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六年級小學生作文

時間:2026-03-04 11:57:33 小學六年級作文

實用的六年級小學生作文【必備7篇】

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級小學生作文【必備7篇】

六年級小學生作文 篇1

  童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。

  記得中午學校給我們半小時的自由活動時間,我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。

  我神秘又詭異地笑著,心中想好了給小a出什么題目,走上前去,很小聲,很小聲地對小a說:“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。

  小a嫌棄地說:“看好了,我只演一遍!比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬,捂著肚子,尖叫著,嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演,努力地憋笑,小b突然舉起手,自信地大叫道:“我知道了,我知道了,我知道了”,小b看著小a,“是不是便秘?便秘!”

  我笑得腮幫子都痛了,點點頭,沒心沒肺地講:“嗯——便秘!”小a卻怒瞪著小b:“你哪兒來的自信?”

  還記得學校每到放暑假都會組織夏令營,我和小a、小b分到了一個宿舍。

  十二點了,小a從夢中驚醒,我又詭異地笑起來,決定整整她。我用很小的聲音說:“小a,你聽到嬰兒的聲音了嗎?”“沒有啊!毙回答道。

  借著淡淡的`月光,我對旁邊的小b使了個眼神,她點點頭,對著墻,空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲,小小的,微弱的,卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩,渾身都在發抖。突然哭聲停了,我又裝作一副被驚醒的樣子,“小b,你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲?”小b也裝作被驚醒的樣子,“我也聽到了,聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人,有血——光——之——災啊!”

  我拿鋪蓋使勁地堵住嘴,才得以將笑聲放到最小,只聽小a“啊——”地一聲尖叫,我們宿舍的,相鄰宿舍的人幾乎全醒了。

  就這樣,我和小a、小b,我們三人罰站到了清晨。

  小學六年已經走到尾聲,小學因為有她們,是多么美好,多么令人不舍。

六年級小學生作文 篇2

  那天,媽媽又站在鏡子前照來照去,邊照還邊說:“老了老了,皺紋也多了,皮膚也越來越差了!

  我這才意識到,我親愛的媽媽變了,變得很老很老。

  記憶里的媽媽,有著一頭烏黑的長發,就像童話里的長發公主。精致的五官,搭配著長發,呵!好一個調皮的精靈,好一個美麗的仙女。她喜歡穿白色的衣服,純白純白的,宛若從童話中走出來的天使。

  記憶里的媽媽,最能計算了!計算器在她的手下發出了噼噼啪啪的響聲,就像美妙的交響樂。

  記憶里的`媽媽,仿佛是一本童話,充滿了幸福、快樂與美妙。只不過,現實不是童話,媽媽變了。

  現在,媽媽真的變老了。時間的雕刻師在她的臉上,雕刻了越來越多的皺紋。臉上少了快樂的笑容,卻多了幾絲憂愁,這些,都是歲月的痕跡。手敲計算器的速度更慢了,媽媽再也沒在計算器上敲出美妙的交響,經常遇到下崗這類的事。媽媽,真的變了……

  媽媽再也不是那個長發公主了,再也不是那個調皮的精靈了,再也不是那個從童話中走出來的天使了?伤是我媽媽呀!還是那個我最最愛的媽媽呀!不管她變成什么樣子,我都愛著她,在我心里,她是我最親最親的人。

  我的美麗媽媽不管變成什么樣,都是我最喜歡的媽媽,都是那個能用計算器敲出美妙交響的媽媽……

六年級小學生作文 篇3

  放風箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風箏。一路上,我拿著我的“喜羊羊”風箏,和同學們排著整齊的'隊伍,向目的地進發。到了公園,老師讓我們兩個人一組。我和瞿張然一組。一開始,我不知道風箏線怎么扎,于是向瞿張然請教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍,成功了,心里樂滋滋的。

  我剛要像同學們那樣拉著風箏使勁跑,就看見了任老師不慌不忙地把風箏送上了天空。風箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了!我照著老師的樣子,先迎著風把風箏扔向空中,再跑了幾步,然后又拽了拽繩子。啊!風箏飛起來啦!飛過了我的頭頂,穿過了樹梢,飛上了云霄。我看見“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周圍,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風箏,五彩繽紛,數不勝數。我玩得正開心的時候,老師讓我們把風箏收起來,要回學校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來。放風箏真是太有趣了,今天真快樂!

六年級小學生作文 篇4

  學校的植物園一年四季都生機勃勃,是一個美麗的地方,我常常到植物園來放松心情。

  今天放學,我向植物園走去。走到操場,劍蘭便為我引路。劍蘭像一個威武戰士,那利劍般的葉子,使任何人走敬而遠之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園,走進植物園,迎面撲來一陣帶著花香的微風。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹,它們像是植物園的主人,來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上,鳥兒歡快地歌唱,像在說:“有客人到植物園做客啦!”而在橡樹后面,還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘,風一吹,她便翩翩起舞,像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊,有一片軟綿綿的'草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會,黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞,草兒也不甘示弱,一起跳著“草裙舞”,而風卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒,風便帶著花兒們的香味,匆匆地走了。

  而在不遠處,還有一群可愛的“小動物”,它們雖然是石頭,卻被雕得栩栩如生。瞧!那只小鹿,眼睜得大大的,看著同學們在運動,它好像也想去和同學一起玩;那只小青蛙,總望著教學樓,好像要和同學們一起學習;那只小蝸牛,總看著植物園門口,好像看看

  哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊,葡萄架上掛著一串串葡萄,像一串串紫色的珍珠,一閃一閃的,讓人看了,特想摘下一串來解口饞。

  每一次走出植物園,我總是心情愉悅、精神飽滿。。〕錆M生機的植物園,你將成為我記憶中最深刻的一段。

六年級小學生作文 篇5

  時間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復返;時間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學生活一轉眼就要結束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……

  夏日炎炎,正當我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時候,放在書架旁的一個小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎狀,回想起了那次考試的情景……

  考試是每個學生的“必經之路”,有喜也有憂。考得優秀會受到大家的表揚和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級上學期的期末大考,經過一個多月復習的“苦戰”,最終還是迎來了六上最后的考試。

  “準備考試,將書本收進去!”在監考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來!耙活},兩題,三題……”眼看著題目一個一個的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的.題目,就算耗光所有腦細胞也無用啊,可……”正當我手足無措,內心如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉的時候,忽然,一個想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個想法拿去驗算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎狀……現在回憶起來,心中還會涌出一些微微的興奮。

  小學的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學的生活,就像一瓶五味雜成的調料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場景。同學情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。

  多么難忘的小學生活!

六年級小學生作文 篇6

  今天這一天我們做了什么呢?早上睡到八點媽媽才來叫我。媽媽給我準備的早餐有:荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了,眼睛更亮了,也許她每天吃蘋果和胡蘿卜的緣故。沈老師跟以前很不一樣,她的肚子大了很多,里面有小寶寶了。等她的'小寶寶生出來以后,她上班就很麻煩了。因為又要上班管一天小朋友,回家又要哄自己的小寶寶睡覺,很辛苦。

  幼兒園里出來,我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會兒,我看到我送給妹妹的自行車和木馬還在那。然后我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家,我寫了幾頁拼音就就出發去游泳。今天游泳進行了測試。測試的內容是100米混合泳。我們游得中等。游得快的小朋友要游200米。測試好又游了幾圈。回家后我們就開始吃晚飯。有蝦、鯧鳊魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中,媽媽下班回來了。因為媽媽今天要加班,所以回來晚了。晚飯后我玩了半小時,就開始做運動。然后開始說日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。

六年級小學生作文 篇7

  家是安全島、是避風港,而家庭就是這個島上的高山大樹,把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我,雖然他們的工作都很繁忙,但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。

  我的爸爸是一名軍人,他每天都忙到很晚,有時一連幾天我都見不到他。有一次,他很晚才回到家,我想讓他給我講講題,可看到他疲倦的身影,我只好放棄了?伤质欠浅5臉酚^,任何事情他都能找出好的一面來。

  一天,我不小心把辛辛苦苦做好的'模型給弄壞了,我傷心極了,連飯都吃不下去,可爸爸的一句話讓我破涕為笑,他說:“舊的不去,新的不來,這是老天妒忌你做的漂亮,想讓教教他!卑职诌是“狡猾”的,他總是偷偷地把我的小鬧鐘調快一點,讓我偷不了懶,時時得繃著神經,也正因為這樣,我上學從沒遲到過。

  在我學習籃球的初期,因為很難,我曾一度想放棄,是爸爸一直鼓勵我,讓我一直堅持了下來,現在的我籃球打得還不錯。我十分敬佩他,他讓我明白了什么是堅持、樂觀、勤奮,讓我成長的更快樂、更健康。我的媽媽是一個非常嚴厲、有愛心的人。她有著大大的眼睛、長長的頭發、慈愛的目光。雖然她經常丟三落四的,有些小粗心,但是她在我的學習方面卻從不馬虎,甚至很嚴厲。她每天給我規定的任務必須得完成,從不讓我拖拉。

  有時我總想偷懶不想學習,以為她會忘記給我的規定,但是她在這件事上卻從來沒有健忘過,也正因為媽媽這樣,我在英語的學習上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時候,只要看到希望工程的捐款箱就會毫不猶豫的把錢放進去,她常說,看到那些和我相同大小的孩子沒學上,無家可歸,是很令人心酸的事情,我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽,是她讓我明白:世界再大,總有愛心,因為有愛,就有希望,一切都會好的。

  我的家是溫暖的,快樂的,因為傷心事總會被爸爸的快樂所化解,在大家鬧矛盾時又會被媽媽的愛心、善良所感染,這就是我的家,一個歡樂的家,一個充滿愛的家!

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