【實用】實用的六年級小學生作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1
難忘的小學生活 五年的小學生活如流水,從我的腦海里流過;似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風,吹過我們無知的心田。在有兩個月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的階梯,踏上新生活的希望了。望著母校的背影,我陷入了那美好的回憶
在最后一次運動會上,我來到跳高場地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過去,可升到1米時,隊里連續下去好幾個人。我呢!也快堅持不住了,連續兩次都沒能跳過去,只剩下最后一次機會了,在我熱身的時候,劉豫哲走了過來,信任的說:“* *,加油!我相信你能跳過去!”。“嗯”我堅定的回答。短短的`一句話中充滿了信任,充滿了支持,充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個好名次。
我就要畢業了,在這兩千多個日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養,教室里回蕩著我們的讀書聲,操場上響這我們的笑聲,校園里閃現著我們的身影。在每一個角落里,我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識,是我成為了一個人見人夸的好學生。不知在何時,不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。
一晃眼,五年的光陰離我們遠去,小學的生活是多么令人迷戀,依依不舍,啊,美麗的校園,你個了我多少歡樂,多少啟迪,我,一生難忘。
再見了,美麗的校園,再見了,我多姿多彩的小學生活。
六年級小學生作文 篇2
我還記得六年前,在那個陽光明媚的九月里,我們見面了。當初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時間如流水般,匆匆地過去了六年。還有兩個月,我們就要分別了。如今現在同學們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會幫助你、鼓勵你。等我們到了快離別的時候,會覺得有點舍不得。但天下沒有不散的宴席,總要面對的,是逃不掉的
現在只能回味童年,回味那曾經的點點滴滴,那些日子是我們無論如何也忘不掉的!
瞧!一年級,那是第一次升旗儀式,我們一年級新生要和大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下,我的心情是無比的激動,因為從現在開始,我就是小學生了;因為從現在開始,我就要和小伙伴們學習很多知識;因為從現在開始,我就會認識很多的小伙伴……那是多么幸福的事啊!
還有一件事讓我記憶猶新,在一年級時,不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開始無知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂呵呵的。中午,媽媽來接我時看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說:“媽媽,這個待會就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰都無法奪走、改變。
小學六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(9)班每一個同學的回憶。六年的`小學生活里,我度過了我的童年,我長大了。我從那個無知的女孩,變成為了一名少先隊員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的實小校園。這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河里。
六年的小學生活即將結束,我將跨入緊張的初中校園。每當想起在這六年的生活中的往事,就有無數顆小星星在我的腦海中閃爍。
六年級小學生作文 篇3
無私的地球媽媽:
您好!我無代表全世界的人向您問候。
地球媽媽,最近我學了一篇課文,我發現自己對您的認識是如此的少。您的偉大,人類的'自私,也在我心上落下印記。人類的罪過,讓我們憤恨。可是,回想生活中的一點一滴,難到自己沒有傷害過您嗎?
地球媽媽的兒女們,自私自利,互相殘殺,您看在眼里,記在心里,我也替你傷心啊!樹木一棵棵倒下,消失了一片森林,湖泊也干枯了;過度放牧,啃光了一個又一個山頭,草原變成了沙漠;大量超采地下水,水位一點點下降,甚至地面也下沉了......河流里充滿了污水,海洋不再蔚藍,天空變成了灰暗,只能看見迷漫的硝煙和聽見廢墟下生靈的呻吟聲。您美麗的容貌不復存在,變得傷痕累累,您病了,是人類害了您!
是的,每一個人,都有罪過,他們認為自己只不過浪費的半張紙,幾粒米,用了幾雙一次性筷子,用了幾次塑料袋。人人如此,七十億人,會浪費掉多少?這還只是和平生活中的小事兒,再大規模一點呢?地球媽媽能承受如此之重嗎?
我親愛無私,又偉大的地球母親啊!您早已病入膏肓,我真想為您請一位神醫,來幫助您!可您卻告訴我,只有人類才能拯救你。
好吧,我們一定會努力____
現在,親愛的母親,您好些了嗎?事情已經發生了很多變化。人們已經意識到自己的過錯,開始變得更節約、更低碳了。
科學家們不斷警告各種自然環境危機的臨近;詩人和作家在批評錯的,倡導對的;政府也要求制造商們采用更環保的材料,生產更環保的產品。人們也變得拒絕浪費,憎恨自私。也已經開始用淘米水澆花、打印紙使用雙面、都喜歡把汽車放在家里,騎自行車或電動車上下班。
雖然人們不能突然離開消耗和浪費,但我相信,我們是在進步的。每人一小步,匯集起來就是很大的進步。
地球媽媽,雖然過去的創傷對你的傷害太大,一時也不能康復。但不久,人們就會補過,請您原諒。我想,以您的寬容,一定會原諒我們,對不對?您會好起來的。
祝您長壽永久,永遠生機蓬勃。
您億萬兒女中的一員
20xx-11-28
六年級小學生作文 篇4
放學了,雨淅淅瀝瀝,時而大,時而小,一直下個不停。幸好中午和爺爺說好,坐同學的車回家。
雨順著車窗流下來,模糊了我的視線。手托著腦袋,發呆:爺爺是不是已燒好飯菜等著我們回家呢?下雨天,爸爸媽媽下班路上堵車了沒?……疑問的小海浪一個接著一個在我腦海中出現。此時我們車前方的路堵得厲害呢!唉!大家都自覺遵守交通規則,不爭先恐后,互相退讓一下,對大家都方便了。
車速時而快時而慢,大概過了20幾分鐘,終于到小區門口了。下了車,我小跑前進,爬樓梯三個臺階三個臺階地往上跑,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣。“咚咚咚”我急促地敲著門,“爺爺,爺爺,開門!” 用力地叫著,生怕爺爺耳背聽不見,我反反復復叫了好幾遍,卻不見里面有什么動靜,爺爺肯定沒回來!我只好又快速地跑下樓梯,不顧風雨,向小區里的一家小超市“進軍”!
踏入小店的門,陰森森的,十分安靜,除了搓麻將的聲音。我跑到柜臺,有禮貌地問:“阿姨,請問這可以打電話嗎?”我怕老板娘向我要錢,繼續補充道:“因為我是做同學家的車回家,我爺爺沒在家……”我把過程非常簡單地跟老板娘說了一遍,沒想到老板娘卻笑嘻嘻地對我說:“沒事,你去打吧,
不要緊!”我還以為小店老板娘會很小氣,打電話非向我要錢不可,沒想到這位老板娘卻這么大度!聽了她這句話,我急忙向座機跑去,撥了爺爺的電話,只聽那邊一個滄桑的聲音說道:“喂,你是誰?”還氣喘吁吁的,估計還在下山的路上吧,“喂,爺爺,你快下來,這是小店的座機,我在家門口等你,你快點!”說著,我偷偷地看了一眼老板娘,發現她正笑瞇瞇地看著我,一點兒也不著急。我放松了,聽完爺爺的.話,輕輕地將電話放好,然后笑著對老板娘說:“阿姨,這錢我等會兒拿過來給你行嗎?”我怕她不相信,有補充了一句:“你可以把我的住址先記下來。”雖然這老板娘笑瞇瞇的,但是還是要錢的。我正要把我的住址說出來,老板想搶先說道:“小姑娘,這錢就算了吧!”“真得?”我半信半疑地望著老板娘,“真的。”“謝謝阿姨!謝謝!”我急忙說,跑了出去。“要雨傘嗎?外面雨大!”老板娘又叫住了我,我轉過頭,說:“不用了,謝謝!”
我跑出小店,心情十分好,剛才在車上的著急沒有了,雨珠順著頭發流到了我臉上,又跑到我衣服上……
雨依舊淅淅瀝瀝地下著,可好像在天邊卻出現了一條彩虹……
六年級小學生作文 篇5
我家養過兩條活潑可愛的小金魚:小黑和小白。可它們陪伴我兩年就死了,我多么想我的小金魚!
它們長得漂亮極了!小黑比小白大,全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神,瞪得大大的,都快蹦出來了。“O”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的身上鑲嵌著黑色的鱗片,就像穿著黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿,可以幫助它劃水,讓他在水里穿行自如。最漂亮的得數它的尾巴了,像一條輕盈的`公主裙。小白是一條金魚寶寶,全身雪白,眼睛里總露出一股機靈勁。
小黑和小白不僅漂亮,游泳也很瀟灑。小黑游泳時,尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當它轉彎時,頭一扭,尾巴漂亮地一甩,便完成了轉彎。小黑看起來從不把小白放在眼里,但其實它對小白很友好。和小白面對面時,小黑總是“繞道而行”,輕輕地游走。小白呢,遇到小黑總是先往下一沉,可禮貌啦!
它們有時還會發起“戰爭”。有一次,我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水里,小黑和小白都好像見了寶,急忙向米蟲游去。小黑搶先一步,銜住一條最大的米蟲,滿意地吞了下去。小白急忙轉過身找剩下的米蟲,它尋找之際,小黑吞完了口中的米蟲,又很快來搶第二條,一把擋住小白。小白緊追不舍,卻無能為力,只好眼睜睜地看著食物被小黑獨吞,“戰爭”結束了,小黑鼓著圓鼓鼓的肚子,悠閑地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲,灰溜溜地游到了角落。
多可愛的小金魚!我好想它們!
六年級小學生作文 篇6
小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當年齡一天天增長,才發現要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字
快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。
從入學到現在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學生。每天總是有寫不完的作業,有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學一樣去上補習班,每當我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學習,而我的煩惱,也因此從未停止。
但是我知道這是我必須去面對的,和所有的.小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。
六年級小學生作文 篇7
建議書敬愛的交通局長: 您好!我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信,是想給你提點意見。 每天放學,來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學習時間,而且,這樣也很危險,因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子,但現在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現在變得更窄了。局長伯伯,請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯系,要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積,設立交警,防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的'工地盡快完工,否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者,均按程度輕重進行罰款,或吊銷駕馭執照。
七、在學校附近設立大型停車場,所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的交通局長,希望你能動用手中的權力,改善我校放學時間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
六年級小學生作文 篇8
有些人說,老家有什么好的啊,雜草多,蟲子多。但是我不這么認為,我知道現在的老家變化真的很大。人們不再那么貧窮,道路不再那么泥濘崎嶇。每到放假,我都很期盼盡早去老家,那里有很多我的小伙伴,我很想念他們。
一放假,我就迫不及待坐上回家的汽車,一路的景色讓我震撼不已。以前的羊腸小道已經變成水泥路,以前破舊的茅草屋如今變成了屹立的別墅,路邊的稻田散發出陣陣芳香,清新的空氣讓我呼吸順暢了很多,我的家鄉真美!
回到家,奶奶做了很多家鄉的`特產,魚,蝦,蟹,都非常好吃。就在我還沒有吃完的時候,我的好朋友徐大勝就飛奔而來,約我去學騎自行車,我一直就很想學,現在是又期盼又緊張,怕自己學不上,被小伙伴笑話….徐大勝好像看出我的猶豫,就不停的為我打氣,給我信心。他說:“不要害怕,我會一直在你身邊的。我們男子漢,不怕摔跤!”我信心倍增,開始學習騎自行車。由于我不會騎,剛上去就跌倒了,這時候我想起品德書上的一句話:只有不怕跌跤的孩子才可以學會走路!我鼓起勇氣又騎上自行車,徐大勝一直在我后面,替我穩住車。左搖右晃剛騎了幾步遠,我就感到車很歪了,他大聲對我說:“你不要緊張,眼看向前方,雙手不要搖動,把車穩平衡…”在他的指導下,我漸漸掌握了技巧,好像可以把握自行車的把手了。我心里想,如果讓徐大勝把手松開,不要他扶著,不知道會不會跌倒。誰知道他的手早就送開了,都是我自己在騎哦!我太高興了,在他的指導和鼓勵下終于學會騎自行車了!他也在遠處樂壞了,我們奔跑在大自然的懷抱中!
家的景色優美,老家的人們更是淳樸可愛。我愛我的家鄉。
六年級小學生作文 篇9
今天早上,我和姐姐到爸爸的部隊里去找秋天。
今天的天氣真是秋高氣爽,金色的陽光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美麗極了。
我和姐姐來到來到營地后面的山坡上,呀!這里有一大片的菜地,菜地里還有一些牌子,上面寫著:一中隊一班、一中隊二班……我知道了,這些蔬菜時當兵的叔叔們種的。
你瞧,萵苣挺著身子,穿著“綠軍裝”在那兒一動不動的站軍姿;白菜最怕冷,它吧一件件綠色的.衣服裹在身上,遠遠看去就想一個個綠色的饅頭,真想吃一口。蘿卜妹妹最害羞她們把頭都埋進了土里,只露出了一點點害羞的臉蛋;秋姑姑最疼愛南瓜妹妹了,她為南瓜換上了一件金黃色的襖子,這樣南瓜妹妹就不會在冬天里凍著了。
秋天的菜園里真像在搞一臺慶豐收的晚會,她們穿著五顏六色的衣服美麗極了。我愛秋天,更愛秋天的菜園!
六年級小學生作文 篇10
我畢業了,以優異的成績考上了重點中學。當我環視新校園清新的環境時,心里不免有些激動。想想小學那敬愛的老師,親愛的同學,那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起,歷歷在目,記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌,一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板,1米1矮矮的個頭,閃動著一點點的燥動,一絲絲的無奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老師有多么的“偉大”,于是我在上課的`時候跟旁邊的同學說說話,在桌上玩弄著新買的花鉛筆,吃著那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕,當老師走到你課桌前的時候,偽裝著認真聽課,當老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……
三年級的我開始了無聲的傳遞,當老師轉身面對黑板開始寫字的那一瞬間,你會看見一團白色的東西"嗖"的一聲劃過天空,是什么?是我們無聲的交流。
四年級的我開始有了夢想,我想成為一名作家,我想賺很多很多的錢,我想當一個旅行家,我想……我們為自己的夢想在奮斗。我抬著頭看著黑板,豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章,埋著頭記著筆記。
五年級的我似乎長大了,似乎感受到了好好學習的重要性。我早早地來到了學校,拿出課本預習著今天要上的課程。上課了,吵雜的聲音被踢出了門外,只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會在課上用無聲的交流,也不會在課上品嘗那糖果的甜美,更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對升初中的考場,我自信滿滿。在踏出考場后,我六年來在母校的歡聲笑語,怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩,游蕩。
校園是個大舞臺我們都是小角色,來也匆匆,去也匆匆。帶走了歡樂與知識,留下了那段美麗又永恒的回憶。經歷過風雨,享受過彩虹,那份師恩,那份友誼伴我走過那愉快的小學生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
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