冷清的家并沒有因為月餅的關系增添一份中秋的喜慶，只有讓我想到親人不在身邊的.孤寂。“咚——咚——”敲門聲驚到了我：“誰這么晚不在家過中秋跑出來晃悠？難道跟我是‘同道中人’？”
一開門才知道是我的好朋友，鑒于昨天跟她提及中秋孤身一人的事她來邀請我去她家過中秋。在她百般的“折磨”下我終于屈服在她的“折磨”之下跟她去了。借著月光我來到了她家，她的家人并沒有因為我的到來而感到絲毫的不適，他們十分熱情的招待我。我們邊吃月餅邊賞月，談了許多關于中秋的傳說，一點都看不出不是親人。星星在天上往下望，眼睛時不時地眨呀眨，似乎看到了相當有趣的事情。我一邊享受著勝似親人的溫暖，一邊感受著中秋夜的喜慶。心中似乎并不孤單。月亮打了個瞌睡，抱著枕頭睡覺了。我在朋友的陪同下回到了家。我悄悄的轉頭，望著她遠去的背影，路照耀下的影子很長很長，月光灑在她身上，突然顯得異常耀眼，我的眼眶也有一絲異樣……
夜的冷清還是將我拉回了現實，停止了那美麗的回憶。今年又是一片冷清，沒有那份流淌在歲月的溫馨。月好似將圓未圓……
“咚——咚——”樓下傳來了一陣敲門聲，似乎又是一個不一樣的中秋節……
不一樣_六年級作文_小學作文8
我的爸爸在人群中總是很好認，因為他很特別。
每次跟著爸爸出門，我都不會跟丟。因為爸爸的姿態總是跟別人不一樣。比如，他夏天常常穿一件藍白加黑的t恤，胸前有“jeep”的`字樣。他長得那么高，但是走起路來，卻一搖一擺，左腳抬起時，重心就向右；右腳抬起時，重心則向左，晃晃悠悠，活像一只企鵝，十分滑稽。這樣即使在密密麻麻的人群中，我也可以不費吹灰之力找到他。
除此之外，我爸爸還有一個顯著特點：腰間掛鑰匙。車鑰匙、家里的鑰匙，“嘩啦啦”的一把。憑這個聲音我也能找到他。你看，今天中午我游完泳，到游泳館旁邊的書店等爸爸來接我。我看了一會兒書，只聽“嘩啦啦”的鑰匙撞擊聲，很小，然而在我耳朵里卻格外分明。哈哈，爸爸來接我了。我連忙跑出來，可是爸爸并不在書店外面。“好奇怪！”我想。明明聽到了爸爸的聲音啊。
就在我摸不著頭腦時，爸爸來了。我連忙把事情講了一遍。他哈哈大笑，說：“你剛才聽到鑰匙聲了？那時我還在游泳館門口哩！我的鑰匙聲傳得可真遠……”原來，爸爸一看游泳館里沒有我，才找到這兒來的。
這就是我不一樣的爸爸，但他給我的愛跟所有的父親都是一樣的。
不一樣_六年級作文_小學作文9
開學啦，你們學校舉行開學典禮嗎？你們學校的開學典禮是什么樣的呢？一成不變的國旗下的講話？還是同學們集體去操場合唱校歌，聆聽校長的叮鈴？
20xx年是馬年，開學第一天，很多學校都在“馬”上做文章，為大家呈現了馬年不一樣的開學典禮，讓我們一塊去圍觀一下吧！這樣別具一格的開學典禮，你一定很喜歡吧？你們學校又舉行了怎樣的開學典禮呢！
在沙面小學，一場“傳承經典，馬上迎春”的活動讓學生們回味無窮。活動向同學們展現各種新年風俗文化，如逛花街、吃團年飯、貼揮春、派紅包等習俗的起源，還有象征龍馬精神的舞龍表演等。
恰逢馬年，又剛過春節，中關村一小新學期為了應和龍馬精神，將開學典禮主題定為“揚駿馬精神，做英才少年”。
中關村二小“樂參與同成長”的.開學典禮，校長將一改過去呆板的獨自演講風格，將和六個年級的學生代表做一次對話。此次對話將由學生當主角，直接提問。
要記住，樹立了什么樣的志向，就決定了什么樣的道路；走上了什么樣的道路，就擁有了什么樣的人生。
不一樣_六年級作文_小學作文10
又是一個下雨的星期天。
郁悶，無聊，這仍是我的心情。雨，淅淅瀝瀝地掉下來，叮咚叮咚地揍起音樂。
每年的夏天，雨總是下得豪放，它的感染力很強，每逢看到它飛快墜下來時，我就會狠不得沖出去跟它玩個痛快，一起歡笑，一起狂奔，讓我脫離自己，與靈魂共舞。
考試的日子，逐漸逼近。我的心以飛到九霄云外，哪里有什么緊張啊？每當老師緊張得在課上大喊大叫時，我的目光就會轉移到窗外的雨身上。
那有成千上萬的朋友陪你，無憂無慮地循環著，每站都到不同的`地方，每一次都是充滿激情的旅行。這是我渴望的。
無奈，無奈，我只能歡迎你的到來，到哪天才能與你一起逃，去流浪咯？
我眼睛以慢慢閉和，內心了活動，思維冷靜了下來，無語，無聲。
當再次回到這世界的時候，已經下課了。好，下課了。不過心情依然沉重，只知道自己快沒時間了，真的沒時間了。
雨停了，彩霞迎接傍晚的到來，天空是美麗的。一層藍，一層紅，中間被染成了紫色。清風徐徐地拂著我的臉，沖散了內心的憂愁，我可以忘我地，跳躍起來，想開哪個離天最近的地方。背上背包，踏上那不歸之路，漂泊四方……
不一樣_六年級作文_小學作文11
提到春節假期，大家立刻會想起逛廟會、放爆竹、串門聚餐、外出旅行……總之家家戶戶都十分熱鬧。可是2020鼠年春節卻格外冷清。
這是為什么呢？因為出現了新型冠狀病毒。
我爸爸在大型國企上班，為了企業的防控工作，他從初一開始就上班了。每天早上7點出門，晚上9點多才回家。說好有空陪我玩游戲，一次也沒陪我玩過。就連我們一家三口一起吃頓飯都成了奢望，更別說陪我看《詩詞大會》了。
我的媽媽是教師。她每天早上一睜眼就看學校通知、往班級群里發通知、上報學生健康情況、不停地給沒報平安的學生家長打電話。幾乎一忙就一上午，常常沒空給我做早飯。
我每天起床就向班主任匯報健康。然后在家自娛自樂、做作業。為了增強抵抗力，我每天在家光腳在墊子上跳繩。
小區門口的.喇叭天天廣播：要勤洗手、出門戴口罩、不去人多的地方。我肯定遵守，從春節到現在我一次也沒出過家門。
大家以后千萬別吃野味、買賣野生動物及其制品。沒有買賣就沒有殺害。讓野生動物自由生存，我們才能健康生活。我真希望早日趕走新型冠狀病毒，讓日夜奮戰的醫護人員好好休息！他們太辛苦了！我盼望早日恢復正常生活，每天能夠戶外玩耍，到大自然中去看春暖花開、鳥飛魚游，萬類競自由。
讓我們牢記：人與自然和諧相處，才是人類最好的自我保護！
不一樣_六年級作文_小學作文12
羅曼·羅蘭曾說：“每個人在太陽底下都應有自己的影子。”這句話毋容置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著。
我的愛好很多，但最喜歡看書，家里的書柜已經滿了，但我還吵著要買書。小時候看一些童話、故事，長大了就看點聞名中外的小說：《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……有一次，同學來到我家，看見琳瑯滿目的書籍，不由得驚嘆，大家都夸我是一個小書迷。讀書不僅可以增長知識，還可以開闊眼界，書使我受益匪淺。
除了愛讀書外，我還很喜歡打乒乓球呢。上四年級時，我看見爸爸和他的同事們都在打乒乓球，出于好奇，很快，我也被這忽上忽下的小白球給吸引住。它閃電般地飛來飛去，看得我手癢癢了。于是，我就迫不及待讓爸爸教我。開始學習這項運動的時候感覺挺難的，但我不怕，因為我堅信“不經歷風雨怎能見彩虹”，最終學會了打乒乓球。讓我至今難忘的一次，一位爸爸讓我和一位叔叔對戰，即使費了九牛二虎之力，也敗得落花流水，而且還是對手讓著呢，但我從中吸取的'極大的經驗，技術終于“更上一層樓”了。
現在打乒乓球媽媽說我是個勞逸結合的孩子，老師經常鼓勵我：“虛心使人進步，驕傲使人落后”；同學也說：“球打得好，學習也棒”。如今，當有人請問我問題或邀請我打球時，心里總是甜滋滋的。
不一樣_六年級作文_小學作文13
一個人沒有目的地在網上漫游，突然關注到了舅舅的網名“我就是我”。是啊，我就是我，不論堅強、獨立、自卑，我都和別人不一樣。
我和自卑的人不一樣，我是一個自信的女孩。我樂于完成老師教給我的任務，當我主持班會時，我不會產生消極心理，害怕和厭惡不是我的作風；我反而會產生積極心理，高興老師會把這個任務交給我，給了我鍛煉的機會，我會積極充分地準備好班會的內容，做好PPT……我始終相信，這是表現自我的良好機會，成功永遠留給努力加自信的人。
我和依賴的.人不一樣，我是一個喜歡獨立的人。看到鄰居家的孩子整天像膠水一樣粘著父母，我甚至會感到反感。我喜歡一個人整理房間，不喜歡別人隨便碰我的東西；任何家具、廚具……我都有屬于自己的一份，因為我覺著而這樣使整個人看起來清爽、整潔。
我和懦弱的人不一樣，我是一個好強、不輕易服輸的人。在學習上遇到難題時，絕不輕易詢問他人，堅信自己能夠功攻克；在生活中，遇到麻煩或是煩心事，也不會直接讓父母解決，我相信通過自己的努力能夠解決。
我和……的人不一樣……
生活的大樹中找不到兩片完全一樣的樹葉。同樣，每個人都是獨特的，世上不會有完全一樣的兩個人。
我就是我，我和別人不一樣。
不一樣_六年級作文_小學作文14
有時候，想到我與別人不一樣，就會很難過，我又不是故意的。
大千世界繁華襯出我的一事無成
太陽還是一如既往的升起，花兒還是燦爛的綻放，風兒還是如此輕柔的吹。舞臺上能歌善舞的女孩襯出我的`笨拙，操場上英姿颯爽的女孩襯出我的突兀，演講比賽中口才出眾的女孩襯出我的不善言辭。我看到的是，別人嘲笑的眼神與自己落寞的身影。我看到的是，別人的出盡風頭和自己的奮力迎合。
我看到的是，別人飛快的身影與自己落后的距離。
不一樣_六年級作文_小學作文15
我覺得我的媽媽和別人的不一樣。
媽媽在書上看到很多媽媽都自己吃魚頭而把魚肉留給兒女吃，她很不贊同這種做法：“為什么好的東西都要留給小孩子吃？要學會分享！”不過話說回來，每次有好吃的媽媽雖然說也是和我們一起吃，但是也只是自己象征性的吃一點，再給我和弟弟兩個吃，有了她每次吃的這么一點，我和弟弟就學會了分享，每次有東西吃不問問媽媽吃不吃就覺得那個東西好像不是那么好吃一樣。
一年級的時候媽媽就要求我，作業要寫的工工整整，為此，她還特別買回來了很多字帖給我練，一到寒假暑假就給我練字帖，直到現在也一樣，就這樣練了很多個假期，等到弟弟也要練字帖的時候媽媽說了一句讓我很震驚的`話：“你的字寫的比你姐姐小時候寫的字丑多了。”我很納悶地問我媽：“我小時候的字很丑嗎？”“丑，但是很整齊。”
我無語了。
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