【精華】議論文作文合集五篇
在現實的學習、工作中,大家都不可避免地會接觸到論文吧,借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。你寫論文時總是無從下筆?以下是小編整理的議論文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

議論文作文 篇1
“譚維維算什么!不就是去高檔點的地方去演唱過嗎!還常拿出來現……”劉力洋又有什么了不起!參加個超女就以為自己是個什么人了,好了不得喲……”小A和小B正扯開喉嚨,放聲“高歌”,全然不顧分貝高低,反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤,小A還豎起一根手指對另一人指指點點,嘴皮上下翻滾,一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小B見勢,也不是吃素的,站到凳子上,兩手叉腰,擺好架勢,準備進攻,同樣,她那說話的速度絕不亞于同聲翻譯,我呆呆地“佇立”在一旁,看著這場蓄勢待發的口水戰,半晌才回過神來,但又無可奈何,只拂袖而去。
正準備坐下的我,又聽到另一種爭聲又開始了。
“這道題是這樣解的,你那樣做錯了”“沒錯,我的答案和你的一樣,方法還簡單些!”“可你這樣做沒有憑據呀!你看這個根本不可能等0嗎!”“我求出來就等于0,你看把已知條件一轉換,不就等于0嗎!”“如果你轉換錯了呢?”“沒有”小D頭一偏起身說:“不跟你講了理虧還不放手!”“明明是你不對呀……”兩人各不松口,小C爭得青筋暴起,氣喘吁吁,小D似乎占了上風,但也是口干舌燥,力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂,目瞪口呆,可我“堅韌的意志力”還是把我拉回了現實,我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來。我小聲提議,怕再次引起這場思想斗爭,說::“你們為什么不去找老師呢?”“你敢嗎?”小C挑釁地對小D說到,“去就去,誰怕誰呀!”小D答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布并把獲勝者表揚了一番,小C昂首挺胸,自信滿滿的走進了教室,小D則像只斗敗的'公雞,心里似乎還不甘心,進教室時,口中還喃喃道:“這樣也不錯嗎!”我不禁在心中為這不服輸的性格鼓起掌來。
爭論,爭論,便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論,但爭吵過后悟出個道理的又有多少呢!現在提倡環保,以保護自然資源,那我就來提倡有意義的爭論,以保護思想。善于爭,且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭,且得論這便是智者,是聰慧的閃光,同樣,善于爭,但不得論這便俗者,是近乎愚昧的表現。智者云:“有意義的爭論,是為思想流通所建的一道渠,無意義的爭論,是為思想貶值前所做的一份告示。
議論文作文 篇2
星星拉住了鉤環,拼命釋放自己美麗的燈火,云朵在人眼前晃來晃去,忙忙碌碌,只為引起注意,小溪安靜流淌著,好一個“道家學派”的“粉絲”。
看過這么一則廣告,有一個頑皮的小螺絲釘已經在泥土家園中度過自己平靜而不失平衡的生活,只想離開這里,經過歲月的流逝,時間的洗滌,這個螺絲釘高興地離開了鐵路,這時,一輛火車向這邊“喀嚓喀嚓”駛過來結果可想而知。
“百川東到海”江河匯聚,奔騰不息流淌,為的只是撥起更大的浪,盡自己的職責,只有默默付出,堅持一路走下去,就像花兒明知成熟后,只能落入泥土,滋潤大地,釋放自己最后的艷麗,吐露芬芳,讓花蕊受世人的贊嘆。
電腦現在已走入千家萬戶,為人們帶來豐富的信息和便利,背后是多少人的研究和開發,制造先進的信息網絡系統。比爾蓋茨,經過對操作系統忽然軟件的研究和開發成為一位人人羨慕的成功者。只是對電腦中的部分的堅持不懈,記得老師曾經說過這樣一個人,專門收換零錢。也就是這么一件小事而成功。世上許許多多的人想要富有。可誰真正努力過,真正本本分分做好每一件事,只是希望一下子就能成功。謝霆鋒,是一位藝人。說過這樣一句話,“沒有嘗試過的人生,我都想嘗試一下。”也許就是這樣的精神鑄就了他成為一位明星。
小螺,離開了鐵路,使火車脫軌。明明不起眼的東西在那時事那么重要,江河匯聚大海,如果沒有江河的流淌,大海恐怕就要干涸了。葉子為花兒做陪襯使花兒更加活力四射。不同的心態制成了不同的結果,不同結果又現實著他們的極其重要。
萬事萬物總是需要犧牲,需要淌露自己的甘露。再就了豐富的物質世界。星星成了天空的.吊墜。云朵成了藍天阻擋羞澀的手帕。小溪成了農村里一道綠色的絲帶。每個事物都又自己的目標,而他們的奮斗就造就了另一件事物的光彩奪目。
事情雖小,可我又我的責任。即使我毫不起眼,很渺小。無論我能不能成功,龐大的事物能夠做很多很多今人佩服的事,可我知道,我們的辛勞事相同,我們事平等的。在人類社會發展的旅程中,我們同等重要。
“映襯”,世間萬物相互作用,相互影響。我們一樣可貴!
議論文作文 篇3
我們每天都生活在集體之中,每天都能遇到一個問題,這就是:如何出來個人與集體的關系呢?
曾有人問一位哲學家:“一滴水怎樣才能不干?”哲學家回答說:“把它放到大海里去。”這簡短的對話接揭示了一個深刻的道理:個人離不開集體。個人只有投入到集體中,才會有無窮的力量;反之,個人一旦離開了集體,即使有再大的力量,也會枯竭。 人們都很羨慕球星,球星在一個求隊里作用可謂大矣!但是,離開了球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的`“籃球飛人”喬丹率公
牛隊四奪總決賽冠軍,人們都說是“飛人”喬丹造就公牛隊,喬丹卻說:“不,是公牛隊造就了我。”是啊,離開了球隊,球星不僅不能發揮作用,而且依然就不能成為球星了。縱觀古今,任何一個人的成功都離不開集體的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦起義軍,只憑單槍匹馬的行刺,能實現宏圖大志嗎?離開了卡笛兒的啟示和普利斯特里等人的研究成果,牛頓能提出“牛頓第一定理”嗎?一朵鮮花打扮不出美麗的春天,個人只有融入集體之中,才能實現其價值。
今天,對于我們中學生來說,一個組、一個班、一個學校就是一個集體,我們每一個人的成長都離不開這個集體,讓我們都來關心這個集體,把個人更充分地“溶解”到集體之中吧!展望明天,我們是跨世紀的人才,是建設祖國的生力軍,讓我們每一個人都化作一滴水投入到建設祖國的滾滾洪流中去實現個人的價值把!
議論文作文 篇4
俗語說得好:“一分耕耘,一分收獲”,只有努力不懈的付出,就能得到豐盛的收穫。付出是世界上最大的能量,因為只有付出,就能擁有豐碩的果實,等著我們採收。「付出」這個詞彙的意思就是:服務人群、幫助別人,為他人所做的貢獻就叫“付出”,而這份能量時時刻刻出現在我們生活中,就讓我說說幾個例子吧!
就拿我的英文例子好了,剛開始接觸英文的我,還是個門外漢,根本就不熟練,于是我決定找出如何熟記英文的方法,所以我就從背單字開始著手,再來是練習發音及書寫,然后每天多聽CD,用這樣的方法,我不斷的持續練習再練習,就連上廁所也在背英文,就算辛苦也要跟上同學的進度,甚至每天與英文共存,到了學校評量考試時,我終于拿到了英文好成績,這證明了只有努力的付出,就能有豐碩的收穫。
曾經有一個故事是這樣,有一群人手上都拿著一雙筷子,有一半的人想把肉全都夾到自己的嘴裡,結果誰也無法辦到,反而讓自己餓肚子,然而另一半的人,做法卻不同,他們是用自己的長筷子互相夾給別人吃,所以他們都可以吃飽。這個故事就是要告訴我們千萬不要像有一半的人一樣自私,反而要向另一半的人學習,學習他們能夠隨時隨地的為他人付出,套住一句名言:「施比受更有福」,這樣的`精神正是我們應該學習的好榜樣。
世界上努力付出的偉人有許多,例如:「樂圣」貝多芬,雖然他有肢體上的殘缺,但是他卻挑戰自己的缺點,創造出許多膾炙人口的古典樂曲;美國籃球巨星「麥可喬丹」為了實現打進籃球隊的夢想,而不顧先天身高的不足,一直不停苦練,最后終于實現夢想,進入公牛隊;「人間菩薩」證嚴法師,就曾經號召無數個義工,救濟了七十幾個國家,超過千萬人受惠,因為有他才喚起千萬信眾濟貧行善。
卡內基曾說過:「人生就好像是回力標一樣,你投擲出的是什麼,收到的就是什麼。」這讓我們知道,付出的過程非常真誠可貴,我們更要好好的把握,曾經流過汗水所得到的果實特別香甜,讓每一次的付出更加具有價值性,我們要不繼的進取不懈的努力,才能邁向成功的階梯。
議論文作文 篇5
一根木棒,很容易折斷,兩只木棒也很容易折斷。但一把木棒,卻怎么也折不斷。這就像人,一個人力量很薄弱,二個人力量也很薄弱,但一群人力量是非常強大的,一群人就是一個集體。
我們班有41人,41人是一個集體,應該互相關愛,要將心比心,當然也少不了換位思考。有的人甚至因為自私,失去了很多要好的朋友,他的朋友就會對他說:“你真小氣,我以后不和你玩了!”但是他好朋友說這句話的時侯,竟沒有想想想自己也很小氣。
生活中,我也有過這樣的`例子:我和張揚是好朋友,有什么東西就分著吃。
那天,我帶了一瓶“紅牛”,他見我喝了,就鬧著要我給他,我給他到了半杯。第二天,他帶了冰紅茶,只給我了一點,他說我給他的只有這么多。我聽完后說:“因為紅牛只有一小瓶,我們也平均分了呀。”張揚聽完后,又給我倒了一點。
生活中,我和張揚像這樣的例子還有很多,張揚并不是不知道,而是他想喝多點,我給張揚倒紅牛的時候,也是這么想的,但我們是朋友,只能平均分。
如果在危急關頭,只有兩個人,那么這兩個人就是一個集體,兩個人就要相依為命,因為她們兩個是一個集體。
就像我們班發加餐一樣,既然41個人成為了一個集體,那么41人就要變成1個人,就要一心說干什么就干什么。如果別人有困難,那么這一個人就會導致整個集體不和諧,其他人就要幫助他。
一個人強不算強,再強也是只綿羊,一群人強才是強,團結起來是群狼。
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