【精華】我的六年級小學作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的六年級小學作文5篇，歡迎大家分享。
我的六年級小學作文 篇1
在求學歷程中，我們都會遇到一些好老師，他們或溫柔或嚴厲或對你關愛有加。下面給你講一講我的好老師。
她姓李，個子很高，皮膚很白，眉眼彎彎，特別愛笑。她不是我的啟蒙，教我的時間也不長，她留給我印象最深的就是那一句句話語，讓我受益終生。
我們上課不愛舉手，甚至不愛聽講，即使成績好的，也是低得沒調，最多拿支筆勾勾畫畫。她說，她不喜歡課堂上死氣沉沉的樣子，她渴望遇到對手，與她一爭高下。那些膽敢站起來問她的學生，絕非等閑之輩。聽她這樣一說，回答問題的、對文本進行質疑的都多了起來，舉手的人一多，我們突然發現，原來語文課這樣有意思！她侃侃而談，從課本到天上地下、從遠古到未來……我們要么爭得面紅耳赤、手舞足蹈，要么聽得津津有味、意猶未盡。
我們以前寫的字不好，要么如醉鬼東倒西歪，要么如鬼畫桃符，她在黑板上寫下一行漂亮的正楷字，然后說：“字如其人，每個字都有它的筋骨，有它的精氣神。一手漂亮的字，會讓你更容易得到別人的好感，更容易走向成功。這么好的事情，我們為什么不把它做好呢？”于是，我們開始觀察每一個字，認真練筆鋒，這學期，好多同學的.字跟字帖一樣漂亮了。
她教給我們最多的，還是做人的道理。今天張三欺負李四了，她只輕輕說一句：“不畏強，不欺弱，才可謂真男子漢也！”張三從此收斂。明天王五為點小事又哭了，她也只一句：“遇事要堅強，要大氣，一顆寬容心，生活更美好。”王五不好意思地止住了抽噎。還記得那天學了《秋天的懷念》，我們被這位偉大的母親感動得紅了眼眶，她卻語重心長地對我們說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。好好愛你們的親人吧，他們是這個世間上最疼愛你們的人，不要等到失去才后悔！”
她的每一句話，就如人生的燈塔，給我指引，照亮我前進的路。讓我明白，如何學習，怎樣做人。我喜歡她，她是我人生路上的好老師。
我的六年級小學作文 篇2
我正在看著書。突然，一道強光射入了我家客廳。我趕緊用手捂住眼睛。后來，一尊金燦燦的雕像呈現在我眼前。
真是奇怪，到底發生了什么事呢？正在我納悶的時候，又射出一道強光。這時，一個人出現在我家上空。他說：“你好，我是上帝派來的使者，他讓我轉告你，你很幸運，今年，你將得到一份上帝給你的新年禮物。這份禮物你絕對喜歡！”
不會吧，有這樣的事。也不知道上帝會給我一份什么樣的.禮物，我真期待！那個人一下就不見了，我開始有點懷疑。正當我捧起書的時候，“嘣”的一聲，我立刻來到一個陌生的地方。我向四周看去，到處金碧輝煌的，我的衣服，也是十分漂亮。我馬上就明白，原來我的這份新年禮物就是當上帝啊！
我真是幸運，這樣的好事被我碰到了。正當我沾沾自喜的時候，一個人急匆匆的跑到我面前，說：“上帝啊，最近災難頻繁發生，你看該怎么辦？”
怎么我一來就有事要處理，我想受都沒享受呢。我兩句話打發了他，準備享受一下。沒想到打發走一個，又有一個人來。他說：“上帝，最近許多神向我抱怨工資太少，物價又飛漲，要求增加工資，你說怎么辦？”
哦，不會吧，這也太離譜了吧！我漫不經心地說：“漲就漲吧，你看著辦。”
接著，我被邀請去參加眾神之會，又去處理了一大堆雜事，又去參觀了一個工程。忙完這些，我覺得我的骨頭要散架了！
上帝原來那么辛苦，請大家對他致以最虔誠的感謝吧！
我的六年級小學作文 篇3
我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。
在我和許多同學的眼里，我的`同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個星期六進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞，我擠進前六啦！”“我竟然第二！”剛發下來，同學們就開始竊竊私語起來。
我看了看我的考卷，93分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等著大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發現基礎部分和閱讀，他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎僅僅只扣了5分罷了！我也只比他少扣1分而已！
一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒有專心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。
我的眼眶微微有些濕潤，覺得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！
我的六年級小學作文 篇4
人都有一生追求的理想，也有一生奮斗的目標。我們班有的人想當為民除害的警察；有的人想當防守邊疆的.戰士；有的人想當培養國家棟梁的園丁；有的人想當···
而我只想當一名自由自在的作家，因為我喜歡無拘無束的生活，想要一個人靜靜地站在窗前感受春風的撫摸；感受夏日的酷熱；感受秋收的喜悅；感受寒冬的茫茫；感受······
我要當一名為兒童創造夢境、為大人創造美好的作家，我想要當像陽光姐姐一樣的作家，讓兒童在夢幻中度過美好的童年。
要說我為什么想要當作家，這是因為小時候媽媽給我買了一套兒童詩歌，從此我就喜歡上有韻味的詩歌、故事，每次合上書卻有不舍，每次喜歡上一本書便要死纏爛打地求媽媽買下，媽媽總愛讓我練字，可是我舍不得合上書去面對枯燥無味的字。
我的理想是當一名無憂無慮的作家，有靈感時便寫一篇文章。
我的六年級小學作文 篇5
在大家的課余時間，大家最喜歡做的事情是哪些呢，又或者，大家的課余生活是怎么安排的呢，下面這篇我的課余生活作文500字，一起來欣賞一下吧！！！我的課余生活豐富多彩，有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲。現在在作文班，老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂，我高興極了，這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天，素有“棋王”稱號的.佳佳竟然向我下了“戰書”，我也不懼她，直接迎戰。我們談好了賽后獎懲，便各執一棋坐了下來。
她拿黑棋，先落一子，我緊隨其后也放了一顆，她利落地落了第二顆棋子，我也不甘落后……我們在你來我往中，不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧，不停地說著干擾我們的話：“哎呀，完啦，要輸了”“不不不，是要贏了。”“哎，你倆能不能快點啊，跟蝸牛似的，不會下了我來！”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比，生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀，你們別動桌子呀！”隨著佳佳的這句喊聲，她的手落下了一顆棋子，我仔細一瞧：哈哈，走錯地方了，真是天助我也！我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上，得意洋洋地抱著雙臂，“佳佳，我贏了，你認輸吧！”佳佳一臉衰樣：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’稱號啊！哼，我不服，明天繼續。”我說：“好啊，棋逢對手才好玩！”這有趣的課余“五子棋”游戲，讓我欲罷不能啊！
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