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六年級小學生作文

時間:2026-03-01 04:43:11 小學六年級作文

六年級小學生作文(實用6篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學生作文(實用6篇)

六年級小學生作文 篇1

  太陽起了又落了,照耀著陪我度過了一個個春秋,太陽照耀著那美麗又熟悉的校園,我不經思緒萬千……

  還記得嗎?那時一起玩過的體育館,那時還有萬圣節的慶祝活動,那時各種各樣美麗的糖果,是多么令人留戀;那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想,那時的一聲聲“不給糖就搗蛋!”現在仍在耳邊回蕩……

  還記得嗎?那時表演過的舞臺。那時我們都還小,當知道自己被選中當小演員時的那份激動,那份自信,現在,還有嗎?

  還記得嗎?那時那鼓勵的吶喊聲,那時的比賽,那時的拔河,讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”!努力!為了人民幣!“的'吶喊助威聲,包含著為班級爭光的精神的聲音,都還記得嗎?那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵,一聲聲”沒關系“!再來一次,我們相信你能成功的!”所包含的是勇氣,是友誼,是永完不會失去的信任!

  時光飛逝一轉眼就到了六年級,回憶著往事中的快樂,但有了快樂,就必定有失落,就象那永遠抹不去的記憶。

  那時的操場,是永遠抹不去的回憶,奔跑本來就是我的弱項,那抹心酸,成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水,成為改變自我的動力……

  有喜有悲,有笑有淚,有夢想有目標,這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲,再見了,陪我共同渡過一個個春秋的母校!

六年級小學生作文 篇2

  真誠,有時看似離我們很遠,但只要我們處處留心,你就會發現真誠無處不在。有一件事,至今想起,仍使我難忘。

  一天下午,媽媽讓我去買一些蔬菜,我隨手拿起桌上的零錢便出門了。頂花帶刺的黃瓜,大朵大朵的菜花,新鮮誘人的胡蘿卜,令我應接不暇。我選族了媽媽經常去的菜攤,選好了新鮮的蔬菜交給了攤主,趁著稱菜的時候,我仔細觀察著這位攤主,他的皮膚黑黝黝的,有一雙長滿繭的.手,臉上有許多皺紋,每一條粗糙的紋都記錄著他那風霜艱辛的生活。他甚至有些邋遢,褲腿和衣角積滿了厚厚的土,我趕忙放下一張張紙幣,急急忙忙轉身走了。晚飯過后,我家的門鈴突然響了起來,我將門開了一條縫,原來,是下午的那位攤主,他的頭上有著豆大的汗珠,像是要將衣角的泥土洗干凈般,我問道他:“有什么事么?”只見他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣,遞給我說:“問了一路總算找到你們家了。”我想起了早上的事情,不好意思的笑了。下午買菜的時候,我忘了問多少錢,錢放下我就急忙走了,沒想到認真的攤主這么晚,還跑到我們小區,一路打聽我家的地址,本應我說聲對不起,而攤主在門外說:“對不起,打擾了。”

  原來,真誠并沒有消失,他是建立在互相信任的基礎上的。其貌不揚的攤主有著真誠的心,他不貪圖錢財,認真做著買賣,這讓我驚訝之余萬分感動。我相信,只要我們都能真誠對待,這個世界將會更加美好。

六年級小學生作文 篇3

  今天是國慶節,是我國建國xx周年紀念日。

  一大早,我聽到媽媽說,要和很多親戚去燒烤,我立即做好作業,準備外出野外燒烤。

  因為今天是國慶節,所以燒烤的人特別多,導致休閑園的燒烤場都爆滿。我們大家決定到大姨親戚老家——大八周亨村那里進行野外燒烤。

  經過一個多小時的汽車顛簸,終于到今天燒烤的目的地——大八周亨村小河邊橋底下,只見河中有三兩個人在小河中撈田螺,小河兩邊樹林茂密,郁郁蔥蔥,很多竹子又大又直,像士兵一樣守護著小橋,河水很清,慢慢地流淌,在石頭中卷起浪花,形成一個小瀑布。

  我們在在橋底的一塊空地中,搭起帳蓬,用石頭、磚塊建成燒烤場,隨后,我到親戚家幫忙洗燒烤用的雞翅、魚丸、火腿腸、豬肉、韭菜等。路上,只見一排排的'房屋整齊地排在路的兩旁,房屋都是用古老的青磚建造的,洋溢著陳舊的氣息,屋里面有一口井,深約10米,井水很涼,我一連打了好幾桶水,很快就洗好燒烤食品。

  我馬上沖到燒烤場,開始進行燒烤,我爸爸是燒烤高手,他在我旁邊教我如何燒烤,如燒烤雞翅時,要上下翻動,燒烤豬肉時,要及時涮花生油,燒烤魚丸時,要快速轉動,否則會很快燒焦。我很快也學會了,燒烤了很多食品,大家都吃得很開心。

  經過這次燒烤活動,使我學識了燒烤,更懂得了做事情要仔細,不能急,要有恒心,要有耐心,才能成功!

六年級小學生作文 篇4

  你總喜歡和我說我小時候的趣事,我也洗耳恭聽,有時也為一個個好笑的情節捧腹大笑。你也總喜歡在電腦上翻看我的童年舊照,當我無意中過來一起看時,會為幾張“二”的照片笑的直拍書桌。可每當你笑著看我時,你的眼睛好像變得不一樣了,里面包含的東西似乎很多。

  我會因為一些芝麻大的.小事向你發脾氣,我覺得你不夠理解我,甚至我覺得你不夠了解我,不知道我喜歡什么明星,不知道我最討厭吃什么東西,這些都是我一一告訴你的,難道不會自己去了解嘛!

  可,可是,似乎我在這么想的時候就錯了,就在每次我向你“咆哮”時我就輸了。與我相比,我覺得你真是好脾氣,如果有人對我這么做,我想我會連本帶利地還給他。

  我有時會分不清對你的情感,你做了什么事讓我心煩時,會與你爭吵,心里總想著以后再也不要理你了。可每當你對我細心照料時,又覺得,你世界上最好的人。

  小時候的我比現在聽話,對嗎?您現在對我說的話,我全當耳邊風。小時候您告訴我要做一個善良智慧的人,要把愛心和智慧結合起來,人才會變得魅力無窮,才會創造奇跡。您還說當把自己的愛心施予別人時看,自己會得到快樂的體驗。這段話我記得很深,但也又遺忘了很多,它不會泛黃,不會累積灰塵,它只存在于心中。

  想說的想寫的有很多,它不像平時寫作文一樣,絞盡腦汁也才擠出一點,它是真實存在的,它是真正我想對你說的。我的同桌對我說過你對我很好,我出乎意料地愣了一樣,難道不是這樣嗎?難道這不是理所當然的嗎?偶然在電視上看到一些家庭糾紛的節目,又想到了我們這個家庭是多么幸福和諧,心里似乎也沒多大反應,因為我覺得這種事不會發生在我們家里。

  我,我應該要珍惜吧,不知在什么時候,我比你高了,不知在什么時候你也長皺紋了,你的手不好看了,你有幾根白頭發了。這都是不知不覺中發生的,而現在的我才后知后覺。長得越大,越覺得時間流逝得好快好快,你說,會不會在十年后,我又會想起現在的時光。

  也許幸福就是你在的時候,從你嘴邊搶過一塊巧克力,如果不在了,又卻想把世界上最美味的東西塞你嘴里。

六年級小學生作文 篇5

  我想在每個孩子的心里都有一個信念:我要長大!也許他們長大是為了逃避沉重的書包或是長大后便不用再聽媽媽沒完沒了的嘮叨,而我與他們不同。

  我要長大,是為了幫助媽媽干一些媽媽無法完成的家務。小時侯,媽媽是我的一片天,一片可以為我遮風擋雨、抵御困難的天。我長大后要成為媽媽的一片天,一樣可以為她遮風擋雨、抵御困難。

  我知道,小時侯我需要媽媽溫柔的臂膀,長大后媽媽也會象小孩子一樣,需要我的一切。她需要我的一些“嘮叨”、需要我的'關愛,就象小時侯她給予我的一切關愛一樣。 記得 我看過這樣一篇文章。一個小男孩站在一輛新車前看了又看,這時車的主人回來了,看到小男孩后說:“走開,別弄壞哥哥送給我的生日禮物!”小男孩聽后驚訝的睜大了眼睛,問道:“這車是你哥哥送給你的禮物嗎?”車主看了男孩一眼得意的說:“那當然啦。”男孩沉思了一下說:“我希望……”車主以為小男孩一定希望他也能有一位這樣的哥哥吧。可是他錯了,男孩說:“我希望我能象你的哥哥一樣!”原來,小男孩的弟弟是個殘疾人,他希望通過自己的努力能讓弟弟也坐上這樣的車。

  是的,文中的小男孩就是我的翻版,我也希望自己和她一樣的善良。因為,我的媽媽也會有她年邁的一天,我就會象那個男孩為了弟弟去努力那樣,為我的媽媽而努力。

  我盼望長大,因為我盼望成為媽媽的一把保護傘!永遠、永遠的保護著她!

六年級小學生作文 篇6

  光陰似箭,歲月如梭轉眼間我已經在昆吾小學生活了五年,這五年的小學生活,讓我終身難忘!

  五年的小學生活豐富多彩,就像一本精美的畫冊,記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次喜出望外,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……

  忘不了把我們引入閱讀天堂,書的世界的程老師。她用她美麗的聲音給我們講述美麗的書中故事,讓我們愛上閱讀。程老師還像媽媽,溫柔可親。記得剛上二年級時,放學的鈴聲響起,同學們站好了路隊,向校門口走去。同學們陸陸續續被家長接走了,只有我站在校門路的樹下,眼巴巴地等著媽媽來接。就在我不知所措時,程老師騎著電車過來了,現在還依稀記得程老師的聲音是那么甜,那么溫柔:“梁天嘯,怎么還不回家呀。”“我媽媽不要我了。”說完就哇的大哭起來。“每個媽媽都是愛孩子的,你的'媽媽肯定是因為工作忙,晚一會兒來接你,不哭啦,老師和你一起等媽媽。”老師停下電車,走到我面前說。一聽老師陪我一起等媽媽,我又笑了。這件事也許程老師已經忘了,但卻永遠留在了我的記憶里!

  忘不了曾經鼓勵我的張老師。一次數學測驗,我考的糟糕透了,情緒非常低落,信心全沒了。張老師把我叫到辦公室,鼓勵我說:“這次沒考好,那是馬虎搗的鬼,不細心,失誤了,不過沒關系,只要努力,克服缺點,下次一定行,老師永遠相信你是最棒的!”簡短而普通的話語,深深地打動了我的心,讓我找回了自信。從此,繼續努力,再次取得了好成績!

  忘不了五年中最好的朋友——賈曉健。由于一件小事,我們鬧矛盾,誰也不理誰了。沒有朋友在身邊,真的好孤獨。想想自己有困難時,是他幫助我;在自己傷心時,是他來安慰我;在自己成功時,是他來祝賀我……正好我新買了一本沈石溪的動物小說《狼王夢》,賈曉健也是個沈石溪迷。在課間的時候,我主動讓他看我的書,他高興極了,我們又成了最好的朋友。

  忘不了那次經典朗讀比賽。我們要代表學校參加全市的經典誦讀大型朗誦會。我們朗誦的是《岳陽樓記》。由于文章很長,又是古文,記憶起來很難。我們認真的去背,我們互相幫助,互相鼓勵——加油!我們一定行!最后我們戰勝困難,收獲了成功。這次活動讓我深深的體會到了團結就是力量!我們五四班是一個團結向上的集體!

  往事一樁樁,歷歷在目。那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的流星啊!

  難忘小學生活,鐫刻在心中!

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