六年級小學生作文

時間：2026-03-07 00:06:03 小學六年級作文

六年級小學生作文集錦【8篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文集錦【8篇】

六年級小學生作文篇1

　　人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的.生活，也不用為明天憂慮。

　　我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復雜了，今天干什么就會想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。

　　相信有很多同學都想做一只平凡的熊貓吧！熊貓的無憂無慮更加突出了人的憂愁。再加上來自父母的壓力——各種特長班。雖然我知道你們是在為我著想，但是如果你們換個角度想一想，每一個人都想回到童年是因為童年的自由、快樂，如果每個人的童年都被特長班霸占，那么我們小時候和成年又有什么區(qū)別呢？

　　所以各位家長，你們如果想讓自己的孩子開心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。

　　如果您覺得孩子就應該從小教育，報些輔導班是為他們自己好。您這樣想沒有錯，但是你們應當適當給孩子放松一下，讓孩子有玩有學，這樣就會事半功倍。如果您小時候被不愿意做的事情填滿一整天，您是否也不愿意？

　　各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。

　　如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！

六年級小學生作文篇2

　　在我的心中，有一個奇怪的夢想，那就是發(fā)明一部新型汽車。這輛車有著全世界最頂端的技術。

　　這部汽車非常便用。你自己的各項信息資料輸進車里的自動導航系統(tǒng)，以后即使你不上鎖，車也不會被小偷盜走。如果車主身份不對，就是天大的力氣也挪不動它。你坐在里面，只要你餓了渴了，自動儲物箱會把相應的東西放在你的嘴邊。餓了渴了自己也不要按按鈕，因為可以通過分析你的腦電波來做出反應。車上還裝有最先進的自動導航系統(tǒng)，坐進車里，你只要說一下終點。它就會自動駕駛，一直把你送到終點。

　　這輛車的妙處還不止于此，它還可以分成海、陸、空三種狀態(tài)，它可以在任何路上行走，無論是平的，是陡的，它的速度是普通車的.好幾倍，在水泄不通的路上，它可以自動變成在空中飛行的狀態(tài)，汽車會從兩側伸出兩對強健有力的翅膀，從頂部長出一個螺旋槳，像直升機一樣，甚至在車輪上方可以安裝導彈，關鍵可以上前線參戰(zhàn)，大敵人一個措手不及。在大海邊，它可以變成海中的狀態(tài)，它可以像潛艇一樣在水中行動自如，更便于在水中發(fā)現(xiàn)一些平常無法發(fā)現(xiàn)的生物，即使是牙齒鋒利的鯊魚，也無法咬碎車的“外殼”。。。。。。

　　這就是我夢想中的新型汽車！

六年級小學生作文篇3

　　同學們，你們知道一年中什么時間最快樂？過春節(jié)，那過春節(jié)什么時間最快樂，當然是長輩們給我們紅包的時侯，那紅包里裝著什么東西？壓歲錢。同學們真聰明！不但各各回答的快，而且還準確。

　　傳說，在很久以前，人們在拜年后，種新的怪獸出現(xiàn)了，這種怪獸每年除夕夜，就會出來嚇小孩子，被嚇的小孩就會變笨。又到了一年除夕，大人們開始著急了，因為怪獸又要來了，他們聽說有位高人能嚇走這種“怪獸”。于是他們倆把這位高人請來了。這人先用紅色的紙折成一個袋子（也就是現(xiàn)在的紅包的前身）接下來把八枚銅板放到這袋子里，再把這袋子放到孩子的枕頭下。這種“怪獸”又來了，就在這千鈞一發(fā)的時侯，拿到裝銅錢的.紅袋子跑了出來，接著那八枚銅錢發(fā)出萬丈金光，然后發(fā)出了一聲巨大的“咚咚”的響聲，最后那八枚銅錢跑到了這種“怪獸”身上東跑跑西跑跑，“怪獸”被嚇著了，夾著尾巴狼狽地跑走了。從此，再也沒有小孩因為這種“怪獸”的驚嚇變笨了。因為這種“怪獸”“叫歲”，所在命為“壓歲錢”。

　　從此，過春節(jié)給小孩發(fā)“壓歲錢”的習俗就流傳開了。

　　今年，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都給了我壓歲錢。可我沒亂用，用十分之七的錢捐給了災區(qū)的小朋友，剩下的三分之二買衣服、買書也捐給了災區(qū)的小朋友，最后剩下的才自己用。

　　我不知道我?guī)土硕嗌傩∨笥眩抑喇攦|萬國人心連心，肩并肩，手挽手的時侯，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰(zhàn)勝的！

六年級小學生作文篇4

　　葉子落了，有再生的時候；河水干涸了，有再流淌的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現(xiàn)在又在何處？是他們閑聊了罷：現(xiàn)在又到了哪里玩呢？

　　我不知道他們給了我?guī)讉€日日月月；但我的手確實漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時間的流里，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。

　　該去的盡管去了，不該走的也走了；相同的，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時候，房間里洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。于是——刷牙的時候，日子從牙刷里過去；玩耍的時候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發(fā)呆時，便從一動不動的雙眼前調皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的.縫中鉆過去。天黑時，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。

　　在消失如瞬間的日子里，在千家萬戶的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發(fā)了；如書頁，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回啊？

　　你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

六年級小學生作文篇5

　　在媽媽的歌謠里牙牙學語，在爸爸的臂彎下蹣跚學步。我，漸漸長大了。

　　長大的我已是媽媽的'好幫手，好女兒了。

　　星期天，我寫完了作業(yè)，總想著要去哪里玩，一想到媽媽每天早早起來上班，回來后還要做家務，該有多么辛苦啊！現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，應該可以算是一個“小大人”了，不能整天想著玩，該幫媽媽做些家務，好給她減輕負擔。

　　說干就干，我拿一把掃把，先把地掃干凈，然后，拿拖桶盛滿水，小心翼翼地抬上樓去，忽然，令人意想不到的事發(fā)生了：桶里一半的水全倒到身上去了，我頓時成了一只“落湯雞”。一想到媽媽每天都這么辛苦，我既沒有生氣，又沒有著急，而是使出全身氣力，把水抬上了樓。把地仔仔細細地拖了三遍，頓時，我累得走起路來像個“醉人”。休息了一會兒，我又幫媽媽洗碗，洗菜，切菜……

　　接著，媽媽回來后看到這情景，激動地說：“啊！你終于長大了。”聽了媽媽這句話，我臉頓時紅得比蘋果還紅！

　　我為自己感到自豪，因為我長大了！

六年級小學生作文篇6

　　“哈……哈……”一陣陣歡笑聲從教學大樓的旁邊的小菜園里傳出來。看，同學們的臉上洋溢著豐收的喜悅，一邊說笑，一邊忙著收割自己親手種出來的蔬菜。

　　我們的菜園真美麗！不是嗎？一畦畦土地整齊地排列著，青菜長出了油綠鮮嫩的葉子，長長的絲瓜從架上垂下來，躲在綠葉之中；還有那頂花帶刺的嫩黃瓜皮上還掛著一層淡淡的白霜，散發(fā)著清香……

　　我欣賞著這幅美景，手中的活慢了下來。“喂，可別‘偷懶’呀！”宋夢月探過頭來說。我笑了，又忙了起來。她又接著說“哎，那時建菜園，老師讓住在大廟的男同學從家?guī)龛F鍬，把硬硬的土地翻了過來，變成了松軟的土地。在太陽公公的照耀下，我們都滿頭大汗，宋漢臣擦著汗走來。”“可是，換來了美麗的小菜園也值呀！”我邊說邊看著同學們那忙碌的身影，眼前浮現(xiàn)出另一幅情景：小菜園剛建好，同學們便忙著撥菜種，一顆顆菜種均勻地埋在那里，上面細細的'撒了一層土。每天值日的同學都去澆水，水把褲子濺濕了，冰涼的，他們也不理會。有一次，我和幾位同學要上菜地施肥、松土，剛打開肥料桶，一股臭味撲鼻而來，我們趕緊捂緊鼻子。為了讓菜長得更好，我們也顧不得許多了，伸出用勺子舀肥料放在地里，一不小心，糞尿濺在孟浩身上，他不在意地笑了笑，有趣地說：“呵，我今天可真是倒霉了！”松土時，盡管我們動作笨拙，可十分認真，怕傷著菜的根，同學們就會用手去挖泥土，手磨破了皮，沒有人喊一聲累，叫一聲疼……

　　我們經(jīng)歷了那么多讓人懷念的日日夜夜，如今菜園豐收了，蔥郁一片，望著那勞動的果實，我們怎么能不發(fā)出爽朗的笑聲呢？笑吧，伙伴們，開心地笑吧，讓勞動的喜悅永遠回蕩在校園。

六年級小學生作文篇7

　　升上六年級了，我的心里的感覺很復雜；害怕六年級緊張的生活會把我壓垮，擔心自己背負不了那么重的課業(yè)負擔，驕傲自己已經(jīng)是這所學校的大姐姐了，留戀這里的點點滴滴……總之心里的感覺像一團找不到頭的毛線，一團亂麻。

　　六年級了，我望著操場上的冉冉升起的國旗，仿佛自己就像國旗中的纖維，我在想；革命先烈用鮮血染紅了我，把生的希望寄托在了我們的身上，他把振興中華的偉大任務交給了我們。現(xiàn)在我上了六年級了，更應該認真聽講，為這個偉大的.理想去奮斗、去拼搏博。

　　六年級了，我望著寬闊的操場，仿佛看見了以前在這里奔跑、游戲的身影。這時，我又在想：在我第一次來學校時，操場就是我尋找快樂的地方，我在這里游戲、奔跑，在這里上體育課。這里留下了我們許多燦爛的笑臉。現(xiàn)在我上了六年級了，我沒有更多的時間來這里了，不過，我正在好好學習，我相信，只有我努力學習，當我離開校園的時候，這里會留下一個光輝的背影……

　　現(xiàn)在我上了六年級了，我陷入了一個又一個的沉思。